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小蜜蜂作文4篇【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小蜜蜂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小蜜蜂作文 篇1
小蜜蜂老是在鮮花叢中“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去,所以我給它們起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“小嗡嗡”!
它們常常在我家樓下的花叢中玩兒,它們圓圓的身子上,纏繞著幾圈黑色的'花紋。脖子上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)、短短的黃色茸毛,好象圍了一條大大的軟茸毛圍巾似的。
它們特別地勤勞,在采花粉的時(shí)候,在這朵花上飛飛,在那朵花上飛飛。我見(jiàn)一只小嗡嗡爬在一朵開(kāi)得鮮艷的花上,兩條后腿在花蕊上不停地蹭著,它那細(xì)細(xì)的觸角微微地?cái)[動(dòng)。它用小腿肚兒上的細(xì)刺把花粉集中在一起,再過(guò)濾幾次,粘成小粉球,再把這些小球壓在一起成為大球。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大腿上就結(jié)起個(gè)小花粉包。它的大腿上有一個(gè)小凹坑,采蜜時(shí),把花粉收集在小坑里。這些蜜蜂采了蜜,放回巢穴里,又來(lái)采蜜。忙得不亦樂(lè)乎。它們這兒飛飛,那兒飛飛,成天都忙著這事,是那么的專(zhuān)心,別的什么事情都不能讓它們分心,不管什么時(shí)候,只要哪里有花,哪里就有它們忙碌的身影。
它們采蜜自己只吃少提可憐的一丁點(diǎn),其它的全都給了蜂王和小幼蟲(chóng)們。
啊,勤勞的小嗡嗡,你們可真令人喜歡呀!
小蜜蜂作文 篇2
春姑娘悄悄地回來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒開(kāi)了,柳樹(shù)苗出了新芽,小草也小心翼翼的探出頭來(lái),在春風(fēng)中東西張望,充滿(mǎn)好奇。
太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光撒了一地,可愛(ài)的'小蜜蜂提著自己的小桶,在花叢中飛舞著,穿梭著。一會(huì)兒落在一朵百合花上采集花粉,一會(huì)兒落在一朵牡丹花上采集花粉,一刻也沒(méi)有閑著。
這時(shí),一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“小蜜蜂,一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)了,我好想念你,我們一起去玩吧?”
小蜜蜂仍然沒(méi)有停下手中的活,對(duì)小蝴蝶說(shuō):“蝴蝶姐姐,雖然我也十分想念你,但我現(xiàn)在要工作,不能陪你玩!毙『檬仉x開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì),小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),問(wèn)小蜜蜂:“小蜜蜂我要開(kāi)演唱會(huì)了,你去看看吧!”
小蜜蜂依然忙綠著,說(shuō):“小鳥(niǎo)姐姐,我知道你的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),但是我要工作,不能去了。”小鳥(niǎo)只好失望的飛走了。
整整一天,小蜜蜂都在花叢中飛舞,一刻也沒(méi)有休息,知道傍晚,才戀戀不舍的離開(kāi)了。
小蜜蜂作文 篇3
校園里有許多花壇,一到夏天,各式各樣的花都開(kāi)了,它們五彩繽紛,爭(zhēng)芳斗艷,招來(lái)一群群蜜蜂。
星期一課間活動(dòng),我來(lái)到花壇邊看花,看著看著,忽然聽(tīng)到了一陣嗡嗡聲,定睛一看,原來(lái)是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了,我已無(wú)心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂,只見(jiàn)它們飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜,一會(huì)兒又飛到那朵花上采蜜,實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí),我不由自主地想到了我的老師,他(她)們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會(huì)不停地采蜜嗎?我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影,看到了老師那花白的'頭發(fā)和那布滿(mǎn)了血絲的眼睛……蜜蜂對(duì)人們無(wú)所求,可是給人們釀造出來(lái)的是極好的東西。它們?cè)卺劽,更是在釀造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的,可是它的精神是崇高的?/p>
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了花壇。再見(jiàn)了,勤勞的蜜蜂。
小蜜蜂作文 篇4
新學(xué)期第一周,我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了,這漂亮的周報(bào)背后卻是家長(zhǎng)大力的'支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面,博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期:中隊(duì)委員競(jìng)選專(zhuān)題——我的班級(jí)我做主
班級(jí)周報(bào)征稿要求:(孩子每周一稿,家長(zhǎng)隨時(shí)都可以。)
1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事,或者是孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀的故事。
3、班級(jí)好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評(píng)比等班級(jí)管理活動(dòng)。
4、孩子的成長(zhǎng)故事、日記等。
獎(jiǎng)勵(lì)措施:
1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段,就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表?yè)P(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì),期末總評(píng)表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表?yè)P(yáng)信”,同時(shí)評(píng)為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿,人人爭(zhēng)當(dāng)作家喲!
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