（熱）明天的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　“明天”就像一個(gè)空間，生機(jī)勃勃，寬闊無(wú)邊，迎面而來(lái)。一個(gè)個(gè)明天就如同一間間巨大的屋子，時(shí)刻守候你，等待你搬進(jìn)東西�？墒沁@間神奇的屋子又是無(wú)形的，它摸不到，只有有心人才會(huì)與之心心相通，彼此了解，也是因?yàn)榉彩鞘褂眠^(guò)的空間，便會(huì)奇跡般立即灰飛煙滅，只留下絲絲甜美的痕存在心底�；蛟S也正因如此，才會(huì)讓我們常常覺(jué)得時(shí)間的`匆匆與虛無(wú)。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”誠(chéng)然這是曹操對(duì)人生短促的感嘆，為了執(zhí)著于有限之生命，珍惜有生之年，想到及時(shí)努力，干一番轟轟烈烈的事業(yè)。魏源說(shuō)得好：“對(duì)酒當(dāng)歌，有風(fēng)云之氣�！敝挥姓嬲�利用起時(shí)間的人才會(huì)感到時(shí)間往往需要更多，才能裝下我所要的東西。而不是面對(duì)漫漫時(shí)間無(wú)所事事，還在時(shí)間的身后悠閑散步，等到明白該去追趕時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已到天邊。不要抱怨時(shí)間不等你，想想自己，起初當(dāng)時(shí)間和你同一步伐時(shí)你在干什么。

　　日歷的意義就在于記憶生命。我們應(yīng)該把握當(dāng)下，不能總指望明天而虛度今日，別忘了明天過(guò)后還有明天，明天的明天過(guò)后還會(huì)有明天。明天會(huì)接二連三，因?yàn)橹灰獣r(shí)間的存在，明天便會(huì)源源不斷涌出。我們應(yīng)該奉行“今日事今日畢”的原則。人人都希望自己人生豐富，充實(shí)。這種人生的基本原則就是“把握現(xiàn)在”。

　　生命就是創(chuàng)造每一天形成我們的生活。我們今天為之努力，都是為了明天的回憶，為了豐富，充實(shí)的人生打下根基……

明天的作文 篇2

　　很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對(duì)天天和明明說(shuō)：“你們一定要把握好明天！”說(shuō)完便死去了。

　　天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，它們都不哭了，認(rèn)真地思考著媽媽說(shuō)的那句話。天天說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做，我還是去計(jì)劃吧！”說(shuō)完，它們各干各的去了。

　　天天在水里邊游邊想：“哪里會(huì)有大手呀？”對(duì)了，巫婆有！說(shuō)完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽(tīng)到一種恐怖的聲音：“天天，你是來(lái)要大手的.吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫�。”說(shuō)完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒(méi)想到這大手太沉了，拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊

　　這時(shí)，明明正在計(jì)劃著明天，又按計(jì)劃好好地度過(guò)明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái)，明明看了許多書(shū)，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來(lái)吧！”

　　明明感動(dòng)了女神，女神把天天救出來(lái)，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。

　　明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計(jì)劃。過(guò)好今天，把握明天，這才是我們的目標(biāo)！

明天的作文 篇3

　　葉貴康在遙望無(wú)際的太空，有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時(shí)候可以說(shuō)是山清水秀，無(wú)污染，無(wú)不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！�—是一名為人類過(guò)度開(kāi)采自然資源，是一些人來(lái)造成的災(zāi)害，例如泥石流、山體滑坡等，無(wú)不侵蝕著它�，F(xiàn)在，保護(hù)地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開(kāi)采。因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。

　　我們可以減少開(kāi)采的次數(shù)或每次開(kāi)采的量，以此來(lái)平衡自然。過(guò)度的浪費(fèi)，使資源耗竭。所以，我們?nèi)绻�要減少開(kāi)采資源，就先要學(xué)會(huì)節(jié)約。例如，廢物多利用。用過(guò)的紙，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說(shuō)到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家，因?yàn)槟緱l上多了幾個(gè)釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費(fèi)的`。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！

