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美麗作文

時(shí)間:2026-02-28 08:07:20 美麗 我要投稿

【精選】美麗作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美麗作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】美麗作文匯總五篇

美麗作文 篇1

  今天是周末,我要去文化中心上素描課。

  “刷……”我剛上車,媽媽一腳油門便沖了出去,一路上車子開得飛快,呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼,車外的一切一閃即逝。

  我無趣地四處望了望,除了房子就是車子,除了車子就是行人,不由看著前方發(fā)起了呆,覺得無比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說:“嗨,小瑾!聽得見嗎?”我不由一驚,誰在說話?左右看看并沒有別人。那個(gè)甜美的聲音說:“嘻嘻,我是你心里的女孩哦,請(qǐng)靜下來,和我一起感受大自然的美妙吧。”真的嗎?我閉上眼睛,努力讓自己的心情平靜下來。

  “你聽,小鳥在歌唱!迸⒄f。我傾耳細(xì)聽,真的呢!“喳喳喳,喳喳喳”,路邊枝頭密密的葉子中間傳來小鳥此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染,哼唱起自己喜歡的歌,心情也歡快如枝頭小鳥。

  “再來看看天空!”女孩又輕輕地說。我仰起頭望向窗外。哇!碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,那離我最近的一朵,有如一個(gè)歡笑的小女孩,騎著一匹白馬向著太陽奔去。一扭頭,哇!那邊的`天空真像一望無邊的牧場(chǎng)呢!那朵朵如棉絮般的白云,千姿百態(tài),是哪個(gè)牧人放牧的羊群?金燦燦的太陽放射出金色的光芒,給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊,真美啊……

  “咻……”咦?怎么停下來了。颗,原來已經(jīng)到文化中心了,時(shí)間過得真快!

  “大自然是不是很美妙?下次見哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應(yīng)著:“嗯!真的很美,大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受!謝謝你,我心中的女孩!”

美麗作文 篇2

  成功是一首美麗而動(dòng)聽的歌,它能使人心曠神怡,對(duì)人生對(duì)未來產(chǎn)生不盡的遐想。然而你可知道,失敗也是一首歌,也是一種美,成功若是英雄暢飲美酒的豪壯,那么失敗便是英雄品味苦酒的悲壯。他雖不如成功之歌那樣動(dòng)聽,卻比成功之歌更有味,更耐唱。

  說失敗是一首歌,這決不是說要逃避它,而是從中吸取教訓(xùn),振作精神,從頭再來。項(xiàng)羽是楚人心中的大英雄,他肩負(fù)保衛(wèi)楚國的大任,然而在強(qiáng)秦的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)下,他還是兵敗垓下,自刎烏江。那份悲壯,那幕鏡頭,成為古今多少仁人志士終生的向往。文天祥零丁洋里慨嘆“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯;辛棄疾醉夢(mèng)中挑燈看劍“可憐白發(fā)生”的凄愴。不正是最好的例證嗎?誰說失敗就意味著死亡?誰說死亡就意味著人間的消逝?成也罷,敗也罷,歷史是公正的,人民是清醒的。歷史不會(huì)拋棄他們,人民不會(huì)忘記他們!?yàn)椴灰猿蓴≌撚⑿邸?/p>

  人生旅途,荊棘叢生,稍不留意,便會(huì)功敗垂成。試問世間有幾人人生旅途一帆風(fēng)順,既如此,我們何不高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!庇峦鼻,踐行“不到長城非好漢”豪言壯語。即使達(dá)不到理想王國,這付出的過程,奮斗的過程也是令人欣慰的。英國有位哲學(xué)家說得好:“失敗或成功似乎是由命運(yùn)之星給人安排的,但人們依然保留著掙扎的能力,保留著與命運(yùn)之星搏斗抗?fàn)幍哪芰,這是整個(gè)宇宙唯一有意義的行為!笔堑,你掙扎了,盡力了,即使摘不到金蘋果,也同樣有不小的更有價(jià)值的收獲,也能贏的別人的尊重。眼前的失敗固然可怕,身后的價(jià)值卻不容小覷。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,能連闖三關(guān),爬上玉皇金頂一覽朝日的飛騰,自是人生一大快事,可當(dāng)你氣喘吁吁到達(dá)半山腰時(shí),卻因天氣的突變不得不退向山腳,這固然令你失意遺憾,但這遺憾猶如一曲戰(zhàn)歌會(huì)更加堅(jiān)定你的`信心。著名“雜交水稻之父”袁隆平成功的經(jīng)歷足以證明這一點(diǎn)。年少氣壯的青年袁隆平矢志不渝搞水稻新品種的試驗(yàn)時(shí),幾十年如一日,耗盡心血,竟不知?dú)q月這個(gè)魔鬼已悄然在他身上留下斑斑駁駁的烙痕,其間成功之神頻頻擦肩而過,失敗之鬼卻屢屢光臨。個(gè)中的酸甜苦辣,常人是無法預(yù)知的,失敗并沒有打到他,反而使他信念更堅(jiān)定!粝腼栍[“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的美景,就必須有“一覽眾山小”的氣概。

  漫漫求學(xué)路上,艱難困苦會(huì)不期而至,進(jìn),就必須迎難而上,退,則是“死路”一條,與其妥協(xié)退后引頸受戮,不如奮勇向前絕處逢生!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界不是不可能發(fā)生,而“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的行動(dòng)卻必不可少。失敗并不可怕,可怕的是在失敗中迷茫彷徨。讓我們唱響失敗后的壯歌,迎著成功的曙光向前,向前!芭c困難作斗爭,其樂無窮”

美麗作文 篇3

  鮮花是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴,馨香欲放.小草是美麗的,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃綠蔭絨絨.陽光是美麗的,因?yàn)樗饷⑺纳錉N爛輝煌.雨露是美麗的因?yàn)樗缃z如屢滋潤萬物.

