精選小鳥的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小鳥的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　當(dāng)我們行走在馬路上時(shí)，經(jīng)常可以看到成群的麻雀或?yàn)貘f停落在幾萬(wàn)伏的高壓電線上，它們不僅不會(huì)觸電，而且一個(gè)個(gè)顯得悠閑自得。可是，你也知道，如果有人不小心碰到高壓線就會(huì)觸電身亡！

　　同樣都是一根高壓線，為什么小鳥站在上面卻不會(huì)觸電呢？

　　通過學(xué)習(xí)我知道了，電分為正負(fù)兩極。在正負(fù)兩極之間連接上導(dǎo)體，電流就會(huì)從導(dǎo)體上流過。同樣電線也分為正負(fù)兩根。人體是導(dǎo)體，人的身體較大，在碰到電線時(shí)，把兩根電線連在一起，形成短路，人體上就有大電流流過，這就是人觸電身亡的`原因。由于小鳥身體較小，它只接觸了一根電線，它的身體和所站在的那根電線是等電位，身體上沒有電流通過，所以它們不會(huì)觸電。

　　但是，如果蛇爬到電線上就危險(xiǎn)了，它的身體較長(zhǎng)，當(dāng)它爬到高壓線上后會(huì)把正負(fù)兩根連接在一起造成觸電死亡。鉆進(jìn)配電房的老鼠也常常會(huì)觸電死亡。 我們也知道，電業(yè)工人在高壓線上的帶電作業(yè)，就是如同小鳥站在一根電線上的道理是一樣的，所以能夠安全操作。

　　喜鵲和烏鴉等鳥類喜歡在電線桿子上壘窩，這也同樣是十分危險(xiǎn)的，這樣很容易形成短路，造成災(zāi)害。

小鳥的作文 篇2

　　清晨，我剛一睜眼，就聽見百鳥爭(zhēng)鳴，鳥兒們清脆的歌聲，斷斷續(xù)續(xù)地透過窗戶傳到屋內(nèi)，好像在叫我們“起床，起床”。

　　聽著鳥叫聲，我來(lái)到花園，去尋找小鳥的蹤跡。這些頑皮的小鳥真狡猾，東躲西藏，我只能聽見它們的叫聲，卻看不到它們的身影，我只能仔細(xì)地找啊找。天無(wú)絕人之路，正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥從旁邊閃過。我順差小路走，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在茂密的綠葉中，有兩只小鳥。它們的羽毛和樹桿、樹枝的顏色很相近(除了頭部的'顏色有點(diǎn)白)。我繼續(xù)往前走著，憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)，我又在另一棵小樹上發(fā)現(xiàn)了兩只小鳥。那兩只小鳥和剛才的不同，它們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)跳去，還不時(shí)地梳理蓬松的羽毛。“洗漱”完畢以后，它們就開始“早餐”了，它們?cè)诔詷淙~上的蟲子和露珠，酒足飯飽以后，它們?cè)谥︻^高歌一曲。

　　我又往池塘邊走去。走到池塘邊，我突然發(fā)現(xiàn)了一只喜鵲，隨后又飛來(lái)了一只喜鵲。喜鵲身體大部分是黑色，只有腹部是白色，一蹦一跳的。喜鵲象征著喜事，我也希望能像它們一樣自由自在地飛翔。

小鳥的作文 篇3

　　在一個(gè)碧綠的湖中，生活著一群自由自在的魚。湖邊的柳樹上住著一只小鳥，它有一個(gè)好朋友，是湖里的一條紅色的小魚。

　　每天，小魚都游到湖邊去看小鳥，它們一起聊天，一起嬉戲，成了世界上最快樂的伙伴。但是，快樂的`時(shí)光非常短暫。有一天，小魚在水面上哭泣，小鳥問：“你為什么哭呢？”“我爸爸被人釣走了！”小魚傷心極了，一下子鉆進(jìn)水里。第二天，小魚又在水面上流淚。小鳥問：“今天，你為什么哭呢？”小魚向小鳥訴苦：“我媽媽也被人釣走了！現(xiàn)在，我成了孤兒，沒有人關(guān)心我了�！闭f(shuō)完，小魚又鉆到水里去了。小魚一直沒出水面。小鳥很擔(dān)心，它展開翅膀飛了起來(lái)。它飛到湖中央，一條小魚跳了起來(lái)�！笆切◆~嗎？你是小魚嗎？”小鳥開心極了！飛進(jìn)一看，“不，你不是小魚。小魚在哪兒，小魚在哪兒！”小鳥到處亂飛。那條魚說(shuō)：“小——小魚被人釣走了。我親眼看到的，只是我不忍心告訴你而已�！薄爸x謝你，謝謝你！那你知道它在哪兒呢？”小鳥著急到問。“對(duì)不起，我不知道�！�

