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明天的作文【共7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的明天的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1
不讓今天的陰霾影響了明天的陽光。
——題記。
你看,那挺拔的梧桐樹,它是經(jīng)歷過了多少個年輪才成長到現(xiàn)在這般威武高大。你看,那在湛藍天空中快樂翱翔的大鷹它是經(jīng)歷了多少歷練才到了今天這般飛翔自如的技巧。你看,那雨后的彩虹是多么的美艷動人。
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,即使失敗,終有一天依舊成功,就如同居里夫人研制鐳的過程,她一次又一次得失敗,并沒有讓她喪失信心,而是越挫越勇,最終獲得成功。
雖然上帝給你關(guān)上了一扇門,那你也應(yīng)該給自己開一扇窗。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即將到劍橋大學(xué)就讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久就完全癱瘓了,這時他只能依靠機器維持自己的生命活動,也研究出了“黑洞”原理,給物理學(xué)創(chuàng)造了巨大的貢獻,醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,他之所以能支撐到今天并取得卓越的成就是取決于他并沒有為他的過去而傷心也沒有把自己看成一位殘疾人。而是樂觀積極面對人生。
“明天的太陽會高照”,這是在某一次看課外書籍的時候偶然看到并一直記在我心里。
梧桐樹威猛高大是因為它不畏風雨,努力的想要吸收陽光,即使今天是陰天它也會期盼明天陽光普照。老鷹可以自由翱翔在廣闊的天空之下,它經(jīng)過了多少蛻變和苦痛才會今天這樣的飛翔。無論之前是好是壞,它們都可以努力前進,因為明天的太陽依舊高照!
“光陰似箭,日月如梭”,好似一眨眼的`瞬間,我們已經(jīng)步入高三的學(xué)堂,即使有之前的失敗或者有之前的榮耀,那也成為過去,我們共同的一個目標是“高考”,相信20xx六月八日那天陽光會高照。
明日的陽光會照入你心!
——后記。
明天的作文 篇2
“一閃,一閃,亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天上放光明,好像千萬小眼睛!鄙钜沽耍藗兌荚趬衾锖椭芄缕,唯有我坐在窗邊看著一顆顆星星,細數(shù)著我們的昨天。小星星啊,不知道你有沒有偷聽到我曾和她說的,不會離開呢?
那一年,我剛上初一,十三歲。在離開了生活六年的小學(xué)大家庭后,心里難免有些落寞。畢竟那里有我最好的朋友。本以為我要孤獨的度過初中三年,但沒想到我會遇見她!為什么說我會孤獨度過三年呢?因為我這個人的心很小,很小。心里一旦裝下了一個人就很難再去裝下第二個人!但我卻不得不戰(zhàn)勝自己,因為她的光芒太強了!
她叫xxx,是一個長頭發(fā)的女生,她很漂亮,尤其是那雙大眼睛,非常有靈氣,最可氣的是她有三層眼皮!當然這對于只有一層眼皮的我,無疑是一種相當大的打擊!這是在我們開學(xué)第一天新生介紹的時候注意到的她,那時全班六十多號的人都在做著自我介紹,而我的視線卻始終停留在她的身上,估計是我的目光太強烈,一直在聽別人做自我介紹的她忽然看了我一眼,我心想完啦,下課一定會被她罵一頓的,畢竟這樣直直的盯著人家看是很沒有禮貌的。況且她還很漂亮,人們不都說越漂亮的人就越不好相處嗎?但是,她卻在和我笑!她笑起來更漂亮,也不知道是不是因為坐在窗戶旁的緣故,我總感覺她的背后在放光,是很強,很強的光。是陽光!對沒錯,她的確非常陽光!