明天的作文 篇4

　　“這是哪里呀？還是去我奶奶家嗎？”我疑惑的回頭問(wèn)了問(wèn)身后的爸爸媽媽。下了火車，走在既熟悉又陌生的街上，望著一幢幢拔地而起的高樓大廈，我驚呆了。在我的印象中，通往我奶奶家的路不是這樣的。曾經(jīng)，這條路是多么的狹窄，道兩旁也是光禿禿的，像垂暮的老人，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，兩旁的房屋全是矮小的、落滿灰塵的黑黑的平房。

　　而現(xiàn)在，這條路是這么寬、這么干凈。道兩旁也全是一排排充滿生機(jī)的行道樹(shù)。“乖兒子，這當(dāng)然是要去你奶奶家了�！卑职直晃业脑挾簶�(lè)了，笑著對(duì)我說(shuō)。我不說(shuō)話了，安靜的`跟著爸爸媽媽走，我想這兒的變化也太大了，才幾年沒(méi)來(lái)，這里就有這么大的變化。我們現(xiàn)在社會(huì)真的是日新月異��！曾經(jīng)，農(nóng)田里到處是趕著牛犁地，而現(xiàn)在農(nóng)田里到處是操作機(jī)器在工作，以前，一般的家庭連電腦是什么都不知道，而如今，幾乎每個(gè)家庭都有一臺(tái)電腦，連我都會(huì)使用電腦，與同學(xué)聊天，查資料；曾經(jīng)，有一輛自行車已經(jīng)是很值得驕傲的了，而現(xiàn)在自行車是一種普通的交通工具了；就連轎車都已經(jīng)很普及了，甚至有人擁有私人飛機(jī)了。

　　是的，時(shí)代在更新，我們的偉大祖國(guó)也在變化，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。

明天的作文 篇5

　　9月1日，是一個(gè)充滿理想的日子，也是一個(gè)充滿信心的日子，因?yàn)樵谶@一天，所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門(mén)檻，將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級(jí)，我更加深了這個(gè)信念，我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，各科作業(yè)認(rèn)真完成，并得到了各科老師的一致好評(píng)。英語(yǔ)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一盤(pán)磁帶，語(yǔ)文老師獎(jiǎng)給我一本練習(xí)本，雖然獎(jiǎng)品并不貴重，但卻是我“成功的.足跡”。由此我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”

　　明天的我要更精彩，踏入新年級(jí)，一部分老師調(diào)換了，但換成的是更嚴(yán)格的老師，這使我欣喜若狂，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健�，沒(méi)有嚴(yán)厲的老師，就不會(huì)有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對(duì)待事情的學(xué)生。我愈來(lái)愈堅(jiān)信我的信念“明天的我要更精彩”！

　　明天的我要更精彩，如果你也懷揣著這個(gè)信念，相信你的明天也會(huì)更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來(lái)努力！

明天的作文 篇6

　　“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)。”《飄》的這句經(jīng)典語(yǔ)，多少年來(lái)，不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉，認(rèn)知思嘉有著極大的幫助，使得我們?cè)凇讹h》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

　　生活的飄——書(shū)中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對(duì)，和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，是其生活的飄的開(kāi)始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著�？芍^是飄忽不定的生活使其見(jiàn)證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的'生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)人性的感悟更透徹;生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒(méi)有人見(jiàn)證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無(wú)法讓人再去指責(zé)。

　　在生活面前，思嘉選擇了承擔(dān);在挫折面前，思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)，。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽(yáng)光，在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護(hù)，過(guò)著從家門(mén)到校門(mén)的生活，平平淡淡，衣食無(wú)憂。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情，面對(duì)未來(lái)生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。

　　經(jīng)歷的飄——書(shū)中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己，接受磨難，適應(yīng)生活。

　　在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來(lái)越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我們無(wú)法改變什么，更無(wú)法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過(guò)程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過(guò)程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過(guò)程中鍛煉自己的意志。

　　追求的飄——書(shū)中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開(kāi)始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求，顯示其對(duì)愛(ài)情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí);到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書(shū)的最后的幡然醒悟——原來(lái)自己愛(ài)的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及!

