[精選]《蜜蜂》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　在一個(gè)炎炎夏日里，小動(dòng)物們都在家里乘涼，一只只小蜜蜂們依然辛勤地勞動(dòng)著。

　　一群蜜蜂在花叢里勤勞地采著花蜜，它們采花的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，聚精�?huì)神，一只美麗的蝴蝶在蜜蜂身邊翩翩起舞，只見她穿著五彩斑斕的外衣，翅膀上有著美麗的斑點(diǎn)。蜜蜂們視而不見，一直認(rèn)認(rèn)真真地采著花蜜，蝴蝶被激怒了，飛到一只蜜蜂面前對(duì)他說：“你們難道沒有看到一個(gè)天使般美麗、可愛的.小生靈在你們的身邊翩翩起舞嗎？”小蜜蜂說：“蝴蝶小姐，你是很美麗，可是你現(xiàn)在不準(zhǔn)備食物到了冬天可是會(huì)餓死、凍死，所以我勸你快點(diǎn)準(zhǔn)備食物吧！”說完蜜蜂又低著頭采花蜜了，蝴蝶憤怒地說：“不和你們這些鄉(xiāng)巴佬說了，我還要去參加盛大的舞會(huì)呢�！�

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼夏天過去了，秋天來了也很快的過去了，冬天來了，蝴蝶又冷又餓而蜜蜂睡在糧食上很舒服，蝴蝶來到了蜜蜂家門口，請(qǐng)求蜜蜂給她一點(diǎn)食物，蜜蜂把一半的食物給了蝴蝶，蝴蝶感激地說：“蜜蜂先生，我一定記住你的話，明年我一定要好好勞動(dòng)。”蜜蜂高興地笑了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　春天來了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的`蜜蜂說：“你再不采蜜的話會(huì)被蜜蜂家族趕出去的。�！睉卸璧男∶鄯湔f：“時(shí)間多的是呢，等下再采!”蜜蜂們?nèi)虩o可忍，就把它趕了出去。一開始他還很開心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來不及了。

《蜜蜂》作文 篇3

　　在一個(gè)晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。

　　我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個(gè)什么東西，我愣一下，仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。

　　那只可愛的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟(jì)于是。看此情景，我心中萌發(fā)出一股側(cè)隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會(huì)傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。

　　于是，我用用過的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因?yàn)槎垢�腦里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。

　　此時(shí)的小蜜蜂，特別的`無助和著急，我想它肯定后悔，當(dāng)初不應(yīng)該貪心，為了貪點(diǎn)糖而陷入如此絕境。

　　怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學(xué)帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經(jīng)這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因?yàn)槌岚驖瘢�還需等一會(huì)兒才能飛起來。

　　這時(shí)，媽媽擔(dān)心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對(duì)媽媽說，它行的，一定能。

　　為了能讓小蜜蜂的翅膀快點(diǎn)干，快點(diǎn)能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點(diǎn)把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現(xiàn)了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個(gè)欲飛的動(dòng)作，可它沒有馬上飛走，此時(shí)，它好象在對(duì)我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會(huì)記著您們的，人類的好朋友�！�

　　說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風(fēng)！

《蜜蜂》作文 篇4

　　人生就像一朵鮮花，花開了，眾人追捧，花謝了，無人問津。

　　——題記

　　在一個(gè)春暖花開的清晨，晨露喚醒了，沉睡了一夜的鮮花，這時(shí)，一只蜜蜂在晨風(fēng)的陪同下，煽動(dòng)者它那美麗的翅膀，來到了一個(gè)花園內(nèi)，那里百花怒放，花團(tuán)錦簇，猶如是世外桃源一般，蜜蜂見此，開心極了，就熱情的和鮮花姐姐還有草兒妹妹打招呼，蜜蜂對(duì)鮮花說；花兒姐姐，你太漂亮了，你是我見過的花朵中最美的一朵，鮮花姐姐聽后大喜道；是嗎？謝謝你��！鮮花又嘆了一口氣，然后說道；唉，我的美麗只是暫時(shí)的，等到花瓣都凋零時(shí)就不漂亮了，說完鮮花落淚了，于是蜜蜂安慰道；花姐姐不會(huì)的，不管變成什么樣子，你都是最美的，聽后花姐姐開心的笑了！

　　從那起，蜜蜂每天都來花園賞花，還去花姐姐那兒采集甜甜的蜂蜜，每天都一如既往，就這樣，它們成為了最好的朋友，令人羨慕不已！時(shí)間就這樣悄無聲息的走著，似乎沒有停止腳步的意思。不知不覺，春天的蹤跡已逝去，而秋天的腳步已近在咫尺，又是一年漯花時(shí)，而鮮花姐姐那美麗的容貌，也讓這無情的秋風(fēng)，奪走了，那嬌艷的花瓣，也隨著那瑟瑟秋風(fēng)。飄然而去了，花瓣被秋風(fēng)帶進(jìn)了泥土中，昔日的風(fēng)光瞬間蕩然無存了。

