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實用的小蜜蜂作文[必備]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小蜜蜂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![實用的小蜜蜂作文[必備]](/pic/00/c3dbb7e42_2.jpg)
小蜜蜂作文 篇1
從前,美麗的城堡里住著一群小蜜蜂,它們生活得很快樂。這天,天剛蒙蒙亮,小蜜蜂就對爸爸說:“我去采蜜了。”于是,小蜜蜂就出去采蜜了。小蜜蜂正在采蜜的時候,一直花蝴蝶飛過來了,對它說:“你看你,多黑多丑啊,你看我多漂亮啊!”一直百合鳥也飛來了說:“你看你的歌聲多難聽啊!整天嗡嗡嗡的,你看我的歌聲多美妙!”突然,雷聲大作,下起了傾盆大雨。小蜜蜂趕緊飛到葉子下避雨。
下完了雨,天上出現(xiàn)了一道彩虹。小蜜蜂又在勤勞的采蜜。小蜜蜂哭著回家了;氐郊遥职謫査骸澳銥槭裁纯薨?”小蜜蜂說:“蝴蝶說我不漂亮!卑职终f:“漂亮的`人不是最漂亮的,勤勞的人才是最漂亮的。勤勞才是美!”
小蜜蜂作文 篇2
我畫了一幅畫——《勤勞的小蜜蜂》。
小蜜蜂飛呀飛,飛到一個美麗的'公園。她看到公園里草兒綠綠的,花兒也開了,五顏六色,漂亮極了!小蜜蜂扇動她那金色的翅膀,一會兒飛到紅色的花上,一會兒飛到黃色的花上。她說:“多么香的花呀,我一定要多采些花粉,釀出更多更甜的花蜜!蹦憧,小蜜蜂可開心了,她唱著歌,跳著舞,在花叢中飛來飛去,多可愛!
小蜜蜂既漂亮又勤勞,我真喜歡她。
小蜜蜂作文 篇3
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,蜜蜂又來了,真討厭,動不動就叮人?墒牵医(jīng)過幾天觀察,卻發(fā)現(xiàn)它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜,每次都是一群一群的,它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里,盡情地吮吸著大自然的“結(jié)晶”,還不時有許多蜜蜂帶著“結(jié)晶”回巢穴,給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好,如果你招惹它們或捅了它們的窩的話,它們就會團結(jié)一致來叮你,把你叮得像“哆啦A夢”中的胖虎。它們在飛的時候,不時發(fā)出“嗡嗡”的響聲,這種聲音不怎么好聽,可是只要你靜下心來聽,那就是音樂,蜜蜂就是一們杰出的'“音樂家”。這些小蜜蜂實在很可愛,所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點評:小作者通過仔細(xì)的觀察,描繪了小蜜蜂的生活和生理特點,語言流暢,描寫細(xì)致!八鼈兠刻於家ゲ擅,每次都是一群一群的,它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里,盡情地吮吸著大自然的‘結(jié)晶’,還不時有許多蜜蜂帶著‘結(jié)晶’回巢穴,給其它小蜜蜂、蜂王吃”,“它們的脾氣可不好”,小作者對它們的描繪生動,擬人、比喻的修辭,恰當(dāng)好處地運用,使得文章更具文采。小作者采用先揚后抑的寫作手法,讓我們深刻體會到小作者對小蜜蜂的改觀。
小蜜蜂作文 篇4
蜂只是很小很小的一種蟲子罷了,在那種生來美麗的動物面前不值一提。但是,比起皮革優(yōu)質(zhì)圖案美麗的豹子或是貓與虎來說,我還是最喜歡蜜蜂的。
那一節(jié)課上,一只摸不著頭腦的小蜜蜂闖進了我們的教室。在教室里有一圈沒一圈地轉(zhuǎn)著,我抬頭看見時才忽然想起它已多次造訪我們班了,真是小傻子啊,我笑著多看了它幾眼。
它的存在感很小,但由于它繞著教室不停飛,才引起全班的一陣陣喧嘩。
我想它大約是在教室里迷路了吧?
它漫無目的地飛著,從教室這一邊飛到那一邊,從窗前到門口。引起在窗邊同學(xué)的注意,為它把窗戶間隙開打了些,可這只傻傻的蜜蜂仍執(zhí)著地在玻璃上猛撞著,卻不愿做點變通,但我無法嘲笑它,也許在蜜蜂的眼中,一間普通的教室就是個偌大的'世界。
它在電扇上、黑板邊門把旁,不停地繞圈,歷盡了千辛萬苦終于從窗戶沖出。
小蜜蜂可算是出去了,但我心中的波瀾卻無法平靜。
在偌大的世界之中,我呢,大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼,常常因為一些無法解決的事與問題攪得心神不寧。那種感覺是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫?我不知這是否能與蜜蜂的固執(zhí)相比,只是那堅持的樣子像極了。
我怕數(shù)學(xué),也許談不上“怕”,但我不喜歡它。無數(shù)人告訴我要學(xué)好數(shù)學(xué),我心中自然明白,也曾很努力過,但結(jié)果常以失望結(jié)尾,我因此感到自卑。
我很想像那只蜜蜂一樣,奮力去撞擊,去攻擊所謂困境,去尋覓一個理想的出口。在知乎上看到過一段話:你要去明白,漫長的道路迷霧濃濃,如果你的前面有一絲光線,你要奮盡全力去抓住它。在當(dāng)下我還有很多次努力的機會,很多次表現(xiàn)的機會,我想:我也該像蜜蜂一樣,懷揣初心,將所有困難迎刃而解。
“再溫柔平和寧靜的落雨,也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話。是啊,我以平靜的努力,堅持的毅力,是否也能浸透,也能找到一扇窗呢?
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