【精華】小鳥的作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小鳥的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥的作文300字 篇1

　　我是一只快樂的小鳥，生活在開封的一棵大樹上。我有許多朋友：活潑的小猴子、茂密的梧桐、白楊。那一只只蝴蝶和蝴蝶花在草坪上翩翩起舞……

　　樹下經(jīng)常會(huì)來一群群活潑可愛的“紅領(lǐng)巾”，造林護(hù)樹，為我們做盡了好事。

　　有一天，我出去找食物時(shí)，天哪！包公湖旁邊有一個(gè)大坑，里面布滿了骯臟的臭水，死魚成群，垃圾成堆，這可喜了老鼠和蒼蠅。它們天天吃著死魚，生活的好不自在。居民和行人每天唔著鼻子從此路過，附近的.居民夜晚無法入睡，只好戴著口罩睡覺......我繼續(xù)向前飛，我飛到了自來水廠旁的小溪邊，我看到白色污染，小蝦有力無氣地漂浮在水面上，痛苦地對(duì)我說：“人類現(xiàn)在越來越不珍惜這條小溪，原來這條小溪清澈見底，現(xiàn)在……”說完便一命嗚呼了。大量的廢水排入小溪和大坑，使大量的水生物死亡，給生活在旁邊的居民帶來很大的危害……

　　我呼吁人類，停止污染，不要再破壞環(huán)境了，給后人留下一個(gè)美好的開封。

小鳥的作文300字 篇2

　　春天，有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡，

　　它來到了一個(gè)小樹林，雖說樹林是很美的，水也很清，這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)“洋泳”。

　　“這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法！對(duì) ，有了！”小鳥連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊 還開出了五顏六色可愛無比的.花兒，散發(fā)著一 陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小鳥還插 上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛護(hù)家 園，不破壞綠化。

　　“哇，這是誰插的？不過還真有道理啊 ！”一個(gè)在樹林里破壞綠化的人說：“我以后再也不這樣了！”

　　看來這招還真靈�。�

小鳥的作文300字 篇3

　　我常常想：我什么時(shí)候能親眼見到一次有生命的事情呢?沒想到，在那個(gè)星期天我真的親眼看見了一只鳥奮力求生的事情。

　　星期天上午，我正在屋子里玩，可玩了一會(huì)兒，我猛然發(fā)現(xiàn)窗外飛進(jìn)來個(gè)什么東西，我走近了一看，原來是一只麻雀。它小巧的.嘴巴，灰灰的羽毛，一雙漆黑透亮的小眼睛驚恐地望著我，眼神充滿了恐懼，身體不停地抖動(dòng)著。我壞笑了幾聲喊來妹妹，讓她把窗戶關(guān)上，門也關(guān)上，再拿來一只紙盒子，把麻雀蓋住，我便去看電視了。過了很久，我聽見客廳傳來“砰砰”的聲音，我跑來一看，原來那只麻雀飛出來了，正在用力撞著窗戶，我清楚的看見，麻雀的頭上已流下了血，而窗戶與墻縫隙也越來越大。我剛想沖過去，那只麻雀就撞開了窗戶，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我愣住在那兒，直到清醒過來。

　　那一刻，我驚呆了，小小的麻雀能有這樣驚人的力量，我們?nèi)四?應(yīng)該要有更大的力量，我下定決心，一定要珍惜生命，挑戰(zhàn)困難。這樣就會(huì)無堅(jiān)不摧。

小鳥的作文300字 篇4

　　一天，我和我大侄兒出去玩兒，我大侄兒說：“我怎么聽著了唧唧的聲音？”

　　“你一定出現(xiàn)幻覺了”我回答道。

　　突然我也聽到了唧唧的.聲音。我大侄兒就說：“你也聽到了吧？不是幻覺吧？”

　　我們循聲望去，終于在我家屋檐上，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，我和我大侄兒就索性坐了下來，看起小鳥來。這時(shí)，我看到小鳥媽媽和小鳥們正在一起練習(xí)飛行，就像老師領(lǐng)我們跑步似的。他們一只一只地飛著，都飛得很好。輪到那只最小的鳥了，可那只小鳥剛剛飛起來，就重重地摔在了地上，一個(gè)翅膀被摔斷了。這只小鳥再也不能飛了。

　　我把那只小鳥抱回家，管媽媽要回了我壓歲錢的一半，媽媽問：“你要壓歲錢干什么？”我說：“我要給小鳥治病。”媽媽說：“不如我們養(yǎng)著它吧�！�

　　太好了！媽媽萬歲！

　　一直到現(xiàn)在，我還養(yǎng)著那只小鳥呢。

　　教師評(píng)語：語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩，觀察細(xì)致。同時(shí)也可以看出小作者是一名愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。

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