我的夢(mèng)想小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
響亮的上課鐘聲響起，講臺(tái)上站著一位美麗清秀的女生，戴上麥克風(fēng)，拿起五顏六色的粉筆、如字典般厚的自修，想像自己是一位充滿熱忱的教師，一上臺(tái)就滔滔不絕。沒(méi)錯(cuò)！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)任、有耐心，讓學(xué)生擁戴，也讓家長(zhǎng)信賴、認(rèn)同的一位好老師。
記得，我一開(kāi)始上幼兒園時(shí)，老師每天總是面帶微笑，站在門(mén)口迎接我們上下學(xué)。上第一堂課是語(yǔ)文課，老師總是用非常熱心的'態(tài)度來(lái)指導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師為了想讓我們輕輕松松的背完“a、o、e”，她幫我們想出不同的方法，讓我們能輕而易舉的學(xué)會(huì)“a、o、e”。
今年的暑假，我就要上初中了。告別歡樂(lè)無(wú)比的童年生活，我將重心面對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)許多人說(shuō)上了初中就代表你的一生該如何做打算，這個(gè)階段是抉擇人生方向的開(kāi)始。所以我想這個(gè)暑假多買(mǎi)些書(shū)來(lái)充實(shí)自己，對(duì)自己的未來(lái)作一個(gè)美好的規(guī)劃，要不然到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。有一句話說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初�！彼晕乙煤冒盐眨挪粫�(huì)浪費(fèi)了這個(gè)暑假。
希望今年的暑假能過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，踏出穩(wěn)健的第一步，朝著自己的夢(mèng)想努力去達(dá)成我的夢(mèng)想——成為一位博學(xué)多聞，充滿教育熱忱，讓學(xué)生和家長(zhǎng)肯定的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢(mèng)想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我也買(mǎi)來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫(xiě)作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書(shū)，也喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的一些印象深刻的`事找出來(lái)，把它寫(xiě)成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫(xiě)作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫(xiě)成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
從小到現(xiàn)在，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是發(fā)明長(zhǎng)生不老藥。讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，讓世界上的人不會(huì)因失去親人而悲傷。讓地球上所有的動(dòng)物都不會(huì)死。
我喜歡聽(tīng)故事，編故事。想當(dāng)一名能寫(xiě)許多好聽(tīng)故事的作家;我熱愛(ài)彈鋼琴，想讓我的琴聲傳遍天涯海角;我喜歡畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)一名畫(huà)家畫(huà)下世間所有的美景。我還想過(guò)當(dāng)主持人，魔術(shù)師，宇航員，明星……不過(guò)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是能長(zhǎng)出一雙天使的翅膀。在花叢中和蝴蝶，蜜蜂捉迷藏;自由自在地在天空和小鳥(niǎo)一起飛翔�？墒菋寢屨f(shuō)有的夢(mèng)想通過(guò)努力和堅(jiān)持能夠?qū)崿F(xiàn)。有的夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的'。比如長(zhǎng)生不老和長(zhǎng)翅膀。我聽(tīng)了很失望，心都要碎了。但我還是堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，讓我的子子孫孫都當(dāng)科學(xué)家，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”媽媽聽(tīng)了想了想說(shuō)：“也有可能吧!不管這個(gè)夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。只要有夢(mèng)想，我們的生活會(huì)變得更美好!”
