民俗節(jié)日作文5篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的民俗節(jié)日作文5篇，歡迎大家分享。
民俗節(jié)日作文 篇1
民俗文化村生活著無數(shù)個(gè)少數(shù)民俗，他們和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，整天沉浸在歡笑之間……
在清明節(jié)這天，我來到“傳說”中和諧的民俗文化村，作文網(wǎng)《描寫民風(fēng)民俗的作文》。
首先映入眼簾的是一座雄偉的布達(dá)拉宮，哦！不應(yīng)該是縮小版的布達(dá)拉宮。雖小，卻與真的一模一樣：一樣的房頂，一樣的顏色，伴著香氣甜甜的花兒，是那樣美麗！那樣宏偉！我深深地沉浸其中，情不自禁地著琢磨著：西藏是美妙的，拉薩是神奇的，那布達(dá)拉宮呢？是偉大的.！
北京的長城是獨(dú)立一地?zé)o二的，舉世地雙的�？涩F(xiàn)在卻有了一個(gè)特小版！從嘉峪關(guān)到山海關(guān)，一直伴隨著我的步伐與我同行。走了好久，一直不見長城的盡頭，分明就是一條蜿蜒盤旋的巨龍，前不見頭，后不見尾。我的心頭怦然一震：我的天��！這可是特小版啊，連這么小的長城都無邊無際，那真正的長城到底是它的幾倍呢？
秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它規(guī)模宏大。一個(gè)個(gè)將士們右手持刀，左手持弓，側(cè)臥馬背，大喊著：“為國家做殊死拼搏，沖啊！”沙地上塵土飛揚(yáng)，喊叫聲如五雷轟頂。這個(gè)縮小版生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍昂首挺胸，雄兵百萬的氣勢。我大吃一驚：沒想到秦軍十萬，在刀光劍影的戰(zhàn)場上，也不懼怕，反為秦王做殊死搏！
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的一天，我一會(huì)兒去了“西藏”，一會(huì)兒去了“北京”，一會(huì)兒又去了“西安”……真是忙碌的一天啊！
民俗節(jié)日作文 篇2
春節(jié)，是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，人們個(gè)個(gè)都笑容滿面，他們沒有憂愁，沒有悲傷，他們的內(nèi)心只有一股說不盡的歡樂。春節(jié)的來臨，就意味著新的一年的開始，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笔堑�，要想在新的一年里有所收獲，就必須在新年之時(shí)制定好新一年里的計(jì)劃、目標(biāo)。新的一年，新的世界，將帶給你新的生活與成就，我們要以一個(gè)嶄新的自我去勇敢面對那些機(jī)遇與挑戰(zhàn)，闖出屬于自己的新的一片天地，收獲屬于自己的成功。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笔堑模迕鞯哪_步臨近了。每當(dāng)我回憶起這句詩，我就想起在地下的“熟睡”了的祖先們，一年一度的清明節(jié)是讓我們與我們的祖先的`一次聚會(huì)，在那一天，我們一行成群結(jié)伴地邁向山坡上，帶著那一縷縷的懷念到祖先的面前祭拜，希望他們能保佑我們幸福健康，永遠(yuǎn)快樂。
端午節(jié)，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為的是紀(jì)念我們的民族英雄——屈原。屈原為人正直，不與世俗同流合污，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境卻使他難以在社會(huì)立足，他遭到了身旁那些奸臣小人的排擠，懷才不遇，一心只想為國家做貢獻(xiàn)，卻無處施展，最終只能懷著悲痛的心情隨江水漂流。兩千多年后，人們還在懷念他，紀(jì)念他的忠貞愛國，在每年的農(nóng)歷五月初五作為他的紀(jì)念日。
中秋節(jié)，代表著團(tuán)圓，每年的八月十五，每個(gè)人都將團(tuán)聚在一起，和自己的家人在一起，度過一個(gè)美好的節(jié)日，無論有多遠(yuǎn)，他們的心都永遠(yuǎn)地、緊緊的在一起；晚上，他們就在那明亮的月光下共同欣賞那圓圓的月亮，許下自己心中最美好的愿望。
中華民族有著五千年的悠久歷史，而這些傳統(tǒng)節(jié)日伴隨著它一路走來，讓它更有明顯的中華民族色彩。
民俗節(jié)日作文 篇3
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽臺(tái)上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的.月光如傾泄的清流，注滿大地。
