目標(biāo)作文400字集錦[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目標(biāo)作文400字 篇1

　　咚、咚、咚….我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間老人給我們敲響了警鐘：“同學(xué)們新的一學(xué)期又來(lái)臨了”。想一想彈指一揮間我已經(jīng)成為了六年級(jí)的大哥哥了。面對(duì)即將來(lái)臨的小升初全面測(cè)試、面對(duì)我已成長(zhǎng)為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮斗目標(biāo)以示激勵(lì)我努力前行。

　　以史為鑒可以知得失，我先總結(jié)一下我五年級(jí)的情況：我在五年級(jí)有不少缺點(diǎn)，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的`不好，為爸爸媽媽分擔(dān)的家務(wù)事不多，好玩貪耍等等。當(dāng)然也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如做事雷厲風(fēng)行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，能積極回答問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)作為班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。

　　所以，我在六年級(jí)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。另外面臨著即將到來(lái)的升學(xué)測(cè)試，我不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，并要復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)。

　　另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂(lè)于助人、尊師重道、回家后多向父母學(xué)習(xí)家務(wù)等等。

　　這就是我這學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

目標(biāo)作文400字 篇2

　　人生，需要奮斗，奮斗的前提是目標(biāo)。擁有一個(gè)良好的目標(biāo)，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我的身邊，就有這樣一個(gè)目標(biāo)。她，好似一盞燈，照亮前方的路；她，好似一個(gè)指南針，指引著我前進(jìn)的方向。她，就是我的同班同學(xué)——李雪。

　　她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，水靈靈的大眼睛炯炯有神。她的那張粉里透紅的小嘴更是可愛(ài)，淡淡的笑容將她襯托得更加美麗。

　　李雪不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每一次她都能取得優(yōu)異的.成績(jī)。我認(rèn)為她的成功秘訣，不僅僅是擁有一個(gè)聰明的頭腦，更多的還是堅(jiān)持不懈的精神。上課時(shí)，她總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地配合老師；自習(xí)時(shí)，她也仍然勤奮努力，奮發(fā)圖強(qiáng)；就連下課，她也是坐在座位上埋頭苦讀。因?yàn)榍趭^的緣故，她的成績(jī)是節(jié)節(jié)攀升，百尺竿頭。雖然如此，她卻從不驕傲，依然保持著那種拼搏的心態(tài)。她還告訴我她的目標(biāo)不是超越別人，而是超越自己！

　　相比學(xué)習(xí)優(yōu)秀的她，我更欣賞盡職盡責(zé)的她。李雪是我們班的學(xué)習(xí)委員，肩負(fù)著這個(gè)重任的她，總是希望給班級(jí)出一份力。為此，她付出了許多。每當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，她總是為我們布置各科的任務(wù)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。每天，她都會(huì)犧牲自己的課余時(shí)間，來(lái)為同學(xué)們講解難題，她的目的，就是想提高同學(xué)們的成績(jī)。

　　正是她的這個(gè)目標(biāo)，引領(lǐng)我前進(jìn)。正是她的這種精神，給予我力量，讓我不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前。

目標(biāo)作文400字 篇3

　　今天我走在走廊里，漫無(wú)目的的看著兩側(cè)的名人名言。有一句話給我留下深刻印象，我在心里默默地 說(shuō)了一遍又一遍 --—— 訂書機(jī)能一下子穿透幾百?gòu)埣垼�真正的原因，是由于它把力量集中在兩個(gè)點(diǎn)上，垂直用力。

　　我已經(jīng)給自己選定了道路，我認(rèn)為不應(yīng)該讓其他東西成為我的障礙，我要沿著這條路一直走下去。

　　我仔細(xì)的想了想我這十幾年，學(xué)習(xí)這條路我已經(jīng)走了一大半了，我在途中遇到的困難又是怎樣面對(duì)的。。 我感覺(jué)渾身微燙，我承認(rèn)在這天路上我不過(guò)是嘻嘻哈哈的混到了這兒。我沒(méi)有真正的認(rèn)真面對(duì)出現(xiàn)過(guò)的困難，也沒(méi)有群求太多人的.幫助，就這樣我走過(guò)來(lái)了。不免身體勞累，精神也是不易的。我的心在隱隱作痛，我知道自己命運(yùn)掌握自己手中，我看了看自己那小小的收，不禁感覺(jué)到此刻它不僅僅是一雙自理的手，更是創(chuàng)造未來(lái)的手。

　　我深吸了一口氣，心里滿滿的斗志。之前所有的貪戀，懶惰都煙消云散。我想到了許多面對(duì)困難的偉人，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們最后成功�？烧l(shuí)又知道它們途中的困難，誰(shuí)又能體會(huì)得到。我希望在老師您的帶領(lǐng)下，我可以靠近自己的夢(mèng)想，可以走過(guò)一次一次難關(guān)，經(jīng)過(guò)心路的洗禮，完成自己的夢(mèng)想。

