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明天的作文

時間:2026-02-20 19:11:45 明天 我要投稿

明天的作文集錦(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的明天的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文集錦(9篇)

明天的作文 篇1

  明天是美麗的,明天是未知的,明天是幸福的。我不知道明天會是什么,也不知道明天會發(fā)生什么,但我知道明天我會變得最好。明天,我將竭盡所能,我們將努力學(xué)習(xí),為明天的美好和希望而努力。

  唐代詩人韓愈寫了這樣一副對聯(lián):書山上有路,有勤奮,學(xué)習(xí)造船沒有盡頭。您必須努力學(xué)習(xí),只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)老師宣布測驗(yàn)結(jié)果時,我們只會注意到成績優(yōu)異的學(xué)生在試卷上的高分,而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且,我們不知道這些學(xué)生為他們的優(yōu)秀成績付出了多少努力,他們?yōu)閴粝敫冻隽硕嗌俸顾,我們只知道我們羨慕別人,但我們永遠(yuǎn)也不知道我們也需要努力。

  每個人都一定聽說過“明天的詩”!明天是明天,明天是如此之多。我天生就在等待明天,一切都會落空。從明天開始,世界上每個人都感到疲倦,春天和秋天就要來了?粗驏|流,看著夕陽下的太陽下沉。明天可以算一百年了,清軍聽了我明天的.歌。

  “寶貝,是時候做作業(yè)了!薄拔颐魈煸賹。”“兒子,該練習(xí)鋼琴了!薄胺攀职!明天再寫吧!泵魈,這真是一個奇怪的詞,明天是無限的,我們的生命是有限的。我們必須珍惜時間,并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。

  創(chuàng)造更美好的明天需要每個人的共同努力,當(dāng)然,這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天,共同努力,共同奮斗!

明天的作文 篇2

  那是這學(xué)期開學(xué)后的第四周,輪到我們班家長護(hù)校了。當(dāng)我媽媽接到了學(xué)校的通知,周二早上和傍晚要到學(xué)校去值日護(hù)校,媽媽欣然答應(yīng)了。想象著媽媽手握警棍,威風(fēng)凜凜地站在校門口迎接老師和同學(xué)們的樣子,我也高興極了。

  誰知到了星期一傍晚,爸爸突然告訴媽媽,說奶奶的藥吃完了,他倆明天得陪奶奶去臨安復(fù)診,可是媽媽要去護(hù)校啊,而奶奶的病又不能耽誤,這可怎么辦呢?媽媽急得連晚飯也沒心情吃了。我也擔(dān)心媽媽不能去護(hù)校了。爸爸說:“要不,就讓老師換人吧?或者就別去了,一天不去也沒啥大不了的……”“這怎么行呢!”沒等爸爸說完,媽媽就打斷了他的'話,“護(hù)校保平安,這是我們家長應(yīng)該做的。再說那個家長沒有事啊,如果都像你這樣想,那還有誰去參與護(hù)校?”“難道我媽看病就不重要嗎?”“誰說不重要啦?都重要,這不像辦法嘛……”

  看著爸媽為護(hù)校的事犯愁,我猛然想起老師曾說過,如果家長遇到突發(fā)事情或與上班時間有沖突,可以與本周參加護(hù)校的家長商量調(diào)換時間。于是,我立即把這事告訴了媽媽!斑@倒是一個辦法,不妨一試!”媽媽立即拿起手機(jī)打電話給班主任老師,在拿到了那幾個同學(xué)家長的電話號碼后,媽媽顧不上吃飯,趕緊和那幾個家長聯(lián)系,終于有個家長爽快地答應(yīng)與我媽媽交換護(hù)校時間了。放下電話,媽媽緊鎖的眉頭終于舒展了,長吁了一口氣,說:“兒子,放心吧!明天的護(hù)校我都安排好了,誤不了事!”

  星期三早上,我在媽媽的注視下走進(jìn)校園,看著我那開心的笑臉,媽媽也笑了。那天晚上,我問媽媽為什么要想盡辦法去參加護(hù)校?媽媽說:“為了你們學(xué)生的安全出一份力。 

  是啊,學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,校園的安全直接關(guān)系到我們的人生安全。安全是生命的基石,也是歡樂的階梯。只有家校攜手共創(chuàng)平安校園,我們才能健康茁壯地成長!

