小鳥的作文7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小鳥的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的作文 篇1
農民伯伯，我的名字叫黃鸝鳥，我是一只來自合肥的小鳥，主人今天要把我放回大自然，因為他在電視上看到了一則有關與愛護、保護小動物的宣傳片，他打開鳥籠讓我返回大自然，我飛出去之后，我回首望了望主人，他正在和我依依不舍的告別，我暗自在心中下定決心：我一定要回來看你。
我在天空中飛翔，心中想：這里已經沒有適合我生存的環(huán)境了。我只好走了。我連夜趕路，來到了鄉(xiāng)村，這里樹木蔥籠、樹葉翠色欲滴，我找了一棵樹停留在上面，隨后便安然睡去。
第二早晨，一股熏人的煙氣把我從睡夢中叫醒當我正抻著懶腰時，那股熏人的眼氣又飄過來了嗎，我捂著鼻子望去我看到了令我震撼的`一幕：人們正在焚燒麥秸稈，這時一位警察叔叔路過看見了，上前說道：“焚燒麥秸稈是不對的，這樣會對空氣會有極大的污染，而且麥秸稈還有別的用處，比如說，現在有些造紙廠會收購麥秸稈造紙，你們可以打電話給他們來收購，這樣既環(huán)保而且雙方都有好處。”這時，一位叔叔，走來聽見了他們的對話，他說：“麥秸稈還可以買在土地里做來年的肥料呢！”
我走了，又回到了主人的家中，因為這里也已經沒有適合我身村的環(huán)境了�；氐街魅思遥魅丝吹轿矣趾脷庥煮@喜，他問我：“你怎么又回來了。”我回答道：“外面已經沒有適合我生存的環(huán)境了�！敝魅藝@了口氣，低著頭走進臥室，他向我承諾，等環(huán)境變好了主人再將我放回大自然……
保護環(huán)境，讓世界變得更美好！
小鳥的作文 篇2
在密林中，住著一群無憂無慮的鳥。一天，鳥的父親對鳥說：“我們今天要去一個很遠的地方找食物。我們快去吧！”
他們飛了，飛了，飛進了一片茂密的森林。這里的山被云覆蓋，古樹參天，平湖瀑布，珍奇動物和珍稀鳥類。資源非常豐富和美味。于是鳥兒們一哄而散，吃了一頓大餐，每個人都像吃球一樣吃著自己的肚子。然后，他們玩了一會兒。夕陽西下，光線越來越暗。鳥爸爸把所有人都叫了回來。
他們沿著原路返回。然而，當飛回巢穴時。他們聽到了可怕的`聲音“嘣”的一聲，最膽小的鳥兒發(fā)出啁啾和顫抖，“威爾。會有怪物闖入森林嗎？”“不，我們是天堂，怎么會有怪物？”飛在附近的姬吉說。鳥兒懷著忐忑不安的心情飛回了家。上帝啊。這還是我們的家嗎？平坦的土地上只有成堆的東西。隆隆的聲音是人類的卡車，它用汽車向城市運送木材。這些鳥非常生氣，它們迫切希望找到人類。然而，卡車逐漸開走，聲音也逐漸消失。鳥兒失望地巡視了森林，發(fā)現沒有一棵樹。他們都崩潰了。這時，一個大漢似乎沒有跟著卡車，在樹樁下睡著了。最聰明的鳥嘰嘰喳喳地說：“我們?yōu)槭裁床辉谶@個人的頭上筑巢呢！”鳥兒一致同意。所以我們中的一些人尋找枯枝，一些尋找枯葉，一些尋找苔蘚。然后我們都把我們的新家放在太多廚師的頭上。
我們一結束，那個大漢就醒了。他看著面前的一切，后悔了。他決心告訴所有伐木工人，森林是鳥類的家園，我們必須保護它！
小鳥的作文 篇3
一只小鳥在單位的窗臺上，做著無望的碰撞，它充滿希望地飛起，它的眼前是湛藍的天空，可它的翅膀又被玻璃擋回來，它也許做了上百次努力，它疲憊不堪地靠在窗口，它渾身的羽毛都在發(fā)抖，它的翅膀有鮮血滲出。
我走近，伸出雙手，它沒有動，而是在我的手心里靜靜地看著我，眼神里充滿祈求。我捧著折傷翅膀的鳥奔家，藍天闊闊，小鳥在我的手里，只是憂傷地望著，也許它知道它的`翅膀需要救治。
到家后，女兒正在溫習功課，下周女兒就要中考了。我和女兒為小鳥的翅膀涂上藥水，小鳥乖巧地配合著，它似乎對女兒更友好一些，女兒在窗前撒了一些米粒，又弄了一碗清水，小鳥就乖巧地趴在窗前的鞋盒里，它的眼神里沒有了驚慌，它好像找到了一種家的感覺。