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是快捷方便的，能夠省力的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。汽車(chē)已經(jīng)可以在天空中自由行使了。徹底兩翼長(zhǎng)著一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，你可別小看這對(duì)翅膀，它是這輛車(chē)子動(dòng)力的來(lái)源。翅膀可以吸收太陽(yáng)能，使車(chē)子能夠運(yùn)行。
這輛新型汽車(chē)還有許多令人驚訝的.神奇功能。
車(chē)子的方向盤(pán)中間有一個(gè)定位導(dǎo)航儀，只要從定位導(dǎo)航儀上找到要去的地方，車(chē)子就可以自動(dòng)行駛，坐在車(chē)子上就像坐在海綿上一樣，十分舒適！
車(chē)子右側(cè)還有一個(gè)紅色按鈕，可以隨意點(diǎn)東西吃。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色頻幕，從中選擇所需要的食物。食物就會(huì)自動(dòng)從紅色按鈕旁邊的小烤爐里。這時(shí)，紅色按鈕就會(huì)響一下，人們聽(tīng)到這個(gè)就會(huì)想起來(lái)了。
在雨天的時(shí)候，只要有一滴雨水從天上滴落下來(lái)，車(chē)子就能立刻感覺(jué)到，并有一個(gè)隱形的保護(hù)層雨衣。雨停了過(guò)后，保護(hù)層就會(huì)消失。
時(shí)代在發(fā)展，國(guó)家在富強(qiáng)�？傆幸惶煳視�(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這輛新型汽車(chē)一定會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有大有小，有輕有重，我的夢(mèng)想是那么地平凡，我想要世界添上更多色彩，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。
我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，開(kāi)始連條線也畫(huà)不直，到后來(lái)我就不想學(xué)了，但通過(guò)爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)，我還 是堅(jiān)持了下去，我努力地考過(guò)了六級(jí)，收獲了六張證書(shū)。我最佩服梵高的《星空》�？戳四欠�(huà)的人都會(huì)想起自己從前小時(shí)候的.那美麗的星空。因?yàn)槟欠?huà)是用點(diǎn)彩畫(huà)出來(lái)的，而且他用的色彩和風(fēng)有著非凡的想象力，繪畫(huà)就是有這么巨大的力量，能勾起人對(duì)小時(shí)候星空的回憶。
我想把小時(shí)候跟著外公去釣魚(yú)的場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)，畫(huà)面上外公給我和弟弟準(zhǔn)備好東西開(kāi)始釣魚(yú)，我釣到了條魚(yú)，高興壞了，跑來(lái)跑去跟身邊的人說(shuō)，外公和弟弟還 有小花小草都開(kāi)心地笑著，多么溫馨。
我想把我老家村子畫(huà)下來(lái)，路邊建了籃球場(chǎng)，栽著綠樹(shù)和花草，有的人在散步，有的人在打球，還 有的在椅子上聊天。路邊的小花小草開(kāi)心地?fù)u晃著葉子，多么美麗。
我的夢(mèng)想很小，就想畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出身邊的各種美好和溫馨。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹(shù)一樣高大;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我，也有一個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，不知為什么，它給了我一種說(shuō)不出的感受，文字的魅力吸引著我，每當(dāng)寫(xiě)出令自己滿意的東西時(shí)，我總會(huì)情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著柔和的光芒，身邊點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的'星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠(yuǎn)處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光�！�
文字是很美麗的，如上面所描寫(xiě)的兩種不同的情景，各有各的韻味。
忘了，是何時(shí)的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫(xiě)出一篇稿子，等修改下來(lái)竟只剩半篇，我沉默了，望著窗外早已沉睡的萬(wàn)物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著我的稿紙。
看著這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫(xiě)了上去，后來(lái)老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現(xiàn)他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
每個(gè)人的長(zhǎng)相不同，興趣也不一樣，唱出的歌聲和旋律更是天差地別，更不用說(shuō)是屬于自己的、私密的愿望了；例如:剛出道的藝人想要出名，讓人崇拜；學(xué)生想要考第一名，得到榮耀；或是總統(tǒng)想統(tǒng)治好國(guó)家，為大眾謀福利......等，不同身分地位的人，都有不同的愿望，而我也有自己的愿望。
小時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)表哥彈一些美妙的曲子時(shí)，我趕緊去和媽媽說(shuō)我也想學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)媽媽以為我只是三分鐘熱度，但沒(méi)想到我的天分與努力，使我的程度一下子就超越比我早學(xué)半年的哥哥。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)我一直彈錯(cuò)時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但只要聽(tīng)到媽媽的加油聲，我便又繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。
當(dāng)我成為一位聞名世界的鋼琴家時(shí)，卻沒(méi)有我原本想的一樣快樂(lè)；因?yàn)槊刻毂仨毦毴r(shí)的鋼琴，并常常舉辦鋼琴演奏會(huì)，害我累得不得了。不過(guò)，我完成這個(gè)愿望時(shí)，可以常常去醫(yī)院演奏給病人聽(tīng)，希望他們能早日康復(fù)；因此，當(dāng)我想起我彈琴不僅可以幫助病人，也可以完成我多年來(lái)的愿望，便又燃起我的動(dòng)力。
