[薦]貓的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的貓的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

貓的作文 篇1

　　今天天氣真好啊，微風(fēng)吹著樹梢，鳥兒歡快的歌唱，時(shí)不時(shí)小河里的水也微微泛起波紋，但時(shí)常會(huì)把天空和白云的樣子在水面上畫一幅畫像。

　　我的小妹妹在這美麗的春天來(lái)到了我的家。

　　我們今天打算去喂貓，在我們家的小區(qū)里，有好多好多流浪貓，皮毛的顏色也多種多樣，白的、棕的、黑白的……前兩天剛買的貓糧，正準(zhǔn)備去喂貓呢。天漸漸的涼快點(diǎn)了，我們一起下了樓，手中拿著貓糧，嘴里哼著小調(diào)。“小貓小貓，你在哪？”妹妹叫道，我們往手上撒了一點(diǎn)貓糧，四處尋找小貓。忽然，我眼睛一亮，只見一只瘦小的'小白貓?jiān)谝活w大樹下望著我們，“它一定很餓。”我說(shuō)“我們?nèi)ノ刮顾�吧！”妹妹一步剛邁去，小白貓便往后退了幾步，“它怎么了？”妹妹問(wèn)我“也許它怕咱們吧�！蔽一卮稹白尳憬阍囋囆袉�？”我沒(méi)有向前走，而是把食物放在了我的面前。我拉著妹妹向后。小貓一看見我們向后退，便上前去，開始津津有味的吃起來(lái)，那樣子好可愛(ài)啊。誰(shuí)見了，不開心呢？妹妹到不服氣了，“切，我還能做的更好�！彼�俯下身子，用手摸摸小貓的背，或許是因?yàn)樘�餓了，并沒(méi)有管她。妹妹朝我笑，我也朝她笑“哈哈O(∩_∩)O就這點(diǎn)本事？跟我比，還嫩了點(diǎn)。別忘了，我在這個(gè)小區(qū)里住�！闭f(shuō)完，把小貓抱了起來(lái)，又放下，摸摸小貓。經(jīng)我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，這時(shí)的小貓已經(jīng)不再害怕了，我把貓糧又喂了點(diǎn)給小貓，小貓又開始狼吞虎咽的吃起來(lái)了。妹妹沒(méi)話說(shuō)了，就找借口說(shuō)：“你干嘛？尊老愛(ài)幼你不懂��？”這就是她的必殺技，不過(guò)呢，我也不吃這筆賬，“是你先跟我比的，跟我沒(méi)關(guān)系啊�！边@下她無(wú)話可說(shuō)了，轉(zhuǎn)身就回家，我在后面笑�！罢l(shuí)讓你跟我比？哎哎哎！這是我家，可不是你想回就回的哦！”她一聽，立馬變了，“哎呀，好姐姐。我知道你最好了，對(duì)吧。我知道你有一顆很仁慈很仁慈的心，是吧？好姐姐……”我心里暗自得意，同時(shí)也再想“等她長(zhǎng)大了，該怎么對(duì)付她。

　　小貓小貓好可愛(ài)，妹妹妹妹也好乖，難道不是嗎？

貓的作文 篇2

　　大雄有叮當(dāng)貓，馬良有神筆，哈利波特有魔法。那我呢？我有什么，好像我又失去了什么，每當(dāng)我上班，要多注意到自己，感覺(jué)神經(jīng)都是緊繃，稍微有點(diǎn)不好的念頭就要被批評(píng)，只有出現(xiàn)壞的想法要想到死對(duì)頭，大白天的時(shí)候不控制好自己，就會(huì)有人批評(píng)或者抱怨，感覺(jué)自由被控制了，這不讓我不得想起我那一群老師同學(xué)來(lái)，只有他們才讓我感覺(jué)到溫暖。那一張張微笑的臉龐，一句句溫情的話語(yǔ)，一次次感動(dòng)的幫助，讓我久久都不能忘懷。