　　就在這時(shí)，伴著凄涼的秋風(fēng)，花園里。又來一位熟悉的.訪客，那聲音，那腳步，都像是似曾相識(shí)的老朋友了。就在花園了其他小伙伴們，都在疑惑那個(gè)人到底是誰(shuí)時(shí)。鮮花姐姐，在黑暗的泥土中借了外界的一道光線，透過那微弱的陽(yáng)光，鮮花姐姐驚喜的認(rèn)出了它。它，就是那只和自己朝夕相伴的小蜜蜂啊！鮮花很開心，可是它也很矛盾，因?yàn)樗�真的不知道，蜜蜂還能不能認(rèn)識(shí)它。會(huì)不會(huì)嫌棄它，它自卑了，因?yàn)樗�已�?jīng)失去了原有的綺麗和嬌艷�，F(xiàn)在的它，只是一把被泥土覆蓋。不見天日的落紅！

　　鮮花沉思良久，忽然，它的腦海中浮現(xiàn)了這樣一句話，這句話，就是蜜蜂對(duì)它說的那句；不管變成什么樣，你都是最美的！這句話，一遍又一遍的出現(xiàn)在它的腦海中，因?yàn)檫@句話，所以，它鼓足了勇氣和蜜蜂打了個(gè)招呼，’你好啊，朋友！還記得我嗎？’此時(shí)的蜜蜂很是詫異，因?yàn)槟菚r(shí)的花園里，寂寥無人，它惶恐的問道；你是誰(shuí)啊？我們認(rèn)識(shí)嗎？鮮花姐姐用無力的聲音答道；嗯，認(rèn)識(shí)啊，我是你的鮮花姐姐啊，‘我的鮮花姐姐？怎么可能啊？我的鮮花姐姐可漂亮啦！你怎么丑，怎么會(huì)是它啊？呵呵！蜜蜂用輕蔑的語(yǔ)氣答道，而就在此時(shí)，花兒落淚了，因?yàn)樗�的心，如同被冰雪覆蓋般徹底的涼了，它感到從未有過的失落！它流著淚感嘆道；唉，在綻放時(shí)。眾人追捧，可是，當(dāng)?shù)蛑x時(shí)，卻無人問津啊，

　　是�。□r花是這樣，但人生又何嘗不是如此呢？人生就像一朵鮮花，現(xiàn)在看起來，美麗嬌艷，眾人追捧，可未來它也會(huì)有，凋謝，失色的一天，可到那時(shí)，有誰(shuí)還會(huì)向它投去欣賞的目光呢？誰(shuí)又曾憶起，它曾經(jīng)綻放模樣呢？，人生不也如此嗎？在你風(fēng)光無限的時(shí)候，總會(huì)有人對(duì)你敬重有加，阿諛奉承，可是當(dāng)你失魂落魄，變得一無所有時(shí)，他們，有幾個(gè)還能記得你當(dāng)初的輝煌并給予你肯定的目光？

　　可你知道嗎？鮮花真正想要的，不是你在它綻放時(shí)的夸贊，而是在它從鮮花淪為落紅時(shí)的一句肯定，而人，真正想要的，不是你在他成功時(shí)的奉承，而是，在他失敗時(shí)。一個(gè)不離不棄的陪伴�。�

　　所以，現(xiàn)在的美麗，并不代表下一刻的綻放，同樣，現(xiàn)在的成就，也不代表未來的輝煌！所以不管你過去怎么樣，墮落頹廢也好，風(fēng)光無限也罷，都已成為歷史，過去不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來，我們?cè)撟龅�，就是做好現(xiàn)在，期待未來，因?yàn)�，任何成功，都不一定能長(zhǎng)久，任何失敗都不能叫做永恒，生命之花也有凋謝的那一刻，功成名就也有逝去的那一天，我們雖不能阻止鮮花的凋謝，但我們能延長(zhǎng)它的生存期限，那就讓我們用知識(shí)的力量去滋養(yǎng)，用拼搏的汗水去澆灌，讓我們的夢(mèng)想之花開的美麗耀眼，讓我們的成功之果，結(jié)的碩大甘甜！

《蜜蜂》作文 篇5

　　在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的'藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認(rèn)真的讀著<<春>>。陽(yáng)光透過窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂。

　　蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻。只見這個(gè)男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭。那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)。這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個(gè)書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。

　　蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室。不一會(huì)兒，就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇6

　　蒼蠅原本是無翅無腿的蛆蟲，聽到人們贊揚(yáng)蜜蜂，他又是妒忌，又是眼紅，于是便脫去白色的緊身衣，模仿著蜜蜂的模樣，把自己從頭到腳打扮了一番。但是，人們照樣討厭他，見了就揮舞蠅拍，攆得他東逃西藏，差點(diǎn)丟了小命。

　　蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，向青蛙訴說道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想請(qǐng)您評(píng)評(píng)理。”

　　青蛙眨眨大眼睛，警惕地說：“有什么事，你就說吧！”

　　蒼蠅憤憤地說：“你瞧我，有哪點(diǎn)兒不如蜜蜂？她有一對(duì)翅膀，我有一對(duì)翅膀；她有六條腿，我有六條腿；她會(huì)嗡嗡唱歌，我會(huì)嗡嗡唱歌；她會(huì)在天上繞線兒，我也能在天上畫圈兒，憑什么她高我一等？一碗水端得太不平了�！�

