明天作文9篇【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的明天作文9篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　我騎上自行車，飛馳在寬闊漂亮的機場大道上。新鋪的瀝青路像墨色的巨幅長毯，兩旁的綠化帶飛速地向我奔來，一排排高樓大廈展示著邁向中等城市的繁華，風(fēng)馳電掣般的車流好像城市流動的血脈……我心中不禁感慨：恩施正在向著幸福的明天飛奔！

　　聽媽媽說，過去恩施的街巷是雜亂無序的。彎彎曲曲的道，坑坑洼洼的路，總給人們帶來無盡的麻煩，山外的客人都不愿意進來。

　　后來修了水泥路，路面煥然一新。行路方便多了。但水泥路卻是脆弱的，禁不起日曬雨淋，車流大了，路面變得凹凸不平。

　　現(xiàn)在，機場大道、東風(fēng)大道、航空大道“黑色化工程”，鋪上了高級的瀝青路，道路變得暢潔，路面變得清潔，感覺變得凈潔，人們直叫“好街”；雖然還沒有普及到全城，但卻預(yù)示著明天。

　　從破爛不堪的小路，再到易壞的水泥路，直到現(xiàn)在的瀝青路，這不僅是路的變化，也是恩施建設(shè)的變化，社會的變化，人的變化。

　　從貧窮落后的恩施，到走向富裕進步的恩施，一步一步的腳印都印在了這路上�；赝麣v史的相冊：恩施，最年輕的自治州，人杰地靈的古城，山青水秀的勝地……雖然建州的歷史只有短短的24張照片，卻記載了人們無窮的歡樂，無限的美好，無盡的回憶。

　　不用說那形似彩虹的鳳凰橋，古香古色的風(fēng)雨橋，平整壯觀的東門大橋，還有那正在加緊施工的宏偉壯麗的施州大橋；不用說美麗便捷的鳳凰隧道，游人如織的民族廣場，五光十色的'親水走廊，還有那快速突進的鐵路，快要通車的高速公路，已經(jīng)騰飛的飛機場，都多么讓人振奮；只是眼前新鋪的瀝青路，就讓人激動不已了，不單是它的作用，也不只是它的貢獻，它更是一個象征，是一個通往幸福美好的明天的象征！走在通向明天的路上，怎能不讓人興奮萬分呢！

　　伴隨著車流聲呼嘯而過，只聽見一對老夫婦的談話。

　　“老伴��！這路是越修越好��！”

　　“是��！不僅是路，我們恩施的建設(shè)也越來越好��！等到鐵路通了，高速公路通了，我們下武漢，上重慶，天上河中到處游，哈哈，不曉得有幾快當(dāng)喲！恩施的明天只會越來越好！哈~哈~哈~……”

　　是��！明天，恩施一定會更好！

明天作文 篇2

　　葉，落了花，謝了草，枯了可是，太陽每天依然是晴空高照是啊，每天都有不一樣的心情這才是人生吧一生苦難但他們依舊會過去記住，明天依舊是陽光明媚憂傷擋不住陽光的高照每天都會有新氣象昨天就是昨天今天還是今天明天一定是明天昨天的'烏云今天的困苦可是明天呢依舊沒人會預(yù)料葉會落下花會謝了草會枯了可是明年葉依然會綠花依然會艷草依然會新因為，陽光會普照每一天，每一周每一月，每一年明天永遠(yuǎn)是美好的！

明天作文 篇3

　　一個期末很快地又結(jié)束了，但是我的成績還是沒有達到我制訂的目標(biāo)，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？我想：應(yīng)該是平時沒有閱讀書籍，增長課外知識。這一次的期末考試，課內(nèi)的就考察了一篇，剩下的都是課外的應(yīng)用和閱讀了，由此可見，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。

　　所以我決定和自己做一個認(rèn)真的約定——認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一次令自己、令老師、令家人滿意一次成績。

　　我的`計劃是趁著業(yè)余時間，多多閱讀對自己有幫助的課外書，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課一定不能再走神，認(rèn)真做好筆記，這樣復(fù)習(xí)時就會方便些；晚自習(xí)做完作業(yè)，總結(jié)一下當(dāng)天老師所講的知識點，這樣才能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來就不好，現(xiàn)在又多了一門新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時間在數(shù)學(xué)上了，為了初二學(xué)習(xí)時能更好地接軌，我買了一本物理的《十萬個為什么》，還借了初二上冊的語文、數(shù)學(xué)、英語來預(yù)習(xí)，我想有了前期的準(zhǔn)備，新的學(xué)期應(yīng)該能有一個新的起點吧！

　　在這個暑假里，我盡量地按照老師說的話來認(rèn)真執(zhí)行，我重新買了能跟名著助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡愛》來認(rèn)真閱讀，按時做好讀書筆記，及時地記錄下自己的所思、所獲。

　　學(xué)習(xí)之路漫漫，我將上下求索。我要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，去迎接明天的紅日，去創(chuàng)造屬于我的初二新天地。在學(xué)習(xí)成長的路上，我會謹(jǐn)記我與自己的約定，不忘初心。

