- 相關(guān)推薦
小鳥(niǎo)作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)作文600字 篇1
親愛(ài)的人類朋友們：
你們好!我是小鳥(niǎo)， 我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫(xiě)信，主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了!
你們應(yīng)該看到，我們常常為樹(shù)木治病，為大家消滅害蟲(chóng)，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂(lè)歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活 �？墒�，有些人類朋友呢?
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節(jié)”，你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的`，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的，人類朋友，你們說(shuō)呢?祝你們生活得更美好!
小鳥(niǎo)作文600字 篇2
“嘰嘰喳喳喳”坐在窗邊，你瞧，小鳥(niǎo)正停留在樹(shù)枝上歡叫呢。它是否在迎接著春天的到來(lái)，還是在歡唱著生活的精彩。
每一天，都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重。每天看著小鳥(niǎo)在天空中遨游，在樹(shù)枝上鳴叫，總不由的微笑。
小鳥(niǎo)每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，自由自在，毫無(wú)心思憂愁。天真地從剛落地不會(huì)飛的小鳥(niǎo)變成能在空中自由飛翔的鳥(niǎo)，沒(méi)有父母的束縛，沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，沒(méi)有種種煩惱。可相比起我，每天有著做不完的作業(yè)，不停更換筆芯的筆和我作伴，有著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，心情甚是煩惱。何嘗又沒(méi)有父母的束縛與苛刻。
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，卻依舊自在，但他們依舊不會(huì)忘的也是父母，他們學(xué)會(huì)的是反哺。像小時(shí)候父母照顧自己一樣，將一只只小蟲(chóng)精心喂養(yǎng)到母親的嘴中。小鳥(niǎo)懂得感恩，而我又何嘗不想。我希望長(zhǎng)大功成名就，有一個(gè)好的生活。可以給父母一個(gè)溫暖的家，給他們養(yǎng)老，可過(guò)程又何止這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)的沉重不及鳥(niǎo)兒的自由，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)，但我依舊會(huì)努力的和小鳥(niǎo)一樣每天歡笑。
你瞧，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他是多么地?zé)o憂無(wú)慮，從這一棵樹(shù)飛到另一棵，即使每天過(guò)著一樣的生活卻總不會(huì)厭倦，依舊歡唱人生。多希望我也有這樣的人生。同小鳥(niǎo)樣的自由自在，不被束縛，盡自己應(yīng)盡的`孝心。
對(duì)未來(lái)的憧憬，我將會(huì)和鳥(niǎo)兒一樣，擺甩學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，即使一直過(guò)著平凡的生活，我也將笑燦人生。將生活過(guò)出不一樣的滋味。
你瞧，那枝干上的小鳥(niǎo)，他將飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的避風(fēng)港，尋找一個(gè)歸宿，尋找屬于他自己的生活。而我也將繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，像小鳥(niǎo)一樣活著精彩的生活。
你瞧，那樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他就是我的夢(mèng)，我的憧憬。
小鳥(niǎo)作文600字 篇3
植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，小紅和小明準(zhǔn)備合作種一棵樹(shù)，用來(lái)保護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境、給小鳥(niǎo)安一個(gè)家。
星期天的早晨陽(yáng)光明媚，他們準(zhǔn)備出發(fā)了。可是他們沒(méi)有小樹(shù)苗，一個(gè)人的零花錢(qián)也不夠買，最后他們和議每一個(gè)人拿出10元零花錢(qián)集資，最后在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買到了一棵梧桐樹(shù)苗，之后他們提著準(zhǔn)備好的水壺，扛著鏟子，背著樹(shù)苗悄悄地上路了。