　　青蛙“嗯”了一聲，挪挪身子說：“你還有什么想法，都講出來吧！”

　　蒼蠅撅著屁股，伸出兩條后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟噥噥地說：“要認(rèn)真比一比，蜜蜂好多地方還不如我呢！你看她那身衣裳，一道道黃杠杠黑條條，俗氣死了；瞧我，一身金衣，閃閃發(fā)光，多時(shí)髦，多漂亮！再看看她那頂帽子，灰不溜秋的，哪有我這頂紅絨帽引人注目？可人們偏偏把她當(dāng)成寶貝，又是給她造房子，又是給她找鮮花，還帶著她乘火車、輪船到處旅游；見了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說這公道不公道？”

　　青蛙“呱呱”一叫：“一個(gè)人的價(jià)值不在于打扮，而在于他對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。蜜蜂雖然沒有你那么時(shí)髦，但人家辛辛苦苦地工作，為鮮花做媒，為人類釀蜜；而你呢，外表雖然很漂亮，內(nèi)里卻骯臟透頂，整日追腐逐臭，飛到哪兒，就把病菌帶到哪兒。瞧，剛才你又在荷花上拉了一垞屎呢！你這害人的東西！”

　　青蛙說著說著來了氣，一縱身，結(jié)果了蒼蠅的小命。

　　一個(gè)人的價(jià)值是不能以他的外表來衡量的`，而是看他對(duì)社會(huì)是否有所付出。不要過于標(biāo)榜自己，不應(yīng)把時(shí)間過于花費(fèi)在吃穿攀比方面，應(yīng)該把精力用在工作和學(xué)習(xí)上，充實(shí)自己的生活，積累更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己，美麗自己，創(chuàng)造一個(gè)精彩紛呈的人生。

《蜜蜂》作文 篇7

　　“救命啊，誰(shuí)能幫我把我頭上的蜜蜂趕走！”突如其來的.喊叫聲打斷了語(yǔ)文老師講課……

　　老師氣得滿臉通紅，吼道：“是誰(shuí)在課堂上喧嘩？”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈，小心翼翼地說：“老師，我頭上有一只蜜蜂，我害怕！”老師定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一只小小的蜜蜂就把你嚇成這樣，我?guī)湍惆阉�趕走！”說著，老師拿起一個(gè)本子扇起來，兩三下就把蜜蜂趕走了。

　　可沒過一會(huì)兒，蜜蜂又飛回來了，在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后，再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得，對(duì)高平杰說：“看來，這只蜜蜂今天就賴上你了！”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí)，汪強(qiáng)舉起手，自告奮勇道：“老師，我可以把蜜蜂吹走！”還沒等老師發(fā)話，汪強(qiáng)便站起來，走到高平杰旁邊，深深地吸了一口氣，噘起嘴，用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了，猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去。看到來勢(shì)洶洶的蜜蜂，汪強(qiáng)嚇壞了，他急中生智，躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮�，這次連老師也忍不住笑出聲來。

　　這時(shí)，學(xué)習(xí)委員提議：“蜜蜂不是喜歡花嗎？要不，我們用花把蜜蜂引開吧！”“我們可以試一試這個(gè)辦法！”說完，老師從走廊上的花盆里摘了一朵花，然后回到教室，把花湊近蜜蜂，“誘惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。

　　課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái)，剛想繼續(xù)講課，下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一只蜜蜂攪亂了，老師一臉無奈，只能宣布下課。

　　課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事，這些趣事就像調(diào)味品，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語(yǔ)。

《蜜蜂》作文 篇8

　　那天下課，我在教室里看書，不知什么時(shí)候，耳際充滿了既熟悉又陌生的聲音。原本，這聲音是親切的，我沒有在意，可過了一會(huì)兒，那聲音顯得焦急，甚至變得憤怒了。接著，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在窗子上撞擊著，它振動(dòng)著雙翅想從那兒飛出去，也許，它是迷了路才飛進(jìn)這里的吧。

　　它在窗戶上撞了好久，也沒能飛出去，后來，它在房?jī)?nèi)沖上沖下地亂飛，完全失去了在花間采蜜時(shí)快樂的樣子。這時(shí)的它就像一個(gè)著急的孩子，完全的紛亂了。我看到它這焦急的樣子，便輕輕地走到窗前，打開了那緊閉著的玻璃窗，這只不知所措的蜜蜂似乎感受到了陽(yáng)光的溫暖，一下子飛出教室……

　　蜜蜂愛陽(yáng)光和花朵。這只蜜蜂從窗口飛出，回到自由的.大自然，它心中的快樂又是怎樣的呢？也許，我們來想象這種快樂就是一種極大的幸福。說不定，它會(huì)告訴同伴：這個(gè)自由的世界，是多么美麗，多么值得珍惜，采蜜是件多么快樂的事！

　　現(xiàn)在，我又想起那只蜜蜂，它那樣的想投向光明，那種想回到大自然的急切心情。這些，都讓我為它而感嘆！

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