　　在追求的途中——飄中透露著執(zhí)著，飄中透露著堅(jiān)強(qiáng)，飄中透露著希望。我們?cè)谡J(rèn)知飄的過(guò)程中明白，飄是生活，飄是經(jīng)歷，飄是追求。飄是對(duì)個(gè)性的完善，飄是使其逐漸走向成熟，走向理性，走向一個(gè)重新了解自己，感悟自身的過(guò)程。

　　不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天。

明天的作文 篇7

爺爺奶奶姥姥：

　　你們好！明天就是老人節(jié)了，但還是有些許遺憾：今年見(jiàn)不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見(jiàn)到你們是一件困難的事，對(duì)不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節(jié)日了，所以，我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事，雖然見(jiàn)不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會(huì)原諒我吧？

　　記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上，一位頭發(fā)花白的'老人顫顫巍巍地上了車。上車時(shí)，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過(guò)去，已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒(méi)有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個(gè)扶的地方都沒(méi)有。沒(méi)有人騰位，沒(méi)有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的站了好幾站，還差點(diǎn)到站下不去。

　　爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧？

　　明天，我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子，也許會(huì)幫他們過(guò)馬路，買(mǎi)東西，也許會(huì)讓他們坐在我的自行車上休息一下，爭(zhēng)取做一個(gè)尊重且?guī)椭�老人的人，決不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。

　　明天是您們的節(jié)日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日！

　　您們的孫女

　　楊雨欣

明天的作文 篇8

　　在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)，我參加了學(xué)校一年一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　今年是我第二次參加了，七年級(jí)時(shí)，我們用頑強(qiáng)不屈的精神征服了曉鴉路，今年，我們?nèi)サ牡胤绞牵�下坪�?/p>

　　沿著灰塵彌漫、人聲嘈雜的馬路走了一段之后，突然拐彎，上了一個(gè)坡之后，一座座大山矗立在我們的面前，我被這奇妙的景色迷住了，生活在水泥森林的城市許久，見(jiàn)到的最多的綠色便是那孤零零的行道樹(shù)，但它們已經(jīng)完全墮落了，綠的越發(fā)蒼白，一點(diǎn)也比不上這里的那干凈、天然的翠綠，這顏色仿佛如一道架在天邊的彩虹，即使陽(yáng)光刺眼，但還是使你忍不住要去欣賞著難以比擬的美。

　　緊接著，我們開(kāi)始下上了。踏上了久違的土路，心中猛的有了一種輕松的感覺(jué)。看著在道路兩旁的橘林中辛勤勞動(dòng)的`農(nóng)民，看著他們將自己的水分給素不相識(shí)的學(xué)生，此時(shí)的我，怎能不被他們淳樸的笑容感動(dòng)。

　　不一會(huì)兒，我們的目的地，下坪小學(xué)到了！剛進(jìn)大門(mén)，就不由得從內(nèi)心深處發(fā)出激動(dòng)的叫喊聲，此時(shí)這聲音，仿佛也被這純凈的土地所感染，不需要太多的拘束，也不必保持著紳士淑女的形象，到這里來(lái)，不久是為了尋找那一份久違的純真嗎？

　　休息時(shí)間，同學(xué)們也不管地上干不干凈，手臟不臟，來(lái)了就三五成群的找個(gè)陰涼的地方坐，然后拿出各自從家里買(mǎi)來(lái)的午飯，有好吃的還不忘與大家一起分享。吃完了，兩個(gè)人靠在一起睡一會(huì)覺(jué)，下一會(huì)棋，講一講笑話，玩得不亦樂(lè)乎……不禁讓我想起《飲酒》中陶淵明的千古絕句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。我也想脫離城市的喧囂，來(lái)到這里過(guò)著平淡的生活。

　　雖說(shuō)下坪的景色算不上欲界之仙都，但它在我看來(lái)，它永遠(yuǎn)是我心中那一片純凈的故土。

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