　　明天的我將會更加的努力，一步一個腳印，去慢慢耕耘，在學(xué)習(xí)的園林中快樂成長，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！

明天作文 篇4

　　明天，明天不是個好日子，明天要開學(xué)，開學(xué)后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫什么，我心里什么也沒想。我沒有聽歌，也沒有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨�！边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么，我喜歡這句，沒有緣由。

　　天氣預(yù)報說，明天有雨�？墒牵�我想，只有明天才會知道明天到底有沒有雨，這個世界只有當(dāng)事人才明白自己的想法。我不是一個好人，可是哥哥卻說，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f我善良，我沒有幫助過孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒有在雨天把自己的傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的`愛，因為我愛他。

　　我為所有我愛的人哭，我為他們難過，可我卻從不為自己的明天難過，因為我不知道，明天，我還會不會在。我不想當(dāng)亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經(jīng)，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經(jīng)文地說，我相信自己能行。屁話，我知道自己在自欺欺人，我誰也騙不了。

明天作文 篇5

　　夕陽西下，橙色的陽光慢慢地被地平線遮沒，微微的晚風(fēng)撥弄著我的頭發(fā)，稻田如波浪一樣地向遠(yuǎn)處閃過。

　　我走在這寂寥的田間小路上，忽然就想起那首《明日歌》：

　　“明日復(fù)明日……”

　　夜色，慢慢地淹沒了一切……

　　我還沒從失落中走出來。今天月考失利，好似在我心頭打了個晴天霹靂，又好似乘著熱氣球越過萬丈深淵時，繩斷，掉入那深淵，無助地望著那狹隘的天空。是如此地迫近，又如此地遙遠(yuǎn)。

　　忽然，我看到一些閃爍著溫暖的，橙黃色的光點。待我細(xì)看，竟是久違了的螢火蟲。它們好似一個個小精靈，在水稻組成的叢林中輕盈地飛舞著，旋轉(zhuǎn)著。

　　那溫暖著我內(nèi)心的螢光，在空中一刻不停地勾勒著美麗的圖案，有時像太陽，有時像鉤月。我仿佛看見一輪紅日，霞光萬丈地從寬闊的海面上，雄偉的東山頂，亦或在寧靜的田埂上，煜煜生輝，一直升起，升到廣闊無邊的天上。

　　于是，我想起陸平的那句耐人尋味的話：“明天的旭日就是今天的.落日�！奔词孤淙战o我們留下了夜晚的黑暗，那也沒有什么，那閃耀著光的星星，仿佛就是太陽在黑暗中留下來的火種，它們，將再次照亮明日的天空！

　　曾幾何時，我就經(jīng)常陪著爺爺看日出。當(dāng)我還在睡眼惺忪的時候，他就將我從被窩里拉起來，去看日出。他總是把我摟在懷里，用手遙指著那輪圓日，深情地對我說：“孩子，你以后一定要像這輪太陽一樣，不要畏懼那暫時的黑暗，明天會更美好！”

　　想到這里，我堅定地站起來，我邁著輕快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的兩只拳頭，舉向空中。螢火蟲繞著我的手飛著，舞著……

明天作文 篇6

　　明天，會怎樣

　　那一天，我站在昔日的城堡凝望。

　　城，還是那座城。

　　只是，城中的水不若那般清澈。

　　記得昔時奚風(fēng)拂過，葶葶水聲，沁淋我的心底，那般的柔，像是化了我最后的卿矜。

　　而今，黃沙埋沒了她，那水兒也不在葶響，有的只是嬈耳啼叫。叫的那樣空，那種乏。像是偷了我的心。

　　明天，會怎樣？

　　我想走下去。陌陌。

　　直到一天，我可以安穩(wěn)的`坐在藤椅上，看著兒孫繞膝，品著一杯苦盞，也給他們聽聽。

　　聽聽那奚風(fēng)拂過的葶葶……

　　感謝生命中曾經(jīng)一個人的行走吧，它讓我們學(xué)會怎樣來溫暖自己。

　　一個人很孤單，可又能怎樣？有些時候，是孤獨陪伴我們度過暗夜；一個人很寂寥，這樣也很好，世界喧囂繁雜，我們總得需要時間來審視自己，是寂寞幫助我們在奔走中療傷。時光無言，賜予我們孤獨與寂寞，讓我們淡忘了許多，也習(xí)慣了許多。感謝生命中曾經(jīng)一個人的行走吧，它讓我們學(xué)會怎樣來溫暖自己。

明天作文 篇7

　　天氣漸漸變熱，六月一天一天地向我們靠近，一旦六月結(jié)束，我們就要離開這個被我們愛、也愛我們的地方了。

　　當(dāng)夏天那悶熱的雨開始下，我們那活潑開朗的笑顏，那銀鈴般的笑聲，那奔跑著的身影……都將被它帶走。

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活就那樣過去了。我坐在窗前，品著一杯龍井，頓時變得多愁善感起來，鼻子一酸，一滴眼淚落下來，它摔在窗臺上，變成一朵晶瑩剔透的花。緊接著，窗臺上出現(xiàn)了第二朵、第三朵……無數(shù)朵晶瑩剔透的花兒。