第二天清早，小鳥有了活力，在窗前走著、跳著，不時啄些米粒吃，女兒興奮地喊我：媽媽，小鳥能吃東西了！女兒的興奮，讓小鳥精神十足，它向女兒輕煽著翅膀，好像在說：謝謝你，小姑娘。
小鳥在我們的家住下了，它的翅膀慢慢有了活力，它有時輕飛到女兒的房間里，看著翻書的女兒，嘴里發(fā)出輕輕的淺叫，像是一種抒情，又像一種歌唱，女兒便捧起小鳥，撫摸它的羽毛，小鳥靜靜地享受著，它在女兒的掌心里乖巧可愛，女兒和小鳥成了好朋友。
女兒中考的那天早晨，小鳥看著早起的女兒，蹦跳著舞著翅膀，它一會飛到女兒的肩頭，一會飛上女兒的書桌，當女兒用手捧它的時候，它又輕輕飛到窗臺上，望著窗外的藍天做飛行狀。女兒說：媽媽，小鳥想家了，它在引領我把它放飛……女兒說話的時候，小鳥又飛上了她的肩頭，之后又飛到了窗前，小鳥是想家了，也許它的媽媽正盼著它回家呢。
我打開窗，女兒捧起小鳥，當女兒雙手伸向窗外展開掌心時，小鳥沒有馬上飛走，小鳥在女兒的手掌上蹦跳著，連連點頭，快活地鳴叫幾聲，那叫聲低婉深情，叫出女兒一片淚水，女兒高高舉起雙手，用力一擲，小鳥便向著藍天快活地展動翅膀。
我和女兒站在陽臺前，小鳥輕飛著，在我們的窗前旋了一圈，就向遠處飛去，漸漸地，淡出了我們的視野。女兒還在陽臺佇立著，兩眼注視著遠方，忽然，女兒高聲喊著：媽媽，快來看啊，小鳥又飛回來了！我跑進陽臺，見小鳥在我們的窗前盤旋著，偶爾翅膀拍打一下窗扇，只是它的身旁又多了一只大鳥，它們飛近窗口時就高聲鳴叫，那是它們一種抒情似的鳴謝，我們知道那只大鳥定時小鳥的媽媽。
當陽光和清風一起涌進陽臺時，小鳥飛走了，和它的媽媽，向有著樹林和田野的遠方飛去。卻把一個清麗的身影和美妙的叫聲留在我們的故事中。
那天，我牽著女兒的手去考場，像她小時候一樣。當女兒莊重地進考場的大門時，我的眼前總有遠翔小鳥的影像。我守在考場的大門外，那天的太陽很熱，我的心便飛到考場，變成一把搖扇，為女兒納涼。
小鳥的作文 篇4
這是一片森林，到處都是高大的樹木，樹葉還散發(fā)出淡淡的清香，在其中一棵大樹上住著一對小鳥兄妹，他們生活的無憂無慮。
一天早晨，鳥哥哥和鳥妹妹背著小書包去小鳥學院上學了。
放學后，鳥妹妹直接回家，而鳥哥哥打算出去買食物了。于是，鳥妹妹開心的飛向家里……
可是鳥妹妹一到家門前，卻呆住了：原先茂密的樹林幾乎消失的無影無蹤，只剩下一些樹樁和車輪壓過的痕跡，這些樹樁有寬有窄，有高有低，有密有疏，非常雜亂。
鳥妹妹急得直掉眼淚，說：“一定有人故意搞破壞！”它趕緊飛會到哥哥身邊。
“怎么了妹妹？是誰惹你的，我找它去！”“哥哥，大事不好了！”鳥妹妹含著眼淚說，“我……們的……家……沒有了！”鳥哥哥大吃一驚，顧不得手上的食物，和妹妹一起向家的方向飛去。
鳥哥哥看到原先的森林已變成殘樁斷枝，小動物們紛紛背著自家剩下的'東西走出來，它們要為自己討個公道。
小鳥們飛到了天空，問月亮公公：“月亮公公！我們的家園是被誰破壞的呢？”“今天早上你們剛出去不久，人類成群結隊的伐木車就來了，云兒在天上看得最清楚，你們去問它吧！”說完，月亮緊縮起眉頭。小老鳥們又去問云兒，誰知原先白白的云兒現已是黑壓壓的一片，它一直在哭泣，并且邊哭邊證明了月亮公公的說法。
鳥兒們知道他們是不能說服人類的，便飛了回去，告訴小動物們：“我們可能永遠要搬家了。”
動物們非常無奈，他們走了好遠，卻只住了幾天，就被迫離開。他們給了地球媽媽一封信，地球媽媽回信只有一句話，那就是：“人類只會搬起石頭砸自己的腳�！�
小鳥的作文 篇5
公雞又叫起來了，天亮了，寧靜的樹林又變得熱鬧起來了。一個人提著一只鳥籠，把它掛在了一顆樹上。
這籠子里關著一只小鳥，它被人們給關了起來，供人們欣賞。