過了一個月,原本還都很陌生的大家都因為時間的流逝漸漸熟悉了。有女生圍在一起聊八卦的,有男生勾肩搭背的聊游戲的,還有,倆個一直在吃東西的,吃貨!好吧,是我,還有她。因為那一個微笑我決定和她認識,還好她人非常容易相處,所以我一個星期就搞定了她。我們會在下課的時候一起吃棒棒糖,會在周末的時候一起逛街,會在無聊的時候聊八卦,也會在彼此難過的時候,給對方一個擁抱,然后告訴對方,還有我在你身邊。
熟悉了之后我才知道,別看她整天嘻嘻哈哈的,其實她并沒有表面上的那么快樂,她有很多心事,很多難處。她和爺爺奶奶住在一起,不要以為和爺爺奶奶在一起會很幸福,整天享受著爺爺奶奶的寵愛然后就像個小寶貝一樣什么都不用管,那是電視劇里的畫面!而她卻很辛苦,基本上她家都是她在主事,什么做飯呀,洗衣服呀,等等。所以在知道她會做魚香肉絲時,我的下巴都快掉在地上了,然后是驚奇后的心痛。她才十三歲,而且還比我小幾個月,但我卻連熬粥是先該加熱水,還是先放米都得糾結(jié)半天。她卻會這么多,可想而知她是在很小的時候就基本什么都會了?吹剿椭^不說話,我的心里很難受。怕她會難過,我連忙裝作很生氣的對她說,你有三層眼皮都不說分我一層的!她聽完之后很是開心,然后一副就不給你的表情看著我,看到她笑我忍著心里的疼痛陪她一起笑!
她很陽光,在我認識她以來她一直嘴角都帶著笑意,然而這一天她卻落淚了。我們坐在公園的長椅上,她狠狠的哭著。在接到她哭著給我打來的電話后,我馬上跑去了公園。然后就看到她在抹著眼淚,我上前給了她一個擁抱。
我問她為什么哭?她說,她在放學(xué)回家的路上遇到一個男同學(xué),因為家都住在那條街,所以就結(jié)伴同行了,結(jié)果在快到家門口的時候被她爺爺看到,非強加給她罪名說她不學(xué)好之類的,還說了些難聽的話,老人嘛,都很封建。她覺得委屈,我也一樣。因為她在我眼里非常努力,而且從不會學(xué)壞,她總是身邊帶著一個小本子,而且里面寫的全都是數(shù)學(xué)的一些算錯的題,然后一遍一遍的看。她真的很認真。我還記得我問她,為什么我的學(xué)習不好呢?她說,你不學(xué)能好嗎?對,沒錯,我不學(xué),基本上我都是在學(xué)校里混日子,頂著學(xué)習的名號問父母要錢,現(xiàn)在想來,我那時真的好討厭!我把自己的圍巾圍到她脖子上,然后很輕很輕的對她說,別哭了,回去好好和你爺爺說清楚。我說,這么冷的天你也不說多穿點。我說,謝謝你第一個想到的是我。。。說著說著,我也哭了。不是說真正的朋友不是在對方哭時逗她笑,而是在她哭時陪著她一起哭嗎?我還記得,那天我們做了個約定,說會陪著彼此走完這三年。然后我們還學(xué)小朋友們拉鉤!
這一年,我初二,十四歲。都說初二是初中最關(guān)鍵的時候,而我卻依然在混日子。父母看到我不學(xué)習,整天就知道玩,決定給我轉(zhuǎn)學(xué)。當我得知了這個消息以后,我腦海里閃過的就是,我走了,她怎么辦?我果斷說不。父母說好啊,不想轉(zhuǎn)學(xué)可以,前提是得初二末考考好了!這對我很難,非常難,但我為了不離開她,點了頭。我把這件事告訴了她,她第一反應(yīng)就是不能讓我走,然后她開始在我上課走神的時候敲我一下,在我下課時給我講解數(shù)學(xué)題。。。
她把她能做的,會的`,全都告訴了我。我很開心,因為她是怕我離開她的,她在乎我的。所以我要努力,我要和她一起度過三年的,我們說好的。在她一個學(xué)期的督促下,末考我提前了幾名。我成功了,我可以留在她身邊了!然而,事實往往不如人意。我的父母沒有履行承諾。在我拿著成績單高興得站在他們面前的時候,等來的只有,你必須轉(zhuǎn)學(xué),媽媽已經(jīng)在老家的學(xué)校處理好了,秋天開學(xué)你就在老家念了!沒有辦法,我只能按照他們的意思來。我不能履行我們的諾言了,我不得不離開她了。這個暑假,對于我來說很漫長,不用寫作業(yè),不用去補課班,每天都只是吃了睡,睡了吃,偶爾會晚上看著夜空發(fā)呆,然后直到眼淚滑下,直到視線模糊,直到哭的撕心裂肺!那段時間我常常晚上看星星,因為我告訴她,我要走了,那時她在外地。我說對不起,不能陪在你身邊了,我說,我們都要努力學(xué)習,為了我們的明天。我說,雖然我們不在一起了,但是我們要記住彼此。我說,我們有好幾個明天要面臨,所以加油。我說雖然我不能履行我們的諾言了,但是我可以再給你一個諾言,每年放寒暑假我一定會回來看你的。我說每天晚上我們一起看星星好不好?我們就看最亮的那顆星星好不好?
