明天作文大全(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的明天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　明天？明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測(cè)的行星，如一口深不見(jiàn)底的古井，沒(méi)有什么人能知道風(fēng)箏會(huì)不會(huì)離開線，行星會(huì)不會(huì)離開軌道，深井會(huì)不會(huì)離開地表。

　　明天是如此的虛無(wú)縹緲，我們就來(lái)揭開這層攪亂我們視線的紗布吧！

　　明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價(jià)值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖，為詩(shī)人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價(jià)值。

　　明天就如一列火車，這列火車需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料，明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來(lái)的卻是歡樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)與友誼，何樂(lè)而不為呢？

　　明天即將來(lái)臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的`軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻(xiàn)出我的價(jià)值。

　　也許明天的我會(huì)受到批評(píng)，也許明天我會(huì)考試考砸，也許明天的我會(huì)忘記帶什么東西。但這一切只不過(guò)是風(fēng)箏、行星與深井，線、軌道、地表并沒(méi)有因?yàn)樗鼈兊母淖兌�改變。如果線、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會(huì)發(fā)生什么變化。

　　明天并不神秘，讓我們當(dāng)上明天的小主人，那么明天將會(huì)隨著你的變化而變化。

明天作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，一切都在不知不覺(jué)中發(fā)展。我，一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的孩子，也在為著一個(gè)不知名的東西，不停地奔波著。生活如此忙碌，我也從未思考過(guò)，那個(gè)我為之奮斗不息的東西到底是什么？！我就這樣忙碌著，忙碌著。直到有一天，我走進(jìn)了一扇“理想”的大門。

　　今天我一如既往地將郵箱打開，突然，一封信掉了下來(lái)。我驚奇地將它拾起，“李瀟漪收”，這不是給我的信嘛！我既驚喜又疑惑，將它小心翼翼地拆開：

　　李瀟漪：你好！

　　我是明天，也就是你的未來(lái)。在這兒，我邀請(qǐng)你于本月最后一天到天堂路630號(hào)來(lái)。我將告訴你，你的未來(lái)，也請(qǐng)你帶著你想要的未來(lái)與我會(huì)面。

　　署名：明天

　　我愣住了，真是一封獨(dú)特的邀請(qǐng)函！提及的主題正是我感興趣的話題——未來(lái)。我回到家中，坐了下來(lái)，我的未來(lái)？我想要的未來(lái)？我似乎從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我到現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)：原來(lái)我的忙碌始終沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，一直以來(lái)，我都只是這樣機(jī)械地忙碌著！于是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出如童話般美好的畫面：我的未來(lái)應(yīng)當(dāng)是完美的，考上一個(gè)理想的.高中和大學(xué)，然后獲得一本金燦燦的畢業(yè)證書。憑這個(gè)，獲得一份令人羨慕的工作。生活得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)！這就是我的理想！

　　于是，這個(gè)月的最后一天，我滿懷希望，并攜著我的理想去赴了約。然而，找遍了整個(gè)上海，我也沒(méi)有找到天堂路630號(hào)。我沮喪極了，如同失去一個(gè)摯友般悲傷。然而，當(dāng)我再一次打開郵箱時(shí)，又接到了明天給我的信，我懷著一絲擔(dān)憂和一線希望把它展開：

　　李瀟漪：你好！

　　很高興再次給你寫信，我想，你一定去了那個(gè)地方，一定是掃興而歸，但請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槟阋训玫搅艘粯訕O其珍貴的東西，那便是理想。我可以在這里履行承諾，告訴你，你的未來(lái)會(huì)像你幻想得那樣美好，只要你付出所有的努力！沒(méi)有奇跡會(huì)在懶惰、等待中出現(xiàn)，但是如果你朝著這個(gè)理想始終奮斗，那么一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

　　希望你能早日實(shí)現(xiàn)理想，擁有一個(gè)完美的未來(lái)！

　　再次誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，請(qǐng)到天堂路630號(hào)找我！我會(huì)一直在那兒等你的！

　　署名：明天

　　突然間，我明白了，原來(lái)明天教會(huì)了我，理想需要追求、需要努力、需要奮斗！我會(huì)的！我會(huì)為了理想而付出一切的努力！謝謝你！明天！