他們來(lái)到小山上，小紅和小明拿起鏟子，想在地上挖一個(gè)坑。剛開(kāi)始，然后他們倆干得熱火朝天，可過(guò)了一會(huì)他們就滿頭大汗，累得氣喘如牛，手上磨出了小水泡，于是他們改變了方法，決定小明先挖，累了之后小紅之后挖，他們輪流干，施展車輪戰(zhàn)木，很快他們就把坑這個(gè)“堡壘”攻克了。之后小紅把小樹(shù)苗留意翼翼地放了進(jìn)去，慢慢地扶好，小明則用土把小樹(shù)苗的根給深深地埋了起來(lái)。然后他們一人提了一壺水向小樹(shù)的根澆去。最后小明和小紅在地上做了幾個(gè)精致的鳥(niǎo)窩，然后在里面鋪了點(diǎn)草，把鳥(niǎo)窩掛在了樹(shù)梢上。
經(jīng)過(guò)他們不懈地努力，最后成功地種植了一棵梧桐樹(shù)，還為小鳥(niǎo)安了新家，他們臉上臟兮兮的，像泥人一樣；他們身上灰蒙蒙的，布滿了泥巴，像個(gè)從沼澤地爬出來(lái)的'人似的。然后可是他們心里卻美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
很快天黑了，他們回到了家，可是卻受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，那是因?yàn)樗麄兊陌职�、媽媽不明白自我的兒子、女兒做了件好事，以為他們私自出去玩了一天。之后，然后在明白了事情的�?lái)龍去脈以后，又把他們好好的表?yè)P(yáng)了一頓。
深夜，他們夢(mèng)到了那棵梧桐樹(shù)變成了一棵參天大樹(shù)，上方有許多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱、跳舞。
小鳥(niǎo)作文600字 篇4
秋天到了，芳香四溢的桂花香氣撲鼻而來(lái)，我猛吸了一大口，只是，望著桂花樹(shù)上耀眼的黃色，我，沉默了。良久，嘆了一口氣，我還好，你呢?小黃。
那同樣也是一個(gè)美麗的秋天，秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，像一曲悠悠的小令，沙沙的足聲，好聽(tīng)極了，綠黃交錯(cuò)的時(shí)間，閃著粼粼的波光。
我正在晨間散步，今天是星期天，心情極好的我不由哼起了小曲，嗯!那是什么?我一愣，心中不免有些疑惑，只見(jiàn)那滿地黃葉間，竟有個(gè)毛絨絨的小黃球，還在不停抖動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一只金絲雀，我小心翼翼的將這個(gè)小毛球捧起來(lái)，急忙跑回家去，拿了繃帶和紅藥水，仔細(xì)一看，這只金絲雀的腿受了很嚴(yán)重的傷，已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)潰爛了，我包扎完它的傷口后，用一個(gè)盒子和一條小毯子做它的'床，到超市里買鳥(niǎo)食。
一天后，它終于醒了，望著我，眼里透出警惕的光，但看到我對(duì)它的一切后，眼神才逐漸柔和下來(lái)。
一個(gè)月后，隨著不斷的喂食與關(guān)愛(ài)，它已經(jīng)對(duì)我有些親近，并給它取名小黃。
有一天，我正做作業(yè)，小黃撲騰著翅膀到了我的筆桿上，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，逐漸向我靠近，竟跳到了我肩上，我只是微微一笑，并未理會(huì)，寫(xiě)了一會(huì)兒，微微側(cè)臉一看，小黃竟睡著了，黃色的絨毛蓋住了眼睛，胸脯也上下的起伏著。
小黃已來(lái)到我們家兩個(gè)月了，是時(shí)候放鳥(niǎo)歸山了，我眼神飄忽不定，理智告訴我這才是正確的選擇，情感卻絲毫不讓，媽媽走了過(guò)來(lái)，孩子!有一種關(guān)愛(ài)叫自由。是啊!這么能憑我的一己私欲剝奪小黃的自由呢?我無(wú)奈的笑笑，最終還是將小黃放回山林。
陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我微睜眼睛，似乎，似乎有一團(tuán)黃色的身影。
小鳥(niǎo)作文600字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，停在一棵樹(shù)上。這棵樹(shù)大概有三十多歲了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上建好了窩，每天在樹(shù)上唱著美妙的歌。不久，小鳥(niǎo)和樹(shù)成為了好朋友。每天早晨小鳥(niǎo)起來(lái)找食物，走時(shí)用歌聲向樹(shù)問(wèn)好，樹(shù)也用他的枝干向小鳥(niǎo)招手并問(wèn)好。就這樣，半年一瞬間就過(guò)去了。夏天到了，小鳥(niǎo)也要去遙遠(yuǎn)北方了。走時(shí)，它跟大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)，我要走了，其實(shí)我也舍不得離開(kāi)你，這沒(méi)辦法，再見(jiàn)了樹(shù)，我們冬天見(jiàn)�！毙▲B(niǎo)唱著它經(jīng)常對(duì)大樹(shù)唱的歌，戀戀不舍的飛走了。