下過雪的夜晚很亮,很亮,腳踩過雪地留下的腳印或深或淺都被我拋棄在了后面,不管好的壞的,我還在繼續(xù)走著,我還在迎接著我的明天。電話那邊傳來底底的笑聲,她那悅耳的聲音對我說道,什么時候回來呀?你不是說放假就回嗎?我和你說啊,你剛走了那幾天老師就調(diào)了個男的在我后面,害得我還以為你還在我身后呢,每次轉(zhuǎn)過身喊你的名字,人家都很不耐煩的瞥我一眼!。。。我在想明天回去了之后要不要給她個驚喜?
我記得有一句歌詞是這樣的“一個人走到終點,不小心回到起點。”不過我比較幸運,我不是一個人走,我還有她,她會陪我一直走下去的,盡管我們不能經(jīng)常見面。不過回到起點的,當然是我們始終不變的友誼啦!明天我就能見到她了,對,明天,我們的明天!
明天的作文 篇3
歲月的書頁不知不覺翻開了十三頁,十三年來,我一直沐浴著父母對我的疼愛,老師對我的關(guān)愛,同學(xué)對我的友愛。我多么希望這一切可以持續(xù)甚至明天會更好!
“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懂得美好的明天不會從天上掉下來,而是要靠自己去創(chuàng)造的。為了明天的美好,我應(yīng)該要抓住今天,去努力,去奮斗。
古人曰:“少壯不努力,老大徒傷悲。”我說少壯要努力,老大不傷悲。有詩云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,丟掉寸金猶可找,失去光陰何處尋?”是啊!時光如流水,一去不復(fù)返。我一定珍惜分分秒秒,決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴,務(wù)必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛,他每天5點鐘起床讀書,為多病的奶奶做飯,澆水。為了搶時間,他每天快跑上學(xué),5公里只要20分鐘。晚上,他學(xué)習到深夜11點多鐘。當我們早已進入夢鄉(xiāng)的時候,他還在努力學(xué)習!他為了自己明天的美好而努力奮斗,真是我們的好榜樣。試想我們現(xiàn)在衣食無憂,時間充裕,更應(yīng)該學(xué)有所成。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!眱(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,是靠勤奮和刻苦得來的?墒牵以谛W(xué)里學(xué)習不勤奮,不努力,整天只知道怎么去和別人玩,怎么玩得開心。到了中學(xué),我每次考試成績都不理想,我才想到再玩不得了,要努力學(xué)習,勤奮刻苦了,學(xué)習有了一點小的進步。今后我還要去追趕別人,這好比一場賽跑,你在后面就得去追、去趕,這樣才能趕上別人。
上個學(xué)期一位被保送北大的哥哥給我們講了一席話,其中有這樣一句:“如果你青年是貪玩好耍的',那么你的中年是辛苦的,你的晚年是悲傷的。”他這句話的意思是:一個人在青少年時代貪玩好耍,蹉跎歲月,沒有學(xué)好本領(lǐng),到了中午時代一定會為生計而辛苦勞累,到了晚年一定會為碌碌無為和貧困潦倒而悲傷。這位哥哥的話說得太深刻了,為了明天的美好,我要把這位哥哥的話牢記于心。
明天的作文 篇4
未來的杭州城,有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋:它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的寬闊橋面,橋頭各有一個按鈕,每按下一個按鈕都能通向一個意想不到的地方,會給你一個驚喜。
我來到少兒圖書館里,想借一本書,名叫:《笑貓日記》,可是,我找了好幾遍都沒找著。這時,我想到了彩虹橋,摁下紅色按鈕,紅色橋面把我送到一個巨大的圖書城。那里有豐富多采的書,有天文類的,有童話故事類的,還有漫畫類的`……只要你想到什么書,這本書就會從對面飛來,再也不用我們那么費力去找了!