　　我輕輕地收好了這封信，不禁露出了一絲微笑�，F(xiàn)在，這個(gè)寫信的人已經(jīng)不重要了，重要的是，我獲得了一次心。

明天作文 篇3

　　明天，就要開學(xué)了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動(dòng)得都快睡不著覺(jué)了，恨不得今天就是開學(xué)的日子，因?yàn)槲遗芜@一天已近很久了。 明天，就要開學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到分別已久的朋友們了。我最最想見(jiàn)的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個(gè)假期我都沒(méi)見(jiàn)到她，給她打電話，關(guān)機(jī);給她QQ留言，不回。整個(gè)跟我玩失蹤啊。明天見(jiàn)了面我可得好好“拷問(wèn)拷問(wèn)”她。我還想見(jiàn)到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的身影就浮現(xiàn)在我眼前，我好像看見(jiàn)她笑瞇瞇地看著我，好像跟我一樣迫切地想馬上見(jiàn)到對(duì)方。不知道一個(gè)假期她長(zhǎng)高了沒(méi)有。真想馬上見(jiàn)到她們啊! 明天，就要開學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現(xiàn)在我的'腦海里，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次…… 英語(yǔ)課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個(gè)問(wèn)題：“葉圣陶是什么家?”這個(gè)問(wèn)題與英語(yǔ)無(wú)關(guān)啊。“文學(xué)家”、“思想家”，有同學(xué)說(shuō)。

　　“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經(jīng)地說(shuō)�！肮�哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲被趕跑了，我們又精神抖擻地聽(tīng)起課來(lái)。你說(shuō)，這么幽默的老師我能不快點(diǎn)見(jiàn)到她嗎? 過(guò)了今晚就能見(jiàn)到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來(lái)，慢慢地我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了他們……

明天作文 篇4

　　都“今日事，今日畢�！边@是學(xué)習(xí)的原則。然而我悟出這個(gè)道理，是源于幾次親身經(jīng)歷、難忘的事。

　　周五，老師對(duì)我們說(shuō)：“下周一考數(shù)學(xué)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)�！蔽蚁耄簲�(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我要用今晚和周末認(rèn)真復(fù)習(xí)。想著想著，放學(xué)了。我正走在回家的路上，忽然，后面有人叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事干，去你家玩玩吧！”我說(shuō)：“我還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢！你也知道數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)！”“沒(méi)關(guān)系啦！明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲呀！”我本來(lái)就想去玩點(diǎn)小游戲——散散心，再加上同學(xué)的勸說(shuō)，我就爽快地答應(yīng)了�；氐搅思遥瑡寢寙�(wèn)：“不是快考試了嗎？怎么還不去復(fù)習(xí)？”我放心地說(shuō)：“周一才要考試！不急，明天去復(fù)習(xí)也不遲呀，還兩天時(shí)間呢！”到了星期六，七點(diǎn)的`起床鈴響了，我懶洋洋地睜開一只眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“才七點(diǎn)，再睡一會(huì)兒吧！復(fù)習(xí)嘛，等一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，又閉上眼睛呼呼大睡。到了九點(diǎn)，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然，鄰居叫我去他家玩。我二話不說(shuō)，立刻跑了過(guò)去。晚上，我一回來(lái)就呼呼大睡，顧不了什么復(fù)習(xí)了，嘴里還說(shuō)：“明、明天再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)吧！”星期天，我一大早就醒來(lái)了，不一會(huì)兒，剛要上桌復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書，又接到一個(gè)電話，我說(shuō)：“怎么了？”“今天小月生日，快來(lái)呀！”“那我啥時(shí)復(fù)習(xí)呀？”“晚上吧！明天才考數(shù)學(xué)呢！”我一聽(tīng)，急忙去了生日會(huì)，晚上，又有同學(xué)找我去圖書館看書，我又怕同學(xué)嘲笑我還在那時(shí)復(fù)習(xí)，于是，只好跟去了。到了考試那一天，我看了看考卷，驚訝極了——我忘了復(fù)習(xí)！我只好快速做完考卷，交給老師。不幸的事發(fā)生了，我考了個(gè)90分。我失望極了——真不該把復(fù)習(xí)推到明天��！

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睆拇耍�我注意了珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事推到明天去做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。

明天作文 篇5

　　今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細(xì)雨在每個(gè)考生都撐著雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構(gòu)成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。

　　校門口撐著黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細(xì)雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門口指了指，然后轉(zhuǎn)身離開。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼�？吹搅藘鹤幽窍Ｒ淼难凵瘢�頓了一下，回過(guò)頭邁開腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)。