它望著這片熱鬧的樹林，看著這些自由的小鳥，看著小鳥站在樹枝上唱歌，籠中的小鳥又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的'小鳥飛向藍天，籠中的小鳥又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鳥在樹枝上嬉戲，籠中的小鳥又想了想自己，不能自由，它不能自由。
陽光照得樹木更加蒼翠欲滴，樹上的小鳥也玩得更加起勁。
籠中的小鳥十分悲傷。它想起自己往日的情景，它像離弦的箭一般在樹林里穿梭，又象一陣風似的沖上藍天，和大樹交談，和云朵交談，生活是多么美好��！可是現在，林中的小鳥是多么自由，看看自己，整天只能蹲在這硬邦邦的鐵籠子里，它不禁掉下了晶瑩的淚珠。我是多么的可憐��！我要自由！我要自由！它試著使勁用嘴啄籠子，可是沒有效果。它又用翅膀用力拍打籠子，翅膀都幾乎拍斷了，可籠子仍然絲毫不動。
它筋疲力盡，仰望天空，天空碧藍碧藍的，鑲嵌著朵朵白云。這時，一排大雁從遠處飛來，它們拍打著翅膀，排著整齊的隊伍，慢慢地從籠中小鳥的視線中消失�！按笱闶嵌嗝醋杂砂�！”籠中小鳥不禁地感嘆道，可惜我卻做不到，它十分地惋惜。要是我能飛出籠外，得到自由，那又該多好呀！到那時候，我一定也生活得很快樂吧。
樹林、藍天，藍天、樹林，小鳥是多么的渴望�。�
小鳥的作文 篇6
我家有一只不鳥，它有一身棕黃色的羽毛，雖然我從來沒有摸過它，但它的'羽毛摸著一定很舒服。它的腹部羽毛象白色的襯衫，一雙黑色的大眼睛象兩個黑寶石。翅膀和尾巴上的羽毛有黑、白、藍的條紋，非常漂亮。因為它有一雙黑眼睛，我們叫它“小黑”。
小黑吃東西時，會一動不動地盯著鳥糧盒子，直到有人把草料加進碗。它先用嘴把鳥糧夾起來，脖子往上一抬，就把食物吞了下去。
它睡覺時，會等陽臺上沒人了，再蹲下來，把頭和腳埋在羽毛里，活像一個大絨球。小黑睡覺時很容易被吵醒，就是開門聲都能把它吵醒。有一次，我們睡得很晚，去刷牙時，已經11點了，本來不想把小黑吵醒，正準備關燈。忽然，小黑猛地把頭抬起來，就像做了什么噩夢似的。
這就是我家的小鳥。
小鳥的作文 篇7
在森林的一個小區(qū)，有一只小鳥。它天天看著舞蹈隊跳舞，因為它想跳舞，這是它的夢想。
在一個風和日麗的下午，小鳥學校舉行了演講，它正好聽到有人慷慨激昂地講到：“有夢想就要去實現，不再猶豫，要靠實際行動來表達……”
這句話讓這只小鳥愣住了，心里產生了一個夢想的種子：每天下午看舞蹈隊跳舞，自己也學著跳，就一定能實現夢想！于是小鳥每天目不轉睛、認認真真地盯著舞蹈隊跳舞，動作是那樣美：一舉手；一投足，那么輕盈，那么飄逸！雖然它沒有蹈隊隊員跳得那么好，但也堅持下去，仿佛能跟舞蹈隊一起跳舞。
一天又一天，一年又一年。這只小鳥已經非常熟練這個舞蹈�？墒怯幸惶�，正在它專心致志地在樹枝上練習的時候，一不小心腳沒站穩(wěn)，一滑，“哧溜”一聲掉下去了，并把腳扭傷了。由于長期專注練習舞蹈，又事發(fā)突然一時忘記了怎么飛行。眼看就要從高處摔下，就在這千鈞一發(fā)的時候，一個小男孩發(fā)現并用手接住了它，它才保住了性命。
小男孩不但把它帶回了家，而且還給他療傷和安慰鼓勵。過了幾天，那個小男孩驚奇地發(fā)現，這只小鳥會跳舞。小鳥并沒有放棄和害怕，而是繼續(xù)翩翩起舞。
日子一天天過去，小鳥的傷也漸漸地好了，小男孩見它傷好了，就決定把他放了。可它到了原來“偷師學藝”的地方，想繼續(xù)觀摩學習，卻發(fā)現匯集了很多的鳥，有百靈鳥、啄木鳥、鸚鵡、八哥……原來大家聽說了小鳥刻苦學舞的`事跡后，都不約而同的來歡迎它回來。它不可思議地看著這一切，便立刻站在一樹枝上，情不自禁的跳起舞來，一支接著一支，展示給大家看。小伙伴們驚奇萬分，睜大了眼睛觀看，還不停地為它鼓掌，拼命地顫抖著翅膀，連連大聲叫好。
從此，這只小鳥不但成了他們的老師，而且還成了他們團隊中的一員，實現了它的夢想。
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