　　“葉楠你吃飯了嗎？”“葉楠?jiǎng)e吃泡面，泡面沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)。”“葉楠你這是飲料，不是牛奶，這個(gè)沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)�！薄叭~楠你這個(gè)海帶絲，海帶絲沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)�！鄙磉吙偸怯泻猛瑢W(xué)問(wèn)候著我……當(dāng)我趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候，猴子或者包子看我遇到什么事情樣，就問(wèn)我旁邊的女同學(xué):“你欺負(fù)她來(lái)的�！迸�同學(xué)只為自己辯護(hù)說(shuō):“沒(méi)有�！比缓鬀](méi)在說(shuō)什么。在班上我屬于弱勢(shì)人物，包子愛(ài)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)功課，我、包子、張東、劉陽(yáng)一起到飯館吃過(guò)飯，到田梗上一起走過(guò)，也喜歡跟我一起玩游戲，包子和猴子最喜歡聽我唱歌，我猜我得了熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)狀是他們四位投的票，他們的掌聲讓我很有信心，他們愛(ài)給我鼓勵(lì)，我跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)很熱情。在班上老師同學(xué)給予我很大的幫助，上課忘了帶筆劉文跟我換著一起用筆，要是語(yǔ)文老師知道的話，他會(huì)從他的衣包里把筆拿出來(lái)跟我用，我好很高興有這些同學(xué)、老師、學(xué)校，真的`我好高興。

　　我這次科學(xué)做作業(yè)做差了，老師鼓勵(lì)我不要泄氣，在科學(xué)書上寫到:“老師愿意和你手拉著手翻越大山�！蹦鞘住队颜x地久天長(zhǎng)》真好聽，真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過(guò)打手游戲，我想問(wèn)他們，你們過(guò)得還好嗎？我希望你們過(guò)得很好。

　　即使離開了老師、同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的親人，親人是我的叮當(dāng)貓，我很感謝擁有他們，謝謝老天讓我擁有他們，他們愛(ài)我，幫助我喜歡我，關(guān)心我就是我的叮當(dāng)貓，我真的好像馬良、哈利波特、大雄過(guò)著開心快樂(lè)得日子。

貓的作文 篇3

　　一直相信，野百合也有春天。溫室的花朵嬌艷欲滴，卻也有凋落的時(shí)候。只有傲立山谷，生命才有意義。

　　做一只勤勞的貓

　　也許，你還在坐享其成；也許，你還在驕傲地聲稱我是“90后”，等著飯來(lái)張口；也許你還是家里的“小皇帝”“小公主”。我想說(shuō)，做一只勤勞的貓吧，不要忘了我們還長(zhǎng)著兩只手，我們也可以?shī)^斗，我們也可以創(chuàng)造。如果套用“90后”的霸道語(yǔ)氣，我想說(shuō)：坐享其成算什么，靠自己才是王道!

　　不得不承認(rèn)，“90后”的我們?nèi)鄙倌�煉，于是我們大多�?shù)變得懶惰。如果說(shuō)我們是貓，我們忘了抓老鼠；如果說(shuō)我們是獵人，我們忘了打獵；如果說(shuō)我們是青蛙，我們卻讓害蟲恣意妄為。做一只勤勞的貓吧，在享受美味的同時(shí)，別忘記自己的本職!

　　“魚”也有吃沒(méi)的時(shí)候

　　依稀記得，央視晚會(huì)上，留守兒童那一句“別人和我比父母，我與別人比明天”，這誓言一樣的話，在我腦�；匦�了很久。父母已經(jīng)給了我們很多，我們有什么理由和資格拿父母去攀比？看看父親花白的鬢角，母親額上漸深的`皺紋，他們已經(jīng)為我們付出了一切，我們還有什么理由索取？

　　如果我們是“貓”，父母就是我們的“魚”，不求回報(bào)地供我們索取，可是，“魚”也有吃沒(méi)的時(shí)候，父母有老的一天，那時(shí)我們向誰(shuí)索�。克�以，靠自己吧，不要等到山窮水盡，白了少年頭，再感嘆花易謝時(shí)難留。

　　曾經(jīng)，在藝術(shù)考場(chǎng)外，寒風(fēng)勁吹，母親陪我去考試。我走出考場(chǎng)時(shí)，短短50米的距離，顯得異常遙遠(yuǎn)；母親披著大衣，抱著我的衣服，盯著考場(chǎng)，看到我的一瞬間，她眉眼舒展，那是一個(gè)母親最標(biāo)致的笑容。不知怎么地，我的淚水就掉下來(lái)了。

　　突然間，我覺(jué)得欠父母的太多了!