明天的作文 篇3

  我與明天的自己有個約定:當(dāng)一個救死扶傷的白衣天使。雖說這個夢想離我還太遠(yuǎn),但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽,我相信,不久的將來,這粒種子一定會長出嫩葉,開滿鮮花,來芬芳我的人生。

  我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生,是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰姽饷魇嵌嗝吹目释吹疥柟?聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲,說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的.奔跑;這些對我們正常人來說,是最平常的事了,而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

  小時候,我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病,走進(jìn)醫(yī)院的大門,就看到高大的樓房,四周安安靜靜的,就在這時,一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過來,我看到車?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士,他們臉上帶著急切的表情,有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲,就在這時,我對救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里,我緊緊地拉住媽媽的手,恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個醫(yī)生的辦公室,里面“人山人海”,有來看病的有來道謝的,看病的人陰沉沉地走進(jìn)去,不一會兒就笑瞇瞇地走出來,他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗,上面寫著”妙手回春,救死扶傷”,笑瞇瞇地說:“這次多虧了你們啊!沒有你,我那老頭子的病也好不了,謝謝,謝謝!”醫(yī)生揮揮手,無所謂的說:“救死扶傷是我們的本職,沒什么!”我癡癡地看著這一切,這時,想當(dāng)醫(yī)生的這個念頭就此產(chǎn)生了。

  我要當(dāng)醫(yī)生,我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光,看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲,說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓在床的人能像正常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處,我相信,不久的將來,這粒種子一定會長成一棵參天大樹,開滿五顏六色的花朵,來為我的人生充滿花香,充滿快樂!!

  我知道,以我現(xiàn)在的成績當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠,所以,從今以后我要做到上課認(rèn)真聽,不做小動作,作業(yè)不馬虎潦草,不懂就問,多看課外書,了解更多的歷史文物。我要說到做到,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

  這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹,讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

明天的作文 篇4

  還記得,那種感覺叫刻骨銘心,如今卻漸行漸遠(yuǎn)。還記得,那種情結(jié)叫魂牽夢繞,如今卻煙消云散。節(jié)日,一個多么溫馨的詞。千百年來在詩人的筆下,有著優(yōu)美的意境“去年元夜時,花市燈如晝。同上柳梢頭,人約黃昏后!痹(jié)的彩燈,映射著鄉(xiāng)里族人的情趣,默默地守候,化為淡淡的哀愁,“露從今夜白白,月是故鄉(xiāng)明”投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁,靜靜的思念,承載著濃濃的祝福。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”在登高望遠(yuǎn)的時刻,秋風(fēng)就在思鄉(xiāng)心切的旅人身旁輕輕地吟唱,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”除夕的爆竹敲響了新年的期待,融融的喜悅昭示著對新一年的美好的憧憬。

  節(jié)日是一種民族的文化,我們每一次慶祝節(jié)日,都在有意無意的延續(xù)這種文化!把蠊(jié)”的到來,帶給了我們新鮮的活躍,有視覺沖擊力的,開放的西方文化,它開拓了我們的視野,豐富了我們的見聞,活躍了我們的思想,對我們是有益的.我們更應(yīng)該珍惜,繼承我們這個民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄深沉的特點(diǎn)的中國節(jié)日,凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)。

  端午節(jié)思賢臣,中秋念佳人,重陽尊老者,清明懷故親。這些承載千年的美德,歷久彌新,永不退色,也就是在弘揚(yáng)民族文化精神。

明天的作文 篇5

  我在常劉路小學(xué)學(xué)習(xí)。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學(xué)校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。

  “躍”文化體現(xiàn)是三個讓:讓身體動起來,讓思維跳起來,讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀,有一個跳躍的思維,才有一個飛躍的夢想。生命因運(yùn)動而鮮活。常小是個體育學(xué)校,開設(shè)了許多特色課程,讓我們的生活更充實(shí),身體更健康。有一個跳躍的思維,會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進(jìn),生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動,開拓的思維,這是創(chuàng)造美好明天的.力量之源;最后要積極打開夢想的翅膀,并朝著理想躍馬揚(yáng)鞭,這是走向未來幸福生活的羅盤。

  因?yàn)橛袗,萬物充滿生機(jī);因?yàn)橛袗,我們健康成長;因?yàn)橛袗,生活和諧美好;因?yàn)橛袗,我們也能隨時爆發(fā)出無窮無盡的力量!懊馈蔽幕w現(xiàn)是八個愛:愛我自己、愛我伙伴、愛我?guī)熼L、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體,還要多看點(diǎn)書、多學(xué)點(diǎn)知識,來充足自己的大腦;愛我伙伴是要我們真心對待朋友,多結(jié)交新朋友,不忘記老朋友,學(xué)會分享;老師辛苦的教導(dǎo)我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛我?guī)熼L;愛我班級是要我們?yōu)榘嗉墵幑,不要為班級抹黑;愛我常小是要我們愛護(hù)常小這個大家庭,不要亂丟垃圾,愛護(hù)校園里的一草一木;愛我宜昌是要我們從小事做起愛護(hù)宜昌;愛我中華是要我們好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國;地球只有一個,我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,愛我地球!

