努力的作文(精選)
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的努力的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1
有人說,青春是璀璨的煙火,它會照亮黑暗,令人歡呼。也有人說,青春是朵素潔的曇花,還來不及欣賞,甚至還來不及深思,就已失去光彩。我努力讀懂青春,這本絢爛多姿的書。
青春是什么?在這樣一個花季年華里,我們這些小花小草茁壯成長?傆袩o窮無盡的激情來釋放,總有成千上萬奇異的想法蹦出。
上課時,我們一個個都是遵規(guī)守紀的好學生,當聽到美妙的《獻給愛麗絲》時,男生們的搗蛋分子活躍起來。女生照樣打“堆堆”,聊著八卦,有說有笑。運動會上,同學們在賽場上盡情揮灑汗水,充滿活力,這就是青春。
青春是什么?在教室中,我們總能聽到激烈的討論學習的聲音;在生活區(qū),我們總能聽到學霸們朗朗的讀書聲;在考場中,我們總能看到一個個奮筆疾書。在賽場中,我們總能夠看到選手么奮勇拼搏。
在成長的道路中,我們也會遇到許多坎坷,我們應該用辛勤化作一雙翅膀,幫我們飛出困境。努力拼搏,這就是青春。
青春是什么?我們正在度過一個令家長苦惱的所謂的叛逆期,我們一個個就像一只只爆竹,一絲花火就會將我們點燃。我們?yōu)榱藰s耀,懂得了欺騙,懂得了隱瞞。我們的情緒太多變,會因為同學們開的一個小小的玩笑而怒目相對,會因為父母的一聲抱怨而大發(fā)雷霆。青春期的我們,把自己關在一個牢籠里,將一切關愛置于門外。叛逆是青春的代名詞,這就是青春。
青春是什么?每個人都應該有夢想,有目標。有的人想成為明星,在人們的追捧下度過一生。有的人想成為畫家,畫出一幅價值連城的'畫?雌饋硎悄敲吹闹赡,看起來是那么的遙不可及。但只要敢于想象,敢于追夢,夢想也將離我們越來越近,這就是青春。
席慕蓉說過:“青春是一本倉促的書。”我努力讀懂青春,現在我們應該跟隨青春的腳步,讓情商與智商并存,讓青春與夢想齊飛。
努力的作文 篇2
又是一個滿載希望的季節(jié)。大束大束的陽光直射下來,準確無誤的照在每個人的身上。那些陽光僅僅只是陽光嗎?里面有融融的春意,有溫柔的真切,有奶茶般的香氣和振奮人心的力量。還有什么呢?或許還有更多。那些地面上的陽光像大把大把的金子,頃刻擁有的財富,告訴我們:想收獲,努力吧!
不經徹骨寒,哪來梅花香?盡情的開始勞動吧!或多或少的疲憊,或深或淺的憂傷,都要在這金色的時光中抹去。我們是土里的小草,希望是沖出土壤的'禁錮,自由的玩耍陽光;我們是凌空的花苞,希望是綻放最美麗的顏色,盡情的踢踏搖擺。萬事萬物都有其規(guī)律,生命亦有它獨特的魅力。抹一撇色彩,筑一方世界,希望亦是目的,美好而幸福。
新的開始,即是舊的結束。枯萎的所有在死灰中尚存點點火光,便是希望。用力地吹,希望就會越大,那燎原之勢就會卷土重來。
使勁地賣力,相信鋼筋叢林里也能開出花朵。只要有風,就一定可以到達。
努力就會實現。
相信嗎?蝸牛永遠可以到達墻頂上,烏龜永遠都比兔子先到達終點,飛越喜瑪拉雅山的永遠只有一種鶴。盡管它們很渺小和卑微,但那份努力是可以說明什么的。
這個春天有那么多希望,這個08有那么多希望,一起努力吧!
努力的作文 篇3
三年級時,爸爸媽媽由于工作的原因不能每天回家,而我樂得清閑,做完作業(yè)就去看電視了,結果期末考試有一門只考了89分。在三年級考89分那就是中下游的學生了,而我一向認為自己是一個優(yōu)等生。
媽媽爸爸打電話將我狠狠的罵了一頓!從他們的的語氣里,我聽出了他們對我的失望,而我也十分委屈,對爸爸媽媽吼著:“你們每天都不回來,我不會的題目都沒人教我。你們只會說我!難道我就不傷心!”
我哭得泣不成聲,電話那邊的媽媽沉默了,許久,媽媽才說:“孩子,媽媽是有做的不好的地方,但你要知道,學習是你自己的事情,總想著靠別人不會有出息的.!沒有傘的孩子更應努力奔跑,追上別人!”爸爸也在電話那頭說:“孩子,爸爸媽媽工作還不是為了你啊?去努力吧,不要讓爸爸媽媽再失望了!闭f完,電話便掛了,我也陷入了沉思。
從那以后,我開始努力地學習。這一路上,我一直記著媽媽說的那句“沒有傘的孩子更應努力奔跑”。爸爸媽媽,我正在努力地奔跑呢,你們看到了么?
努力的作文 篇4
“今天,我們來做一個‘折疊式立體鏡’!”勞技老師笑瞇瞇地說:“我不教你們做法,看看你們能否自己完成。”老師話音剛落,我就在心里歡呼:我就想自己做。
老師給我們發(fā)好材料,我就開始動腦筋了。我先認真看了說明書,再仔細核對了發(fā)下來的材料,就開始動手做了。按照說明書,我一步一步地做著,前面一直蠻順利的,到后面,問題越來越多了,最大的問題是我的卡鏡片的`小洞洞剪得不好,鏡片怎么也卡不進去。我看了看周圍,好多同學也都碰到了這個問題,老師看出了我們的問題,立刻告訴我們解決的方法:用透明膠粘呀。我一聽馬上心領神會,解決了這個最大的問題,接著我乘勝追擊,把其他小問題也一一解決了!拔易龊昧!”我興奮地舉手說到。老師走過來一看,說:“嗯,不錯,做得很好!边給了我兩個“優(yōu)”。
我完成了‘折疊式立體鏡’,在自己的努力下,我取得了成功!
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