　　只有捉老鼠

　　作為一只貓，只有捉老鼠才是硬道理。我們總是說(shuō)，我年輕，我怕什么。是啊，我們有鮮活的青春，拼搏的沖勁，我們完全有能力去創(chuàng)造!

　　如果要做貓，就做一只勤勞的貓吧!因?yàn)橹挥凶嚼鲜蟛攀怯驳览怼?/p>

貓的作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有第一次，我的第一次養(yǎng)動(dòng)物卻是那樣的傷心！又一次我和媽媽出去玩，看見了一只被遺棄的小貓咪，我一見到它就被它深深的吸引住了。

　　它長(zhǎng)的是那么漂亮可愛(ài)的小貓身穿白白的花衣，就想一位可愛(ài)的”小公主“。它搖擺著它那有細(xì)有長(zhǎng)的`尾巴，隨風(fēng)屋動(dòng)著，好像為自己的可愛(ài)而感到神氣。我抱起小貓咪說(shuō)：“媽媽這么可愛(ài)的小貓咪是誰(shuí)家的呢？”媽媽說(shuō)：“這有可能是被遺棄的小貓咪。”我用渴望的眼神看著媽媽說(shuō)：“媽媽我們收養(yǎng)它吧”媽媽說(shuō)：“那好吧，等它找到了主人在物歸原主吧�！蔽伊⒖贪阉�抱回家，我為它做了一間小房子，那是一間用紙皮做的房子；我給它鋪上了小毛巾；我對(duì)他百分百的寵愛(ài)，真想時(shí)時(shí)刻刻都在它的身邊。我問(wèn)媽媽它要吃什么東西。媽媽說(shuō)它太小了，要給它喝牛奶。我立刻去買了牛奶。可它，什么都不吃。我著急了：“貓咪，你快點(diǎn)吃嘛！”可它還是不吃。 由于長(zhǎng)時(shí)間的不吃飯，餓死了，我難過(guò)的把小貓咪埋葬了，戀戀不舍的走了，走到最后那幾步，我腦子里全是我和它相處的這段時(shí)光，“嗚嗚——”我忍不住哭了。

貓的作文 篇5

　　阿公九十多歲人了。皮膚皺的看不清原來(lái)的模樣，花白的發(fā)絲，骨瘦嶙峋的軀殼哭訴著這大半輩子的滄桑愁苦；阿公記憶力開始下降了，他開始忘了自己叫什么名字，自己吃沒(méi)吃過(guò)飯，早上醒來(lái)甚至不知道這是自己家；阿公養(yǎng)了兩只貓，灰白的皮毛，養(yǎng)得倒是白白胖胖的，跟阿公成了鮮明的對(duì)比。

　　周四聯(lián)考，一天考完四科。明兒還有兩科。大戰(zhàn)在即，我滿不在乎地看著鐘愛(ài)的小說(shuō)，聽著鐘愛(ài)的歌，跟陌生的人小窗。

　　“你阿公不見了�！眿尭嬖V我。

　　“什么……？”我取下耳機(jī)。

　　“你阿公不見了。”

　　媽說(shuō)，阿公早上六點(diǎn)鐘騎著三輪車出的門，現(xiàn)在晚上十一點(diǎn)四十一分，時(shí)隔十七小時(shí)四十一分，未見人影。

　　媽說(shuō)，早上十點(diǎn)鐘報(bào)了警，警方已經(jīng)派人出去尋找，微信、QQ、博客里也發(fā)動(dòng)了附近的朋友幫忙。

　　媽說(shuō)，阿公是帶著他的兩只貓出的門，只是忘了拿上貓糧。

　　……

　　周五晚上。媽告訴我，阿公找到了。

　　媽說(shuō)，早上九點(diǎn)多她在幾個(gè)村子外瞎逛的時(shí)候找到的阿公，離阿公離家的時(shí)間有二十七小時(shí)多。

　　媽說(shuō)，找到阿公的時(shí)候阿公一副鎮(zhèn)定自若的樣子，只是在媽找到他之后他一刻不停地說(shuō)話。

　　媽說(shuō)，找到阿公之后阿公的第一句話就是他的貓餓了要給貓吃貓糧。

　　……

　　我想起了好幾年前的一個(gè)鄰居，我喚她七叔婆。

　　七叔婆待我極好，每次見到我，總會(huì)塞給我一點(diǎn)零食，那雙蒼老而爬滿皺紋的手心里，總是會(huì)抓著好吃的。有時(shí)是一個(gè)橘子，有時(shí)是一把糖果，有時(shí)是幾顆飽滿棕亮的炒栗子。