愿望就像蓋一棟建筑物一樣，也像織一件毛衣一樣，不是一時(shí)之間就可以完成的`，而我的愿望也是必須每天認(rèn)真的練習(xí)，唯有如此，才能期待總有一天，演奏出獨(dú)特的樂(lè)曲，成為一位著名的鋼琴家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
所有的人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，來(lái)改善地球的環(huán)境。
大家都知道現(xiàn)在地球的環(huán)境十分不好，所以如果我將來(lái)當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的科學(xué)發(fā)明——環(huán)境改善機(jī)來(lái)改變它，否則的話，人類(lèi)也活不了多久了，因?yàn)槿祟?lèi)賴以生存的家園——地球會(huì)“消失”的。
光是改善還沒(méi)用，要是再被破壞可就麻煩了。所以如果我將來(lái)當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的第二個(gè)科學(xué)發(fā)明——善良水來(lái)讓人類(lèi)變得善良，不再對(duì)地球進(jìn)行破壞和傷害。讓地球變得和以前一樣美麗，還會(huì)讓人類(lèi)從此不再干壞事。
環(huán)境雖然好了，人類(lèi)也不再對(duì)地球進(jìn)行破壞和傷害，但萬(wàn)一地球受到小行星撞擊之類(lèi)的天災(zāi)等事故，那問(wèn)題就嚴(yán)重了，所以如果我將來(lái)當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的第三個(gè)科學(xué)發(fā)明——保護(hù)罩來(lái)讓地球變得安全，就算幾百萬(wàn)個(gè)小行星撞向地球，也無(wú)濟(jì)于事，讓人類(lèi)從此真正過(guò)上安穩(wěn)幸福的日子。
雖然地球安全了，但疾病什么的一直使我們的`身體很虛弱，所以如果我將來(lái)當(dāng)成了科學(xué)家，那我得先用我的最后一個(gè)科學(xué)發(fā)明——健康藥劑來(lái)讓人類(lèi)變得健康，不再會(huì)感染上疾病。這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就會(huì)有奇跡；有夢(mèng)想的人就會(huì)充滿希望和幸福；我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而高飛。中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是聽(tīng)話表現(xiàn)好，讓老師多獎(jiǎng)勵(lì)幾顆星星，我就把它貼在最醒目的.地方，爸爸媽媽看到后一定會(huì)很高興。上學(xué)后，我的夢(mèng)想是一定要好好學(xué)習(xí)，字寫(xiě)得工整一些，作業(yè)本上多得優(yōu)星，當(dāng)一名三好生。今年4月22日，四川雅安發(fā)生大地震，傷亡慘重，當(dāng)時(shí)我的心也被“震動(dòng)”了。那一刻，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道當(dāng)一名醫(yī)生很累，但我也知道成功救治更多患者，讓他們擺脫痛苦，是一名醫(yī)生最大的榮耀，我一定會(huì)感到很自豪。不同的人有不同的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想聚集在一起，那就是一股巨大的力量，這就是中國(guó)夢(mèng)! 要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，只要努力，只要奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
大家都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，比如：有人夢(mèng)想可以飛上天，有人夢(mèng)想可以有超能力，有人夢(mèng)想可以拯救世界，還有人夢(mèng)想未來(lái)的樣子……我的夢(mèng)想是早日看到未來(lái)的樣子。
未來(lái)人們的'汽車(chē)是用電來(lái)發(fā)動(dòng)的，可以在天上開(kāi)汽車(chē)，又環(huán)保，還不用汽油。手表變成了克隆的機(jī)器，只需按一個(gè)按鈕，把手表的面對(duì)著想要克隆的任何東西（不包括人）都會(huì)被一模一樣的克隆出來(lái)。機(jī)器人代替了人類(lèi)，他們不需要編程，他們有大腦，會(huì)自己思考事情用合理的方法做保護(hù)人類(lèi)的事。以后上課不需要桌椅，也不需要投影儀，只要有一個(gè)3d的攝像頭，就能把電腦上的內(nèi)容放射到教室，變成虛擬的實(shí)物，同學(xué)們就可以坐在虛擬的桌椅上寫(xiě)作業(yè)，上課。不傷眼睛，又能教學(xué)，又還不用老師辛苦的在黑板上寫(xiě)一大堆字。人們用宇宙飛船進(jìn)入太空，從宇宙飛船跳下落入一個(gè)星球里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果比一個(gè)人要大5倍，吃一個(gè)蘋(píng)果要用一小時(shí)的時(shí)間。一只蜜蜂可以把三個(gè)人帶起來(lái)，連一只螞蟻都比一頭大象要重。
我們未來(lái)的科技勢(shì)不可擋，但別忘了保護(hù)地球，沒(méi)有了她，什么科技都不會(huì)有的。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家。因?yàn)槲蚁氚l(fā)明許多新奇玩意兒，所以，我日夜不停地想啊想。
這個(gè)星期六的晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家，城市里到處都是關(guān)于我的海報(bào)。我回到家里，機(jī)器人說(shuō)：“主人，您回來(lái)啦？”我還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，媽媽就走過(guò)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)成為了大發(fā)明家了，這屋子里的機(jī)器人都是你發(fā)明的！”。
我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來(lái)采訪我，他們說(shuō)：“你是怎么發(fā)明這么多機(jī)器人的`？你對(duì)這些機(jī)器人滿意嗎？”我忙著解答，但問(wèn)題太多，一下子忙不過(guò)來(lái)，只好借用我發(fā)明的“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的錢(qián)不多了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，飛快地跑進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室，迅速發(fā)明了一棵種子。我把種子埋在草地里，用我的“快速生長(zhǎng)藥水”滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒(méi)錢(qián)了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