　　加油吧，不要辜負(fù)青春，不要再放肆狂熱的心，不要再網(wǎng)絡(luò)上神游。忘了它們吧 情在心中留下最能帶給自己斗志的心路吧

　　人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師同學(xué)們，一起加油吧。

目標(biāo)作文400字 篇4

　　假如你想要爬上山頂，又不知道哪條路是捷徑，你會(huì)去問(wèn)誰(shuí)？

　　你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂?shù)娜�。因�(yàn)橹挥兴麄兪煜ぢ窂健?/p>

　　那么，你想盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法？

　　你肯定會(huì)說(shuō)：“我會(huì)想那些成績(jī)比較好的同學(xué)請(qǐng)教�！�

　　第一名在學(xué)習(xí)的'每一步都領(lǐng)先于你，他們?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢？向第一名看齊，走好每一步，讓我們贏在新學(xué)期！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種適合我的學(xué)習(xí)方法，童鞋們可以參照哦！

　　我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面缺乏耐性，所以我要讓我在最短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效率。換句話說(shuō)，就是我的一次讀書時(shí)間不要太長(zhǎng)，每次半個(gè)小時(shí)為單位，結(jié)束后，休息5——10分鐘，然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作，在半個(gè)小時(shí)中，我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀，這樣，我就會(huì)對(duì)每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習(xí)效率，這樣可彌補(bǔ)我缺乏耐性的毛病。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)三部曲：

　　第一步：給學(xué)習(xí)設(shè)第一個(gè)目標(biāo)，達(dá)成了你就會(huì)快樂(lè)。

　　第二步：調(diào)整心態(tài)學(xué)習(xí)，告訴自己將要學(xué)習(xí)一些快樂(lè)的事情了！

　　第三步：不時(shí)的給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，愉悅自己。

目標(biāo)作文400字 篇5

　　在人一生里，目標(biāo)是重要導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結(jié)局童話故事熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我人生小船，駛向那近在咫尺彼岸以及去瀏覽岸上無(wú)限風(fēng)光。

　　一道道令我困解題目，一本本令我感到枯燥書，一堆堆如山作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果沒(méi)有它們幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定腳步，往我最終目地前進(jìn)。

　　其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般美好結(jié)局。

目標(biāo)作文400字 篇6

　　從我記得事的那天起，我就有了很多的想法。

　　當(dāng)我開(kāi)始上幼兒園時(shí)，整天只知道和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。有一天，我在趕往家中的時(shí)候，路過(guò)寧夏大學(xué)的南校區(qū)，我不由自主地停下腳步，向校園望去，注意到那些上大學(xué)的`哥哥姐姐們都在勤奮學(xué)習(xí)，看到他們雙手捧著課本在校園里朗讀著，朗朗的讀書聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園的天空中，他們每天早起晚睡地努力學(xué)習(xí)，回想我上學(xué)的這個(gè)階段，我也應(yīng)該向他們一樣努力學(xué)習(xí)，這時(shí)起我就默默地給自己說(shuō)，我應(yīng)該有我的人生目標(biāo)，我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　從上學(xué)前班我就認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，目標(biāo)就是將來(lái)考上大學(xué)，不要讓爸爸媽媽總為我的考試成績(jī)而犯愁，將來(lái)我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

　　走在大街上，注意到警察叔叔，想到他們肯定是用成績(jī)干的這份工作，我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上警校。將來(lái)做一名稱職的好警察。

　　到了上一年級(jí)時(shí)，我更加了解了警察，他們不怕艱難險(xiǎn)阻，克服困難，為人民服務(wù)的精神令人敬佩。成績(jī)是我們每個(gè)人的榜樣，讓我們用助人為樂(lè)的精神來(lái)報(bào)答我們偉大的祖國(guó)吧！這就是我的人生目標(biāo)。

目標(biāo)作文400字 篇7

　　剛離開(kāi)初三，我的心就雀躍起來(lái)了：滿心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實(shí)，完全是老師和師兄師姐的誤導(dǎo)。我的感觸是，日子是水做的`，逝者如斯夫。

　　我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒；有時(shí)又刮玫瑰清香的清風(fēng)；或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。

　　時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績(jī)。

　　我盡力了，可是失敗了。

　　我要面對(duì)自己父母，老師，同學(xué)，對(duì)不起了！我讓大家失望。從小書是我自己要讀的，要求自己取得真實(shí)的成績(jī)，就像一個(gè)人打仗，輸贏與別人無(wú)關(guān)。以往一直平平穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在忽的就跟不上了。于是有人要興師問(wèn)罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個(gè)人安靜一會(huì)……

　　我是流體，我只要前進(jìn)。

　　��！因?yàn)槲沂强鞓?lè)流體。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的流體生動(dòng)起來(lái)，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂(lè)的漩渦。