我走出圖書館,聽到肚子咕嚕咕嚕叫了,我馬上摁下橙色按鈕,橙色橋面就會把我送到一個巨大的食品店。那里有美味的主食,有琳瑯滿目的飲料,有香脆可口零食 ……只要你想吃什么,機器人就會把那樣?xùn)|西放到你面前,真是過癮!
我吃飽喝足了,想去散散步。我摁下黃色按鈕,黃色橋面就會把我送到一個金色的田野里。遠遠望去,那里一片金黃,啊,原來是稻谷豐收了!就像金色的海洋。火紅的楓葉在秋風的吹動下,隨風舞動,金黃金黃的桂花開了,一片飄香,可美麗了!
我離開田野,看見了兩個小男孩在草坪上踢足球,我好心地說:“小朋友,不能在草坪上踢足球!闭l知道他們不但不理我,還對我毫不客氣地說:“我們就是喜歡這樣搞破壞,有你什么事啊,走開,走開。”我一怒之下摁下了綠色按鈕,綠色按鈕帶他們?nèi)チ?00年后的地球,那里荒無人煙,見不到一點綠色。他們忙向我道歉:“對不起,我們會愛護小草,保護環(huán)境的。”我和他們成了好朋友,但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來越長,通向無邊無際的天空。
我告別朋友隨著小路回到學(xué)校,看見教室里亂七八糟的,地面還很臟。同學(xué)們有的在談天,有的在玩,還有的在為一點小事斤斤計較。這時,我摁下藍色按鈕,同學(xué)們和我一起來到了一個藍色的星球里,那里環(huán)境潔美,人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了:只要每個人出一分力,整個地球才會變得更美好。
上了一學(xué)期的課,終于放假了!正盤算著去那里玩,可媽媽卻說要裝修房子,不能出去玩了!我摁下紫色按鈕,來到了一個房間中,原來是讓你選擇旅游景點的。想去哪里,紫色橋面就會帶你游遍整個世界。
。∥覑畚磥淼暮贾莩,我更愛這顆點綴在未來的杭州城中的明珠——彩虹橋!
明天的作文 篇5
站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上,我總會不由地想起可愛的故鄉(xiāng),想起那些勤勞的鄉(xiāng)民,想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林,迎早春二月的光陰,一路上山砍柴,打草,挖地菜,摘蓮蓬,競采亮鮮鮮的大蘑菇,搖曳的.是山趣,蕩漾的是山風;還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路,拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集,交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜,交易農(nóng)人們的心事;還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋,還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢,還有那片月光下與小伙伴們跳長繩,躲迷藏,捉捕螢火蟲,甚至爭著搶著搖落一地的紅棗,鄉(xiāng)野上開滿一年年一歲歲的守望,也是在這塊洼地這條道上,我開始整好行裝,乘列車北上,投入海的懷抱,迎雪浪,拾貝羽,看潮落潮漲,然后吹響思念的螺號,放飛海燕、大雁兒的暢想,然后頂浪把船撐在海上,讓驛動的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮,心中澎湃一曲曲浪漫的交響;我緊握鋼槍緊挨火炮,讓閃閃亮亮的珠露,靈敏一張張陣地相思照,然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。
就這樣,我用青春與生命的琴鍵彈撥心想,為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛而歌而唱,歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂與惆悵,感傷與恬暢,迷茫與熱望。我知道征途還很艱險,前路還很漫長,失望與希望同在,苦難與幸福相隨,既然波動了出征的槳,就不會更改當初的航向,愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往,一起擁抱明天的太陽。