我的夢(mèng)想很多，我想當(dāng)建造高樓大廈的工程師，我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，我想當(dāng)贊美祖國(guó)的導(dǎo)游……但我最想成為無(wú)所不能的科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，會(huì)造一種價(jià)廉物美的衣服，你可千萬(wàn)不要小瞧這件衣服喲！在寒冷的地方穿上它，它內(nèi)部就會(huì)發(fā)熱，即使在南極你也不會(huì)怕冷。在炎熱的`地方穿上它，他的內(nèi)部就會(huì)制冷。這種衣服不但可以讓貧民穿上好衣服，而且還可以減少疾病的發(fā)生。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明凈化空氣的機(jī)器。它內(nèi)部有十層濾網(wǎng)，一層比一層細(xì)密，把它放在空氣骯臟的地方，不一會(huì)空氣就會(huì)變得很干凈。這樣地球就可以變得干凈。
如果我當(dāng)上科學(xué)家，最想發(fā)明的東西就是UFO，UFO的速度非�？�，最高是每分鐘一光年，這樣人類(lèi)就可以乘UFO探索宇宙的奧秘。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)把我一生的發(fā)明獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我的祖國(guó)振興、富強(qiáng)、崛起。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
講著、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自己真是夠可笑。是啊，我有夢(mèng)想，可是我做不到，半吊子的態(tài)度，別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著激情，我明白自己、我知道我還缺著什么，少了一個(gè)和自己一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。
也許我成不了畫(huà)家，我只想在我閑暇之余畫(huà)幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè)家，我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè)或憂傷的歌曲。也許我成不了作家，我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識(shí)的各色的書(shū)籍。也許我成不了攝影家，我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫(huà)面。也許我成不了廚師，我只想在我閑暇之余做幾道菜，享受這過(guò)程，喜悅我愛(ài)的人吃下的幸福。也許我成不了舞者，我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家，我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事，但我知道，我以后的'工作將不會(huì)是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到，那有如何?我不在乎身外之物，錢(qián)的多少又如何?有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢(qián)花在想做的事上，我會(huì)更快樂(lè)。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里，隨著我的靈魂一起沉睡著。現(xiàn)實(shí)的禁錮，緊緊地將我套住，掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥(niǎo)，生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍(lán)天的無(wú)垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的夢(mèng)，我想著未來(lái)的某一天，我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個(gè)小小的夢(mèng)�？墒菈�(mèng)卻被牽絆住，飛不遠(yuǎn)，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥(niǎo)兒，起碼我曾飛過(guò)，我為著夢(mèng)想而努力過(guò)�？墒牵沂冀K沒(méi)能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。
可能，在心里的某個(gè)角落，也存在著一個(gè)叛逆的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我，而那個(gè)“我”成就了真正的我。“我”是我的影子，“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的.存在彌補(bǔ)了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢(mèng)都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
童年的夢(mèng)想藍(lán)天一樣湛藍(lán)，像大樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔，像駿馬一樣奔馳，像千斤巨石一樣艱苦，像種子一樣在心上發(fā)芽。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的動(dòng)物醫(yī)生。
動(dòng)物醫(yī)生和醫(yī)生都是一樣救死扶傷，也是小到門(mén)診，大到手術(shù)，都關(guān)系到生命。每當(dāng)聽(tīng)到又有一個(gè)動(dòng)物被醫(yī)生治好時(shí)，我是又羨慕又佩服。
我家有一只非常可愛(ài)的烏龜。記得有一次給小烏龜喂食的時(shí)候，它居然不吃！這可是它最?lèi)?ài)吃的龜糧��！平常都是一口一個(gè)的��！為什么今天不吃了呢？我疑惑不解。是不是該給它換一種口味呢？有了，給它一只蝦吃吧！我高興地說(shuō)。于是，我從蝦袋中拿出一只蝦，放到小烏龜?shù)耐胫�，心滿意足地走了。第二天，我發(fā)現(xiàn)這只小烏龜死了，趴在缸里一動(dòng)也不動(dòng)。我傷心地說(shuō)：小烏龜，你怎么了，你不能離開(kāi)我��！
后來(lái)，我在書(shū)上看到，小烏龜?shù)玫?是一種爛殼病。如果那時(shí)候我是動(dòng)物醫(yī)生的話，我一定能把小烏龜治好的，都怪我，什么都不懂。從那以后我立志當(dāng)一位動(dòng)物醫(yī)生。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我要為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗。
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