　　技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導(dǎo)我們執(zhí)著前進(jìn)，奮斗不惜。

　　一個(gè)人不應(yīng)否認(rèn)他明顯繁榮=能力，因?yàn)槟潜闶菍?duì)責(zé)任的逃避。

　　我能行。

目標(biāo)作文400字 篇8

　　由于四月下旬的體育中考即將到來(lái)，各項(xiàng)考試內(nèi)容的訓(xùn)練也變得越來(lái)越緊，目標(biāo)也越來(lái)越高。

　　首當(dāng)其沖的便是跳繩。中考跳繩滿分為2分鐘210個(gè)，如此輕松的目標(biāo)不訓(xùn)練都可以達(dá)到，而老師卻不厭其煩地給我們訓(xùn)練，目標(biāo)居然比中考的還要高。于是我便開(kāi)始偷懶，老師看到我時(shí)認(rèn)真跳，看別人時(shí)就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現(xiàn)，我還振振有詞：“反正我能達(dá)到中考目標(biāo)。”老師聽(tīng)了，只是搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么。

　　其次便是實(shí)心球了。因?yàn)閷?shí)心球和50米等項(xiàng)目是任選一個(gè)。50米穩(wěn)過(guò)的我自然沒(méi)把實(shí)心球放在心上。可老師偏偏要求每個(gè)人都要練，說(shuō)是什么預(yù)防意外，做多手準(zhǔn)備�！昂�(jiǎn)直就是謬論！”我在心里說(shuō)道。每次投球我都極其不認(rèn)真，老師問(wèn)起原因我都以衣服太多，沒(méi)伸展開(kāi)、手臂太酸投不動(dòng)等理由來(lái)搪塞，糊弄過(guò)關(guān)。

　　不久，模擬考試的成績(jī)出來(lái)了，滿分人數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有預(yù)料的'人多，幸好我是滿分中的一員�！捌鋵�(shí)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練量不僅是為了中考，更重要的是能練出健康的身體，增強(qiáng)體質(zhì)�！斌w育老師道出了加強(qiáng)訓(xùn)練的終極目標(biāo)，我恍然大悟，對(duì)以前的小聰明懊悔不已。

　　記得相同的話在英語(yǔ)課上也出現(xiàn)過(guò)，“學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更重要的是能掌握這門語(yǔ)言，熟練運(yùn)用，作為一個(gè)生存的技能，而考試只是對(duì)技能掌握情況的一個(gè)檢測(cè)。”英語(yǔ)老師的話同體育老師的如出一轍。

　　學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活中的每一件事都有一個(gè)目標(biāo)，而目標(biāo)的長(zhǎng)遠(yuǎn)與否卻決定著一個(gè)人成就的大小。

目標(biāo)作文400字 篇9

　　一年級(jí)我才7歲，爸爸帶媽媽去沈陽(yáng)檢查身體，檢查單出來(lái)了，媽媽患了重病，病的名稱我沒(méi)記住。于是，媽媽在沈陽(yáng)治了兩年的病。我就在奶奶家住了兩年。就在媽媽回來(lái)的那一天，我把我的理想定為做一名醫(yī)生。

　　理想是定了，得奮斗��！媽媽說(shuō)：要想做醫(yī)生，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都要學(xué)習(xí)好。我嘆了口氣，想到這兩年在奶奶家養(yǎng)成的“好習(xí)慣”：寫完作業(yè)不檢查；寫完作業(yè)就玩手機(jī)、玩電腦、看電視。可好，兩大“好習(xí)慣”害得我眼睛近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少！除語(yǔ)文成績(jī)能保持90分左右外，英語(yǔ)原來(lái)得95分沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在得80分都難；原來(lái)數(shù)學(xué)得97分輕飄飄，現(xiàn)在得60分都難。唉，努力吧！因?yàn)槲乙�做醫(yī)生。

　　已經(jīng)輕松慣了，努力起來(lái)很難，成績(jī)下降了，想提高成績(jī)更難。先從英語(yǔ)來(lái)。我上課不得不認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極回答問(wèn)題……下課了，還經(jīng)常問(wèn)老師自己不會(huì)的題。后來(lái)我把分?jǐn)?shù)提高到了95分，還偶爾出現(xiàn)過(guò)100分！唉，真不容易啊。

　　我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)與學(xué)英語(yǔ)的'方法一樣，靠的是勤奮。雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)考上90分，但我充滿信心。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)苦心人，我離我確定的90分目標(biāo)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，何況我已經(jīng)做了不少數(shù)學(xué)題。

　　我要做醫(yī)生。我得到了一個(gè)目標(biāo)，從來(lái)沒(méi)有變的目標(biāo)，一個(gè)值得我?jiàn)^斗的目標(biāo)！

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