后來，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的菜看上去好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃多吃點(diǎn)，不過得等你大伯和小董阿姨回來一起吃�！�
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經(jīng)打過三、四個(gè)電話了，可他總是說“過一會(huì)回來”、“馬上到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來。不一會(huì)，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……都不見了。
晚飯后不久，我們?nèi)易搅岁柵_(tái)上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
民俗節(jié)日作文 篇4
七月，暑假開始了！酷熱的陽光照著我們，照進(jìn)心田，讓心也溫暖起來。這酷熱的陽光引來了牛郎織女，七夕節(jié)要來到了！
七夕節(jié)，牛郎織女相會(huì)的日子，一年只能相會(huì)一次，也只有一個(gè)七夕節(jié)。在七夕節(jié)的夜晚，許多人們在織衣服，來慶祝這美好的七夕節(jié)。農(nóng)村的人們也攀上高梯，許下自己的愿望。一切都很美好。在這時(shí)，我仿佛看到了一只只小鳥排成一隊(duì)，組成了一座橋：鵲橋。我又看見了牛郎和織女在鵲橋的兩岸。他們的眼神充滿幸福，他們的臉，充滿渴望，期盼。漸漸地，兩人走上鵲橋，在橋的中央相會(huì)。鳥兒嘰嘰的叫著，好像在祝福牛郎織女，樹上的知了不停地叫，好像想推遲黎明的到來。牛郎織女仿佛插上了翅膀，在天空中相愛，讓人陶醉，讓人沉浸在充滿陽光，鮮花和愛的家園里。
可惜，誰都阻擋不住清晨的.到來。在離開的那一刻，牛郎緊緊地拉住織女的手，想留住這美好的一切，可這是沒有辦法的。感人的一刻要到來了，鳥兒仿佛很珍惜這一切，知了仿佛在哭，連老天爺也流下了感動(dòng)，大家多想挽回這一切�。∽钭屓思�(dòng)的是，牛郎織女都不肯放手，寧愿牽手一起消失。
我也從這美好的夢中醒來，只望見繁星在空中閃爍。我心中也在祝福牛郎織女，期盼七夕節(jié)再一次到來，下次，我一定要在夢中留住牛郎和織女，讓他們永不分開，幸福的過著生活，我更希望他們能下凡，與我一同生活。雖然這一切是不可能的可我依然有著這樣的夢想。
民俗節(jié)日作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼來了期待已久的民俗節(jié)。一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都不禁歡呼雀躍起來，教室里好不熱鬧。
我們班選擇的城市是海南三亞，三亞是一個(gè)陽光充足、物產(chǎn)富饒的城市，體驗(yàn)活動(dòng)是保齡球。這個(gè)保齡球跟平常的保齡球可不一樣，而是用三亞特產(chǎn)椰青做的。同學(xué)們在椰青上畫上各種各樣、五彩斑斕的畫，還在A4紙上畫了印象中的`三亞，然后懸掛在教室里，大家自己動(dòng)手，把教室打扮得美輪美奐。
民俗節(jié)活動(dòng)豐富多彩，有剪紙，有新疆舞，有射箭和猜燈謎等。但讓我印象最深刻的是402班的盲人投球。我和幾個(gè)好朋友排了好久的隊(duì)，終于輪到我了。我心里又緊張又興奮，旁邊的志愿者給我們戴上眼罩，眼前一下子變得黑乎乎的，伸手不見五指。此時(shí)我心里忐忑不安，懷里像揣著一只小兔子。我小心翼翼地、一步一步往前挪。因?yàn)椴淮_定籃筐具體在哪個(gè)位置，我心急如焚，不知所措。我趕緊調(diào)整好情緒，向左移了一步，沒有摸到。又向前移動(dòng)一小步，咦，這里怎么有個(gè)空的東西？應(yīng)該是籃筐吧，我把球投了進(jìn)去，耶，成功了！我松了一口氣，像卸下了千斤重?fù)?dān)。
就這樣，一個(gè)游戲一個(gè)印章，等我集齊八個(gè)印章，就箭一般地沖向室內(nèi)體育館換美食啦。剛剛進(jìn)門，美食的香氣就撲鼻而來，讓人垂涎三尺。每個(gè)攤位上都擺著琳瑯滿目的食品，有好吃誘人的糖葫蘆，有熱氣騰騰的牛肉粉絲，有憨態(tài)可掬的雪人蛋糕……但最好吃的就是那胖乎乎的“小老鼠”，那是503班的美食，還沒開始做呢，外面就排起了長龍。師傅先把一個(gè)糖團(tuán)搓一搓，再用吹風(fēng)機(jī)吹吹，邊吹邊用手捏，最后一只栩栩如生的“老鼠”誕生了。我迫不及待地嘗了一口，真讓人回味無窮。
民俗節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，期待著下一年民俗節(jié)快點(diǎn)到來。
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