  同學(xué)們讓我們行動起來,一起為常劉路小學(xué)爭光,爭做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。

明天的作文 篇6

  站在浩瀚人生的這一塵埃上,我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪;展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。

  昨天,我還是沒有主見,把自己依托在父母懷里的牽;ǎS著媽媽的想法做事,做個懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。除此之外,我最大的樂趣便是能博大人一笑。

  今天,我有了自己的思維,可以掌控自己的一言一行。殊不知,長期在家長眼里建造的`形象被我這一改變而擊潰的所剩無幾。從開始的意見不一演化為生悶氣,唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢?慢慢的,我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好,我從我們家的長期對戰(zhàn)中找到了一把打開城墻的鑰匙:有理讓三分。憑著它,我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際,家長永遠(yuǎn)是我們身后的那道支柱。

  明天,我會成長為什么樣?理所當(dāng)然的,一定沒有現(xiàn)在我的我行我素,我會更好的了解自己,會把握分寸不會再像這樣激動。讓人成長的一定是磨難,一定是從磨難中積累下來的經(jīng)驗(yàn)。

  數(shù)不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠;望不穿迷宮里有多少岔路,多少阻礙口。但是,我能夠掌握今天!

明天的作文 篇7

  網(wǎng)我是一只沒有明天的蝴蝶,但我卻在不斷的奢望著明天。

  ——題記

  暮秋的最后一束暖陽,擠開交錯重疊的楓葉,終是在一小塊滿是深秋殘葉的地方找到了它的棲息地,在地上印滿銅錢大小的粼粼光斑,但也只是片刻的。

  我知道,過了今天,等待我的將會是難熬的黑夜去刺骨的寒冷,我將會用我所引以為傲的翅膀,包裹住我的身軀,親手打造屬于我的溫馨小屋?晌胰载潙倌堑罍嘏谑俏移幢M全力擠進(jìn)了那束光輝所普及的地方。

  晚秋是愜意的,少了夏季的狂野。許是平日里的陽光太過大方,以至于它吝嗇時,倒使我百般的不自在,但我應(yīng)該感恩,在它即將出門遠(yuǎn)行時,我仍能享受陽光給我最后的溫存。

  我徹底癱軟了,也放下了心防,那束陽光太過暖和了,使我遺忘了潛伏的危機(jī)。我開始想象我的未來:如果度過了這個寒冬,我想找到一片花田,至于是怎樣的`花田,不如未來再說。那么那時找到花田的我是否應(yīng)該相識一位蝴蝶姑娘?

  但我來不及糾結(jié)我的未來,因?yàn)楹币呀?jīng)來臨,我的未來,我的明天,根本來不及考慮與規(guī)劃,就被這可怖的寒風(fēng)死死地壓迫在它的身軀下。我聽見了我的翅膀斷裂的聲音。風(fēng)啊!他一拳拳的擊打著我的翅膀,可憐的我就像個斷了線的風(fēng)箏,重重的砸在了地上,然而沒有什么可值得惋惜的,因?yàn)楹L(fēng)沒有給我喘息的機(jī)會,冥冥之中,仿佛有一只巨大的手把我摁在了地上。

  我覺得我等不到明天了。我不必考慮花田,也不必考慮成家,我實(shí)在感謝上天,因?yàn)樗呀?jīng)幫我做了一切的決定,我不必再糾結(jié),但我卻不應(yīng)該就此屈服,我知道我仍留戀這個地方,我想要擁有自己去做決定的權(quán)利。于是我又重新振作了翅膀,盡管遍體鱗傷,盡管成功的機(jī)會渺茫,但現(xiàn)在的我,只有克服這個寒風(fēng),我才有資格去擁有明天。不必想我的未來將會怎樣的美好,我應(yīng)活在今天。

  終于,我看見我的翅膀在凌空拍打了幾下,掙扎著,不屈的,連著身體里的每一個細(xì)胞都在繃緊,等待著飛起時的雀躍,離開那骯臟的地面,在低空中顫抖又起伏,我那可憐的翅膀已失去原先優(yōu)美的姿態(tài),但它卻意味著我在這場殘酷的戰(zhàn)爭中存活了下來。

  驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),原本與我一同沐浴在光輝中的同伴們,有許多,他們的殘軀將永遠(yuǎn)埋葬在這無情的楓海中,與樹葉一同消逝,化作塵埃。也許最初,我們在一起暢想未來,但最終卻只剩下我了,可我知道我不是因?yàn)樾疫\(yùn),因?yàn)樵谖野堰@場災(zāi)難當(dāng)做一個考驗(yàn)時,我親愛的同伴兒仍認(rèn)為這是寒潮,躲不掉,便是命運(yùn)的安排!