明天的作文 篇6
當車輪碾過花的傷痕,當歲月流淌青春的疼痛,當夢想封印在沉重的過往……我們困惑,無助,迷惘。唯有讓時間定格,擦去人生曾經(jīng)昏暗的主色調(diào),讓青春激情飛揚,讓夢想絢爛綻放。
青春,是花季亦是雨季。在芬芳的花季,有溫暖的親情,懵懂的愛情,誠摯的友情……在悲傷的雨季,有沉重的學(xué)業(yè),頻繁的測驗,殘酷的排名…。。或許立足于快樂與憂傷的交織點,原本就不夠成熟的我們更有了復(fù)雜的心緒,捉摸不定的脾氣,久久地站在原地駐足不前,看夢想和自己漸行漸遠…。。或許該是時候,靜下心想未來,定格那時間,凍結(jié)那瞬間,凝望遠方,思索人生的方向。
我們總有那時候,還在媽媽懷里哇哇啼哭,“咔嚓”照片定格下我們的天真,我們總有那時候,擺著自以為完美的POSE,“咔嚓”照片定格下我們的張揚,我們總有那時候,在畢業(yè)典禮上,呈上自信的微笑,“咔嚓”照片定格下我們的成功…。。如果現(xiàn)在的你自以為到了人生最重要的那道坎,如果你自以為你無法跨越,如果你已灰心覺得人生支離破碎,不妨翻開相冊,看看曾經(jīng)定格下的回憶,那些或許也是你曾經(jīng)以為自己不可能而終于戰(zhàn)勝的瞬間留下的記憶,是屬于你青春的紀念冊,等著你再次的跨越為它再添光彩。
若人生沒有定格,那么再美好的光景也只是昏暗的背景。
黑白的舊照片,泛黃的底色,行色匆匆的路人,冷漠的眼神,麻木的表情……全都定格在一個冰冷的方框內(nèi),沒有生氣。在當今這個物欲橫流的世界,如果一個人只懂追名逐利,只懂權(quán)色金錢,只懂庸庸碌碌……那么或許他的結(jié)局終逃不過定格,將自己空白的一生定格在毫無意義的簿冊上,時間久了,泛黃了,腐朽了,丟棄了,他好似從未出現(xiàn)過。
若人生沒有定格,那么再美麗的邂逅也只是無奈的等候。
碎雪翻飛的季節(jié)總有擦肩錯過的際遇,即使是在遙望同一片天空的嘈雜人群里。隨人群的緩慢移動,兩人的距離逐漸拉近,錯身,漸行漸遠……如果時間能夠倒退,定格在相遇的那一秒,相信那是兩人此生最美的定格。注定的錯過是一種遺憾,那么就讓定格彌補遺憾,成就完美。
若人生沒有定格,那么再放肆的.笑容也只是偽裝的悲傷。
人總把人生比作調(diào)味瓶,或許俗不可耐,但卻是人生的真諦,酸甜苦辣咸,逐一品嘗,逐一領(lǐng)悟;蛟S總有人故作堅強,受了傷也放肆的大笑來掩飾內(nèi)心的苦澀,只為了逃避別人虛假的同情,或許時間只有在夜深人靜的時候定格,我們才能看清他們的真實的情感,那流淚的臉龐,那傷痛的眼神,那偽裝的悲傷……
當花瓣支離破碎,當青春光彩不再,當夢想折斷雙翼……放開不該有的低迷,讓定格留住永恒的回憶,讓定格承載明天的希望!
明天的作文 篇7
3月12日,是個營造綠色的日子。
我們?nèi)?)班的同學(xué)們開展了“呼喚綠色的明天,我與花兒共成長“為主題的植樹節(jié)班會活動,紀念這個洋溢著綠色的節(jié)日。
這次主題班會主要是讓同學(xué)們了解“植樹節(jié)”,培養(yǎng)“愛護自然,綠化環(huán)境”意識。主題班會上,同學(xué)們了解了有關(guān)植樹節(jié)的.各類知識,有植樹節(jié)的由來,有植樹節(jié)設(shè)立的意義和作用,還有我國植樹節(jié)節(jié)徽等等。圍繞我班“做一個有道德的人”主題實踐活動方案,向大家介紹了常見室內(nèi)花卉的栽培,知綠才能護綠,了解植物的養(yǎng)護知識才能真正關(guān)愛這片綠色。
在這次活動中,同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹節(jié)、花卉栽培的知識,還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識、生態(tài)意識,更樹立起了“建設(shè)綠色家園,從我做起”的責任心。我們不僅要愛綠、護綠,更要培綠,大家要行動起來,用自己的雙手為我們的家園添一分綠。
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