　　考場(chǎng)中監(jiān)考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天�！�

　　7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著騎自行車，旁邊站著他的父親。筆挺地站著，身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的'望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站了起來(lái)，跨上車，開始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì)不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著。

　　14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤大雨沖回家，雨水順著頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎(jiǎng)狀給父親看，眼中充滿了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著青年不可置信的看著父親那雙青筋裸露的手將獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)�？墒歉赣H在轉(zhuǎn)身走開時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。

　　聽(tīng)著外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周圍筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現(xiàn)出“明天”的父親拿著自己考到的大學(xué)錄取通知書，那雙骨節(jié)粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著晶瑩地淚痕，望著我的眼中充滿了希望與欣慰。

　　不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開……

明天作文 篇6

　　明天總是美好的，明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此，明天也習(xí)慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開始了。

　　明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開始做的一個(gè)夢(mèng)，雖然美好的明天的`確是我們能夠活到今天的信念，雖然我們正是因?yàn)檫@個(gè)美好的信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天，但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。

　　李秋雪，87屆初中畢業(yè)生。她對(duì)學(xué)習(xí)不專注，中考前也不好好復(fù)習(xí)功課，還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》，中考的結(jié)果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開始和一些朋友喝酒、打架，她開始變得對(duì)什么都無(wú)所謂。一次，她到香山去玩，看到了青山綠水，看到了人們愉快的笑臉，使她感到生活是美好的�；貋�(lái)后，覺(jué)得自己又有了信心。于是，她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中，并開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，終于在測(cè)試中得了第一名。

　　讀了這篇文章后，我覺(jué)得李秋雪的故事說(shuō)明了一個(gè)道理：“一份耕耘，一份收獲�！笔略谌藶�。李秋雪在中考前不用功，成績(jī)也就升不上去，沒(méi)能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后，由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也就上去了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人付出了多大精力，就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到，我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定要有理想，有抱負(fù)。自己所做的一切，要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想，近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn)，做好每天應(yīng)該完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》，也太悠閑了吧！我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中，并取得了好成績(jī)，但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎？李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒：一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無(wú)成。

　　我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，可已經(jīng)面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試，有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試，考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試，可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jī)靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校，不惜出錢找關(guān)系，還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，那樣還怎么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢？需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！

　　當(dāng)我們聽(tīng)到命運(yùn)的敲門聲時(shí)，是屈從，還是奮爭(zhēng)？答案肯定是后者。同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！

　　美好的明天固然重要，但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好！

明天作文 篇7

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不�！�…”隨著輕快的節(jié)奏，這首歌像流水般流入我的`心，給了我無(wú)限的希望。

　　那一次，我參加校園的“十大歌手比賽”，發(fā)揮很不好，不是忘歌詞就是跑調(diào)。弄得下面的人像小鳥一樣嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我只好紅著臉跑回了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都三兩結(jié)對(duì)的走出了教學(xué)樓，而我一個(gè)人孤零零的走回家，像被從雞群中驅(qū)逐出來(lái)的一個(gè)人。一路上。我懷疑著自己，“我為什么要去？讓別人去不是更好嘛？回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個(gè)是失業(yè)著，反正沒(méi)事干，便哼起了這首歌，《明天會(huì)更好》我哼著哼著，當(dāng)哼到“讓我們相信明天會(huì)更好時(shí)”，我停住了，反思自己為什么會(huì)選這首歌，我想了想：自己不是因?yàn)樗�這種開朗所感動(dòng)吸引了嗎？我放下失落的心情，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。

　　那次我獲了獎(jiǎng)，我明白了：無(wú)論什么時(shí)候都要保持開朗樂(lè)觀的心，正如歌名一樣，明天會(huì)更好！

明天作文 篇8

　　銀色的指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)在金色的大鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來(lái)譜寫一段美麗的樂(lè)章。我凝視著那尊大鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來(lái)了銀鈴般清脆的聲音，同時(shí)也帶走了時(shí)間……“今天”是我生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，在白駒過(guò)隙之間，它悄然而逝。

　　我坐在鐘塔下，幻想著我的明天……

　　我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)，我將無(wú)助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無(wú)邊無(wú)際的，深藍(lán)色的海底深淵；也許明天，我會(huì)無(wú)家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進(jìn)，跟著大雁北飛的方向前進(jìn)，漫無(wú)目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會(huì)坐在這里，在黃昏時(shí)傻傻地看著鐘塔發(fā)呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽(yáng)光燦燦，美麗非凡。明天的.我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會(huì)踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說(shuō)不定，明天我將環(huán)游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國(guó)長(zhǎng)城……都會(huì)有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下億萬(wàn)根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽(yáng)也許會(huì)從西方升起東方落下；也許明天……