  黑夜已至,但我仍不能松懈,因?yàn)榈却业模瑢抢杳髋c另一個黑夜。

明天的作文 篇8

  明天是我的九歲生日,清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油,點(diǎn)綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花,憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍,一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃,一架飛機(jī)翱翔在畫面的`最上角,“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。

  我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命,哺育我長大,讓我看到多彩的世界,祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗,甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。

  我要切下那塊帶著飛機(jī)的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活,教我做手工,給我講故事,帶我去旅行,讓我知道了世界的奇妙,香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。

  我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶,感謝她每天給我做好吃的食物,接送我去學(xué)校,給我講有趣的童話,圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。

  我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜,擔(dān)心我營養(yǎng)不夠,變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺?shù)纳钋椤?/p>

  我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育,教我許多知識,鼓勵我學(xué)習(xí)進(jìn)步?煽诘牡案饩拖罄蠋煹年P(guān)懷。

  我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴,一起玩耍,一起讀書,永遠(yuǎn)做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。

  我們一起分享蛋糕,點(diǎn)起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點(diǎn)到來。

明天的作文 篇9

  早在5000年以前,從新石器時期起,人們就在這塊紅土地上定居,辛勤勞作,繁衍生息。

  春秋戰(zhàn)國時期,湛江地域稱嶺南之地,為百越民族聚居。

  公元前221年,秦始皇統(tǒng)一中國后,湛江地域納入中華版圖。這片南疆邊陲之地屬象群。

  公元前111年,漢武帝在雷州半島設(shè)置徐聞縣,把這塊地域直接納入漢朝的管治。漢武帝派遣伏波將軍統(tǒng)領(lǐng)大軍南征,平定嶺南疆土,駐兵雷州半島。湛江地域逐步融合于華夏文明,傳入中原文化,興農(nóng)耕,通商貿(mào),筑城寨,建港口,社會進(jìn)入繁盛時期。

  公元635年,唐朝年間開始稱名雷洲。由此,雷洲之名沿用至今,湛江地域又稱雷州半島。

  湛江面臨浩瀚的南海,氣候宜人,物產(chǎn)豐饒,自然條件十分優(yōu)越,得天獨(dú)厚的湛江大地,孕育出別具一格的湛江文化。醒獅,又叫舞獅,是湛江城市最普遍最熱鬧的民間舞蹈。

  遂溪醒獅藝術(shù),起源于宋代,至今已有600多年的歷史遂溪醒獅屬南獅,獅頭特大,用竹篾扎成,蒙上麻布,飾之以羊毛,酷似師形。獅頭續(xù)以班駁似獅身的雜色布。一人舞獅頭,一人舞獅身。緊隨獅子后面是鑼鼓鈸擊樂,還有手持棍棒、刀槍的功夫隊,浩浩蕩蕩,十分壯觀。遂溪文車村舞獅特別精彩。兩頭金銀醒獅,不僅在地面翻騰擒撲,而且躍上高樁橋上表演。高樁橋高2米,長18米,醒獅在樁橋上跳躍而履平地,忽而直立,忽而擺尾,花樣多變,扣人心弦。

  歷代民間年節(jié)舞獅,寓意驅(qū)邪護(hù)正,祝賀喜慶吉祥,深受人們喜愛。

  醒獅是湛江地區(qū)的民間游藝活動,在全中國也少有這樣的民間游藝活動,是獨(dú)一無二的,堪稱驚世絕藝,我們可以在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)技術(shù)的提高,將它展向全國、全世界,為湛江的對外開放與發(fā)展埋下根基.

  徐聞地處我國大陸最南端,扼守瓊州海峽要沖,在漢代時期就已成為海上絲綢之路始發(fā)港.漢朝船只又出海貿(mào)易,多裝運(yùn)各色絲綢織物,也隨帶黃金,沿途買賣交易.帶回東南亞、南亞沿海各國明珠、壁琉璃、奇石異物等豪華裝飾品。漢朝船只所到沿途各國,得到友媽接待。各國不僅供給食物淡水,互相交易,互贈禮物還派船只護(hù)送。海上交往貿(mào)易十分興旺。

  湛江地處東亞的三角洲,有便利的交通,有豐富的資源。自新中國成立后,湛江市社會蓬勃發(fā)展,繁榮昌盛,譜寫了歷史的新篇章。不過,我們還須努力,因?yàn)槲覀冸x理想的'城市還有一定的差距,發(fā)達(dá)的國家之所以有所發(fā)展,就因?yàn)樗鼈冇胸S厚的人力資源,作為21世紀(jì)的新一代,我們要把握機(jī)會,努力奮斗,湛江的明天需要我們?nèi)ラ_拓,我們要以湛江而驕傲,明天湛江以我們?yōu)轵湴痢?/p>

  啊,湛江你的明天會更好,因?yàn)槟阌形覀冞@些接班人。

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