　　淚水不聽使喚地繼續(xù)往下掉著……眼睛就像關(guān)不掉的水龍頭一樣，不斷流淌。視線模糊了，淚眼模糊中，看到了許多在這六年中，學(xué)校里發(fā)生的事情。

　　記是那年，曹老師帶我們吟誦《詩經(jīng)》里的《木瓜》、《蒹葭》、《碩鼠》……還有列代著名詩人的詩《靜夜詩》、《江雪》……記得當(dāng)時，我還是領(lǐng)誦呢！

　　曹老師快要離開我們?nèi)テ渌�小學(xué)執(zhí)教的`時候，她擁抱了我們（每一個人），給我們每一個人都送上一句真誠的、發(fā)自內(nèi)心的祝福。記得那天，我們每個人都熱淚盈眶。

　　曹老師走后，由秦老師來教我們語文。他雖不會吟誦，但照樣教得很好。還經(jīng)常給我們發(fā)表。時間老人是公平的，每個人都有一份時間，每個人的時間都相等。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一個老師都是大公無私的，為了教我們，他們把自己明明可以用來休息的時間犧牲了，用來教我們。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們前進的道路。

　　記得當(dāng)年，我懵懂無知，是老師讓我們懂事，我永遠(yuǎn)不會忘記他們！

　　記得當(dāng)年，我和同學(xué)們一起哭，一起笑，一起嬉戲，一起分享快樂，一起度過難關(guān)……在一起的點點滴滴，都值得回憶。

　　當(dāng)夏天的雨開始降臨人間，我將離去。當(dāng)明天到來，我也將面對一個與現(xiàn)在截然不同的世界，我會變得勇敢，變得成熟……我不會忘記這里的一切，感謝我的人生中能有你們！

明天作文 篇8

　　獨自一人離開家鄉(xiāng)，來到一個陌生的地方，未曾抱著一份對未來的憧憬，只是想在試著一個人去生活，靠著自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。

　　夜晚，是令人浮想的時間，天空一片漆黑，心中也隨著有點孤獨，到這個陌生的地方，找到了一份暫時能夠養(yǎng)活自己的工作，卻少了當(dāng)初一起談天論地的朋友，少了一起嘻嘻鬧鬧的.家人。住在一個不大的房子，有著自己的書桌，雖然這份工作有著包住的地方，我卻堅持一個人租房，因為這樣，我才能安靜的看上幾本我想看的書。很奇怪，喜歡看書卻也害怕孤單。

　　人們總說：讀書的人都會變得很感性。我想我成了人們口中的感性的人，總是喜歡在住的地方唯一的陽臺那里，看著樓下的人來人往，總是在想，明天，我會在哪�；蛟S還在這個地方做著這份工作，每天賺著能過養(yǎng)活自己的錢，或許我會回到家，陪著家人做著一份穩(wěn)定且長久的工作，或許我會選擇流浪，過著居無定所的生活，體味著不同人的生活；或許我回到學(xué)校，繼續(xù)學(xué)習(xí)，在書海中汲取著知識；明天，我會在哪，我自問自己，希望短時間里自己能夠給自己答案，但總是迷迷糊糊中睡著了，也遺忘了這個問題。

明天作文 篇9

　　馬克思曾經(jīng)說過：使具有意義的不是權(quán)威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿足一己私利，而且能保證全人類的完美理想。

　　告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標(biāo)，讓自己堅定的走下去。不再像幼時的天真，天馬行空的想象著自己過分的。青少年時期更多的是腳踏實地地對未來的期望。的過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實的過程。

　　現(xiàn)實生活中一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的，就會變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿意的答卷，考上理想大學(xué)。我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實又虛幻，那么又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。

　　但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出；如果光有了理想而不付諸行動，就像飄在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而迷失所以理想還需要通過由行動架起的橋，才能到達美好的遠(yuǎn)方。我的兩個句子給予動力。其一：我們上大學(xué)，是為了志同道合的人。其二：將來的你，一定會現(xiàn)在拼命的你。我們都有高校夢，因為大學(xué)，可以我們現(xiàn)在的生活，讓我們遠(yuǎn)離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個真正的夢。

　　現(xiàn)在的我們還有不夠百天將踏入考場面對考驗，走在教室的走廊上，宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個生機的精靈。風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，吹動了我心里的那塊天地。我們即將要離開高三的生活了，要去面對大學(xué)的'種種挑戰(zhàn)和那種種恐懼。在接下來的里，我希望自己能不被學(xué)習(xí)以外的事情影響，遠(yuǎn)離等一切娛樂活動。也要改掉學(xué)習(xí)上的壞，做題的時候要自己多思考，實在不會的再找別人問。

　　心的窗里，裝滿了無數(shù)個憧憬的夢，靈魂的望見了未來。當(dāng)陰郁摒棄了，當(dāng)黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。

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