　　明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會(huì)像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個(gè)平凡的女孩，還是會(huì)成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個(gè)未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測(cè)。我不知道他的到來(lái)是否是快樂(lè)的，也不知他的到來(lái)是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個(gè)期愉悅開心的心情去迎接明天的到來(lái)，相信如果我抱以一個(gè)期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會(huì)向你“微笑”！

　　當(dāng)明天的鐘聲敲響，就讓我開心地微笑著去擁抱一個(gè)充實(shí)而美好的明天！

明天作文 篇9

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，青少年犯罪的案件越來(lái)越多，成了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。無(wú)論是在發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家，每年都有十幾萬(wàn)案件是青少年犯的案。這么大的一個(gè)數(shù)字，實(shí)在讓我們震驚。斗毆、吸毒、偷竊、殺人，不知道把多少花季少年送進(jìn)了工讀所、少管所，使他們的父母悲痛欲絕，給多少個(gè)幸福美滿的家庭造成了巨大的傷害，蒙上了陰影……

　　預(yù)防未成年人犯法是非常重要的事情。為了國(guó)家的未來(lái)，為了廣大青少年能茁壯成長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)行了《預(yù)防未成年人犯罪書》。它對(duì)于保護(hù)青少年，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，維護(hù)社會(huì)安定，有著非常重要的意義。

　　我曾經(jīng)看過(guò)《為了明天更美好》這本書，這本書讓我感受到了深刻的教育意義。自從讀了這本書，我的腦海里就常常浮現(xiàn)出犯罪少年進(jìn)了少管所后臉上痛苦流淚的神情。他們懺悔自己的過(guò)去，卻為時(shí)已晚。因?yàn)椋�世上無(wú)后悔藥可買，也沒(méi)有能讓我們回到過(guò)去的時(shí)光機(jī)器，更沒(méi)有可以修正人生的修正液……

　　成績(jī)優(yōu)異的劉某成為“電腦駭客”，被公安機(jī)關(guān)受審；父母忙于工作，只養(yǎng)不教的張某加入盜竊團(tuán)伙，最后進(jìn)了看守所……他們的犯罪，讓我們深刻地反思。巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光輝的`理想像明凈的水一樣洗去我們心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會(huì)沐浴在理想的陽(yáng)光之中”這是巴金爺爺對(duì)我們的叮嚀，對(duì)我們的教誨和鼓勵(lì)！

　　為了明天更美好，我們應(yīng)該為自己的理想而努力、奮斗，只有全心全意付出了，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓明天更美好，這是我們共同的愿望！

明天作文 篇10

　　清晨，隨著叮呤呤的鬧鐘聲，水淹朦朧的你慢悠悠地起床，輕悄悄地推開潔白無(wú)暇的窗戶，伸著舒服的懶腰，深呼吸一口新鮮的空氣，望著霧蒙蒙的天空，微笑這輕松地說(shuō)：“今天將會(huì)是美好的一天�！�

　　你背著沉甸甸的紅色書包，蹦蹦跳跳來(lái)到校園，然而在你跨進(jìn)教室門的那一刻，你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅(jiān)決地說(shuō)：“明天我不會(huì)了�！�

　　老師斥責(zé)你上學(xué)遲到，雖然是因?yàn)槁飞隙萝嚕�但是你并沒(méi)有解釋。耐心的`聽(tīng)著老師的教誨，在你的檢討書上，你說(shuō)：“明天我不會(huì)了�！�

　　今天，你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒(méi)有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō)：“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了�！�

　　晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時(shí)間的存在，當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)，已沒(méi)有回家的車，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開家門，一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓(xùn)斥你。你覺(jué)悟：“明天我不會(huì)了。”

　　今日，便沒(méi)有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè)，你純潔，你天真。

　　不知道在多少個(gè)明天的那一天，你沒(méi)有那可笑的一摔，沒(méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“遲到”倆字，你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百，你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了，明天讓你成功了，明天讓你嘗到了幸福的滋味。

　　明天對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快，去過(guò)充滿希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情，熱愛(ài)和摯著。

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