  然而,有一種美麗,它比鮮花更艷比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜. 瞧,校門口"紅領(lǐng)巾"們背著書包踏著朝陽而來,老師們也捧著課本邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)校園,"老師您好,""同學(xué)你早"這短短的話語親切的問侯,

  校園的空氣更清新,校園的陽光更燦爛.課堂上一位小朋友忘帶了文具盒.'這是我的鉛筆""我的橡皮借給你"霎時(shí)笑容又浮現(xiàn)在他的小臉上,童稚的.笑聲在教室里回蕩"咯咯咯,咯咯咯"那么清那么脆,宛如清泉潺潺滋潤著彼此的心田.

  有一種美麗,他比鮮花更艷,比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜.他就是同學(xué)間互相的關(guān)愛,純潔的友情.他似鮮花開滿了校園的每一個(gè)角落,他似春風(fēng)溫暖著我,溫暖著你,溫暖著他......

美麗作文 篇4

  美,一聽到這個(gè)詞就想到一些打扮得很漂亮的女孩,然而,美可以以不同的方式表現(xiàn)出,如:外貌打扮的美;城市環(huán)境的美;人文素養(yǎng)的美。

  美,就在身邊。隨著時(shí)代的發(fā)展,衣著打扮的時(shí)尚性漸漸在人們的眼中時(shí)而閃現(xiàn)。有些人不惜花錢去買名牌包包,服飾,卻只是為了追求一時(shí)的美。我覺得,這樣做是十分不值得的,有這么多錢,還不如去做一些有意義的事。

  美,就在身邊。隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在的環(huán)境已不像昔日的臟,亂,差,取而代之的是美,靜,齊。這都要感謝那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)但卻不求回報(bào)的'清潔工。是他們,為我們的地球添了一份綠,添了一份美。我覺得,比起那些只會(huì)嘲笑清潔工的人,還沒有一位清潔工好。他們不知道,當(dāng)他們看到因?yàn)樽约憾弓h(huán)境改善時(shí)是多么驕傲!

  美,就在身邊。在日本的大地震中,我看到了他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的美。當(dāng)許多人還沉浸在迪士尼樂園的歡樂中時(shí),突然,地動(dòng)山搖,大地震爆發(fā)了,人們受到了驚嚇,但他們很快就鎮(zhèn)定下來,通過工作人員的指揮,快速地疏散到了樂園外,結(jié)果,沒有一個(gè)人出現(xiàn)傷亡事故。我覺得,日本雖然發(fā)生了大地震,但日本人民的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我一想到中國人逃生時(shí)的情景,就覺得十分可怕:到處像沒頭的蒼蠅一樣亂竄,這樣就會(huì)引起騷亂。

  美,就在我們身邊,等待我們?nèi)グl(fā)覺。

美麗作文 篇5

  我們都是未來國家棟梁之材,我們努力做到、也應(yīng)該做到:平安校園,從我做起。為了自己和別人的幸福,從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全。“高速飆車最高罰兩千!”有的人為了“炫技”,或者為了滿足某種尋求刺激的心理,總喜歡在馬路上玩“飆車”,把馬路當(dāng)成了“賽車場(chǎng)”。不要以為罰款最高只有兩千,可你的生命能用錢計(jì)算嗎?我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槟贻p氣盛,騎自行車在寬闊的馬路中行駛時(shí),突然放開雙手,瀟灑騎一回,而讓平安離你而去,讓平安之花驟然萎縮!我們也不會(huì)因?yàn)樯险n鈴聲即將響起,而騎著自行車飛速前進(jìn),使平安之花悄然離去!我們更不會(huì)為圖一時(shí)方便,快捷翻過車道攔桿,而讓平安之花黯然失色……同學(xué)們,不要為了一時(shí)的瀟灑、便捷、快速而喪失了自己的.寶貴生命。從現(xiàn)在做起,從我做起,自覺遵守交通規(guī)則。

  明天,我們帶小朋友過馬路時(shí),我們會(huì)教他走斑馬線,讓他懂得:“交通信號(hào)燈分為:機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、車道信號(hào)燈、方向指示信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面交叉道口信號(hào)燈。機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈和非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈表示。”每次經(jīng)過“十”字路口時(shí),我們會(huì)耐心等待綠燈“召喚”;上學(xué)的路上,我們更會(huì)“寧停十分,不爭一秒”,決不與各種車輛“親吻”……“我是小交通安全宣傳員”,我們會(huì)拿著手中的小旗,手持自制的交通安全卡片,向人們宣傳交通安全知識(shí):“維護(hù)交通安全,愛護(hù)交通設(shè)施”、“駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲”、“在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具”……讓平安之花永遠(yuǎn)綻放美麗!!

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