小鳥(niǎo)在北方時(shí)十分想念他的好朋友——大樹(shù)。小鳥(niǎo)過(guò)的每一天如一年，恨不得馬上到冬天。在漫長(zhǎng)的歲月中，冬天終于到了。小鳥(niǎo)匆匆忙忙收拾好行李飛往南方。到了后，小鳥(niǎo)很失望，大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根，小鳥(niǎo)急忙的問(wèn)樹(shù)根：“我的好朋友大叔去哪了？”樹(shù)根有氣無(wú)力的答道：“被砍掉了，在伐樹(shù)人那里，他們往南走，你現(xiàn)在去也許還趕得上。”小鳥(niǎo)用全力往南沖刺，飛啊飛，到了一個(gè)造紙的的工廠伐木人正從工廠出來(lái)，小鳥(niǎo)焦急的飛去，問(wèn)：“我的好朋友大樹(shù)在哪？”伐木人說(shuō)：“在工廠里呢！。”小鳥(niǎo)幾戶已經(jīng)全身無(wú)力，飛進(jìn)工廠。飛了很久的小鳥(niǎo)現(xiàn)在已經(jīng)精疲力盡了，小年找到工廠里的工作人員問(wèn)：“我的.好朋友大叔在哪？”工作人員說(shuō)：“已經(jīng)做成紙?jiān)谑袌?chǎng)上買了。”小鳥(niǎo)心里忐忑不安得想大樹(shù)他現(xiàn)在會(huì)在哪呢？小鳥(niǎo)找遍全部市場(chǎng)，有個(gè)市場(chǎng)得人說(shuō)：“紙剛賣給一個(gè)小男孩�！毙▲B(niǎo)用它的生命最后的力量，找到了紙巾，小鳥(niǎo)看著紙巾，想起以前大樹(shù)跟它的友誼，不由自主的唱起當(dāng)時(shí)離開(kāi)大樹(shù)時(shí)的那首歌。
最后由于小鳥(niǎo)過(guò)于疲勞，死掉了。大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間的友誼是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
小鳥(niǎo)作文600字 篇6
9月27日早晨，蓮花小學(xué)熱鬧非凡。四（1）中隊(duì)參加了由匯豐銀行贊助的愛(ài)鳥(niǎo)公益活動(dòng)。在啟動(dòng)活動(dòng)儀式后，大家正準(zhǔn)備合影，一架側(cè)旋翼飛機(jī)模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)航模代表了飛翔的小鳥(niǎo)，也有人說(shuō)航模是用來(lái)從高處攝影的。在藍(lán)天白云之下，同學(xué)們的環(huán)保之心、愛(ài)鳥(niǎo)之情已經(jīng)飛揚(yáng)。
合影之后，四一班的同學(xué)都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥(niǎo)了，有尖嘴的，有長(zhǎng)嘴的。文靜的`女生縷縷頭發(fā)，整整面具，希望自己代表的小鳥(niǎo)更加美麗。調(diào)皮的男生相互間用紙做的鳥(niǎo)嘴戳來(lái)戳去，象鳥(niǎo)兒間竊竊私語(yǔ)，亦或象鳥(niǎo)兒間在爭(zhēng)搶食物。
接著同學(xué)們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——小鳥(niǎo)拼接。地上放著幾摞泡沫做的圖盤(pán)，每摞十多張圖板實(shí)際上是由一張小鳥(niǎo)的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開(kāi)的圖板再還原成一張完整的小鳥(niǎo)照片。拼接照片時(shí)，同學(xué)們都會(huì)輕松地把小鳥(niǎo)拼出來(lái)，但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來(lái)可就不那么容易了。在志愿者的幫助下，大家最終都把小鳥(niǎo)照片完整地拼出來(lái)了。在拼接過(guò)程中，同學(xué)們不但用手和小鳥(niǎo)的影像在接觸，更是用心在和這種大自然的精靈在接觸。
完成了小鳥(niǎo)拼接后，同學(xué)們又接受了生動(dòng)的鳥(niǎo)類科學(xué)教育。在學(xué)校健身器材邊的綠化帶上放著好多本地野生鳥(niǎo)類的圖片。同學(xué)們看著圖片，并在志愿者的講解之下，了解了各種鳥(niǎo)類的外觀、生活習(xí)性。大家都為深圳有這么豐富的鳥(niǎo)類資源感到驕傲。
最后，同學(xué)們還參與了在扇子上描繪小鳥(niǎo)的活動(dòng)。在潔白的扇面上，大家用畫(huà)筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥(niǎo)。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會(huì)有一份親近自然、熱愛(ài)鳥(niǎo)類的心靈感受。
【小鳥(niǎo)作文600字】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)的作文(精選)01-01
(精選)小鳥(niǎo)作文05-06
【經(jīng)典】小鳥(niǎo)作文11-08
【精選】小鳥(niǎo)的作文04-26
小鳥(niǎo)作文（經(jīng)典）08-17
小鳥(niǎo)的作文07-20
【精選】小鳥(niǎo)作文01-31