人生目標作文[精華6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生目標作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

人生目標作文 篇1

　　人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運行的整個過程，人生是過程!啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的'現(xiàn)在!

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。

　　沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

人生目標作文 篇2

　　人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

　　人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的.。當面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!

　　著名的天文學家、自然科學的先驅(qū)哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。

　　哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

人生目標作文 篇3

　　如果把人生比作一條小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗，那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想，說不定就會干涸在某個不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想，說不定就會在那片土地里獨自枯萎;要是帆船沒有了理想，說不定就會在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海，助我們伸向藍天，帶我們飄洋過海的力量!

　　每個人都有理想，或是當一名老師，或是當一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實又偉大。他想種一種水稻，長得比甘蔗還高，結(jié)出的果實比玉米還大，這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼，一邊數(shù)著金燦燦的夢想。他成功了，他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多，為中國乃至世界多個國家緩解了糧食壓力，并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因為有了理想，袁隆平才有艱苦奮斗的目標與動力。

　　但是光有理想就夠了嗎?不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像吃下了飯卻不能消化，只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動，就像瓢在蒼穹的風箏卻終因斷線而消失遠方……所以理想還需要通過由行動架起的.橋，才能到達美好的前途。

　　“我不在家，就在試驗田里;不在試驗田里，就在去試驗田的路上�！边@是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想，還有為之付出的努力。理想與實際行動結(jié)合，為他編織的不僅是一個“雜交水稻之父”的光環(huán)，也不僅是人們的尊敬，還有他充實的人生。

　　我們要有理想，我們要有行動，我們才有似錦前途。

　　揚一面旗幟，澆鑄些汗水，讓前途的種子從此播種，茁壯成長吧!

人生目標作文 篇4

　　語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。

　　一兩個人說：“選A！”

　　四五個人說：“選B！”

　　八九個人說：“選D！”

　　大多數(shù)人說：“選C！”

　　“到底選哪個”老師問。

　　選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學不甘示弱，還在對抗著：“D對！”

　　老師說：“選C的同學舉手。”

　　一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點了點頭。

　　“選D的同學舉手�！�

　　這時，教室里異常安靜，同學們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學舉起了手。老師看了看，微笑地點了點頭。同學們都在想：那個同學不是在拿雞蛋碰石頭嗎？

　　老師還是笑而不語。選C的同學們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學正在默默緊張。

　　過了一會兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的'“逃兵”們更是懊悔至極。

　　“可惜！剛才都說對了�！�

　　“其實，我本來也是想選D的……”這時，老師表情嚴肅：“很多同學都是這樣，不敢為自己的選擇負責任，不敢為正確做辯護，如果以后你們在生活中遇到岔路口時，你們又將如何選擇？”

　　生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅持！

人生目標作文 篇5

　　漫無目的的游走在這里，結(jié)局還是一樣。沿著街一直走，沒有盡頭的走下去，當轉(zhuǎn)身時才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)出界�？尚�，這個人的大腦構(gòu)造未免太過機

　　械。不明白，這世間的人怎么都那么強大也許是我太過笨拙，顯得呆滯之極。可是，我不怕，從未沒害怕過被社會淘汰，我是知道的，我只是蕓蕓眾生中的一個。

　　我沒有任何一點可以刺傷別人的光芒，而且我只是一個習慣欺騙別人的人。我都說了自己不要臉，只是還一味相信自己�？尚�，這人的心機未免太過沉重�？上胂耄�大街上的行人，又有幾個部署這樣。我在不斷為自己辯證錯誤之后醒悟，我其實真的做得太過了。我開始厭倦自己的虛偽，開始討厭自己的傷悲。盡管，所做的一切不過是讓自己稍顯與眾不同。

　　我并不敢在乎太多，更不敢再想太多。這世上到底有幾個人與眾不同啊啊其實，都一個樣，做任何事不過為了“錢”。只不過，形式不同，意義自然各有說辭。我懺悔自己堅強的活了下來，懺悔自己至今依舊將謊言散滿這個世界。我想對所有人說對不起，可，話到口中，無從說起。

　　我喜歡悲傷的感覺，那種感覺很微妙，也很舒服。當我平靜的時候，我都試圖將自己的大腦壓迫，想象自己一直都活在悲傷中。于是，又是一個謊言。呵，我笑自己可悲，可卻還是一致肯定自己的價值。我記得，那天看到她發(fā)的：“有時候，你比任何人重要”時我哭了，也許是該感嘆這世界終于有人在乎我了。我很感謝她們的陪伴，可是那都是過去，現(xiàn)在的路，還是得我自己慢慢的走，直至生命盡頭。

　　我想我的老師了，那個曾經(jīng)給過我肯定的人。他的嚴肅讓人害怕，可我不怕他，真的不怕，我一直相信，這輩子，這個老師，將啟迪我一生。于是，我同他的關(guān)系，好像比老師與學生的好一些。他喜歡過我的`文章，肯定過我的價值，我感謝他。有時候心里空空的時候，活著真的傷心的時候，我第一個想找的人便是他，我知道他一定會給我指一條路�？墒俏乙恢睕]有勇氣。我只是簡單的害怕，別人的話。

　　我喜歡喝熱的奶茶，原味。那種溫溫的感覺，刺破我的每一根血管，滲進我的每一刻細胞，感覺妙極了。于是，我每天都定時的喝著。有時候換換口味，卻猶如吞噬一種難以下咽的毒藥，很是厭惡。

　　我怕冷，怕餓。只要餓了或是冷了，就會感覺像沒家的孩子那般，那是一種極其恐怖的、孤寂的傷悲。我在冬天會把自己包裹得像企鵝，在熱天還是會喝著

人生目標作文 篇6

　　一個有目標的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向。他可以操縱自己而不被別人所操縱。

　　多數(shù)人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，而有目標的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路走向成功。

　　我們要掌握自己的命運。先建立目標，然后用冷靜執(zhí)著堅強和樂觀，來做我們的守則。

　　一個人活著沒有目標，他就會彷徨，苦悶與不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標到底是什么之后，他才會覺得他的.生命充實和有意義。

　　凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下功夫的人，永遠也不會有大的成就。

　　時間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒有人要的。

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