　　初中之后，我忙于功課，除了上學(xué)放學(xué)外，平日里也頗少出門。我上學(xué)出門時(shí)，她未起；我放學(xué)歸來(lái)時(shí)，她已入眠。于是就沒(méi)怎么看見她了，只是獨(dú)自復(fù)習(xí)時(shí)偶爾想起。

　　許久以后，我經(jīng)過(guò)七叔婆的小房子，卻見那扇破敗殘舊的小木門上掛著一把銹跡斑斑的.鎖。

　　一天，兩天，三天……一直都是如此。

　　“奶奶，最近怎么沒(méi)見您跟七叔婆坐在門口石凳上聊天兒了？”

　　“七叔婆？她去了快半年了……”

　　七叔婆的離去其實(shí)并沒(méi)有讓我有多少難過(guò)，只是讓我的記憶中也曾染上莫名的懷念的塵埃。

　　風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，散盡了那殘溫。

　　有的人，在特定的時(shí)間錯(cuò)過(guò)了，就是一輩子。有的人，在特定的時(shí)間遇見了，相攜而過(guò)，也是一輩子。有的人，急躁的在人生的路上奔走，卻在匆忙間丟失了曾經(jīng)。只愿我們都能在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的路口守候著那個(gè)對(duì)的人，也能在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的路口被那個(gè)對(duì)的人守候著。

　　殘夢(mèng)已盡，何必癡癡不放？往事已過(guò)，何必遲遲不忘？陌路上的人身已轉(zhuǎn)，何必苦苦相追？匆匆人生，殘酷的歲月留下多少無(wú)情的痕。

貓的作文 篇6

　　他們兩個(gè)固然學(xué)問(wèn)不多，但是十分酷愛(ài)學(xué)習(xí)；他們固然不會(huì)寫作業(yè)，但是一有作業(yè)，他們就一定會(huì)先去看一看；他們固然不認(rèn)識(shí)字，但是只需我看書，他們一定會(huì)在旁邊一塊兒看。他們就是我的兩個(gè)貓同窗。

　　他們倆平常就很酷愛(ài)學(xué)習(xí)，看書、看作業(yè)、陪讀……而這次的網(wǎng)課愈加激起了他們的學(xué)習(xí)興味。最愛(ài)學(xué)習(xí)的是小白，他最喜歡的就是看書和看作業(yè)。他經(jīng)常壓在我書上，低下頭來(lái)，似乎是在認(rèn)認(rèn)真真的看著每一個(gè)字。當(dāng)我翻頁(yè)的時(shí)分，它只會(huì)抬起來(lái)一下，絲毫沒(méi)有要走的意義。等我翻完頁(yè)，他就依然壓在上面，和我一同看書。他其實(shí)是不會(huì)寫作業(yè)的.，但是他很喜歡壓在作業(yè)上。固然他也不寫，但是當(dāng)你要抽走作業(yè)時(shí)，他還會(huì)依依不舍地去抓那個(gè)作業(yè)，不想讓你拿走。而小黑就是喜歡陪讀，在我上網(wǎng)課時(shí)，他會(huì)趴在一旁的床上。有時(shí)還會(huì)到桌子上和我一塊兒上課，鄭重地看著我。他似乎喜歡在一旁和我一塊兒學(xué)習(xí)，所以他喜歡的是上課，而不是寫作業(yè)。如此他們倆一個(gè)上課學(xué)習(xí)，一個(gè)做課下的任務(wù)。真是一對(duì)學(xué)習(xí)的好同伴！

　　兩只小貓都能如此的愛(ài)學(xué)習(xí)，在電腦前坐那么久。那我還有什么理由要學(xué)不好呢？他倆就是在上網(wǎng)課時(shí)還能和我坐在一同的兩個(gè)貓同窗。

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