　　小魚又鉆回水中。小鳥告別了父母，離開了家。飛到公園里，它看見誰(shuí)，就飛過去詢問小魚下落。一個(gè)小朋友看見了，脫掉外衣，用衣服來(lái)抓小鳥，小鳥一閃躲過了衣服，真險(xiǎn)啊！小鳥飛啊飛，飛到哪兒，那小朋友就跟到哪兒，緊緊跟著小鳥，不肯放棄。終于小朋友追累了，他不再追了。小鳥也累得氣喘吁吁，在一家飯店的窗邊休息。透過窗，看見一道菜，紅色的身體，熟悉的身影……是小魚。小鳥頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了。

　　小鳥又飛回柳樹，一直哭泣著。每天早晨，路過的動(dòng)物與人們，都能聽到小鳥憂傷的聲音。

小鳥的作文 篇4

　　我是一只小鳥，成天飛來(lái)飛去，卻經(jīng)常為躲避獵人的毒手而驚慌失措，四處逃竄。我好多同類都命喪黃泉了。

　　這天，我來(lái)到樹林的樹枝上，突然發(fā)現(xiàn)一群人大搖大擺地朝樹林這邊走來(lái)，他們拿著斧頭和鋸子。顯然，他們是來(lái)亂樹的。一個(gè)臉上帶著傷疤的人說(shuō)：這些樹不錯(cuò)，正是老子要的于是，他們砍了起來(lái)。

　　一位路過的年青人馬上前去阻止，那群人一同兇巴巴地說(shuō)：別煩老子，小心砍你。說(shuō)著，拿起斧頭，年青人落荒而逃。樹干發(fā)出哎喲的聲音，好象是它痛苦的呻吟，天空下起了毛毛細(xì)雨，一定是上天為之流下的傷心的眼淚。

　　人類這么不愛護(hù)環(huán)境，害我們這些無(wú)辜的小動(dòng)物們沒有了棲身之所。人類只顧著眼前的利益消耗著地球有限的能源，卻沒有想過會(huì)因此而付出的代價(jià)，他們沒有想到會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的'呀。世界上最后一滴水，將是他們?nèi)祟惖难蹨I。

　　我這只小鳥，現(xiàn)在還在天空飛翔，望著晴朗的天空，不知我的家園以后會(huì)變成什么樣，我的這份自由還存在多久？

小鳥的作文 篇5

　　星期天早晨，我聽見了一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲從我們小區(qū)傳來(lái)。

　　我循著聲音來(lái)到花壇里，走進(jìn)去一看，在一顆高大的樹下有一只剛出生沒多久的小鳥，它的羽毛已經(jīng)濕透了，翅膀上還有一些淡淡的血痕，正在拼命地掙扎著想要站起來(lái)，可是始終站不穩(wěn)。這只小鳥是從哪掉下來(lái)的呢？我抬頭張望，發(fā)現(xiàn)在樹杈高處有一個(gè)鳥巢，原來(lái)，它是從那里摔下來(lái)的。

　　我急忙跑上樓，對(duì)半睡半醒的爸爸說(shuō)：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的`小鳥，我想它可能是被昨天晚上的狂風(fēng)吹下來(lái)的吧！好可憐，爸爸我們?nèi)�幫幫它吧！”爸爸聽了連忙起來(lái)，穿好衣服，拿了一個(gè)空盒子，急忙和我趕到花壇，將受傷的小鳥裝進(jìn)盒子里帶回了家。

　　一回到家，我配合爸爸將小鳥的翅膀包扎好，小鳥用水汪汪的眼睛看著我，好像在感謝我，我高興地喂了一些水和米給它，小鳥就這樣在我家住了下來(lái)。我每放學(xué)就去看小鳥，它的傷漸漸好了，它總是跳出盒子望著窗外，我心想：它是想回家了吧！于是我請(qǐng)爸爸幫忙，爸爸小心翼翼地爬上樹，把小鳥放回樹杈上的鳥巢里。

　　我們看著樹上的鳥巢，聽著鳥巢里傳來(lái)歡樂的鳴叫聲，我的心里暖暖的，好像自己是一位救世英雄呢！

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