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精選寫(xiě)美麗的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)美麗的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
我們南靖有一座美麗的麒麟山。
一天，我去登麒麟山。來(lái)到山腳下，我看見(jiàn)了一片竹林。風(fēng)一吹就響起“沙沙”的聲音。山腳下還有一片香蕉園，香蕉樹(shù)上有一串串位成熟的香蕉，果農(nóng)們用紅色的袋子把香蕉包上，從遠(yuǎn)出看就像一串串紅燈籠。
我走到山上。看見(jiàn)一株株茂盛的大樹(shù)多得不可計(jì)數(shù)。有高大的喬木，喬木的枝葉茂盛得遮天蓋日，還有陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)。還有一些低矮的灌木、雜草長(zhǎng)得漫山遍野，一片綠色。還有一些樹(shù)上長(zhǎng)著一些藤，藤纏著兩三棵大樹(shù)，有的似乎是樹(shù)纏著藤看得都眼花繚亂。再往前走一小段路，你就會(huì)看見(jiàn)一株株幾十年或幾百年茂盛的松樹(shù)，有時(shí)，會(huì)在石頭砌成的臺(tái)階上拾到一些松果，把松果拾起來(lái)的時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得這些機(jī)靈、聰明有可愛(ài)的小松鼠們躲在樹(shù)上或樹(shù)下看著你手中的松果流著一串串口水呢！
走著走著，我低頭一看，一片片形狀不一的葉子“鋪”在你的腳下。
一路我一邊欣賞著美麗的景色。我忽然腳步一停，看見(jiàn)自己已經(jīng)走到了半山腰了，我看見(jiàn)了一條被劈出的小路好像是麒麟山的腰帶�？矗G綠的'茅草一順兒朝下，像一片瀑布。聽(tīng)，土地上有“咕咕”的聲音，樹(shù)上有“嘰嘰”的聲音。這些聲音好象悅耳的交響曲。
我一邊聽(tīng)著交響曲，一邊走。忽然，眼前一亮，藍(lán)天白云、陽(yáng)光燦爛。山城風(fēng)光盡收眼底，河流上的一座座橋，田野像棋格子樓房像小積木……風(fēng)景美不勝收
天色已經(jīng)很晚了，我看了最后一眼，才依依不舍的回家了。
寫(xiě)美麗的作文 篇2
我非常喜歡我們的小區(qū)。
小區(qū)大門(mén)外的花壇里，矗立著一塊奇異的石頭，上面刻著“滬東公寓”四個(gè)大字�；▔�，粉的，紅的，紫的'，藍(lán)的，各種顏色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。
從小區(qū)的正門(mén)進(jìn)入，映入眼簾的是掩映在樹(shù)叢中的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有噴泉、供居民休閑納涼的石凳。晚上，月光如水銀一般瀉在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)柔和明亮。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧，蟲(chóng)兒們也“啾啾”叫得很歡。居民三三兩兩坐在石凳上聊天，更多的隨著音樂(lè)在廣場(chǎng)上翩翩起舞。
廣場(chǎng)的左側(cè)是停車場(chǎng)，右側(cè)是一幢幢高樓，連接樓與樓的是石板路。石板路彎彎曲曲的，兩邊種了桃樹(shù)、梅花樹(shù)，以及梔子花、月季花等不同的花兒，它們?cè)诓煌募竟?jié)交錯(cuò)開(kāi)放。路邊的草叢中，還有各色小花，走進(jìn)草叢，時(shí)不時(shí)有不知名的蟲(chóng)兒爬上腳面，惹得膽小的女孩一陣亂叫。沿著石板路往前走，一條小溪貫穿整個(gè)小區(qū)。溪邊有亭臺(tái)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊近處有一秋千。放學(xué)后，我都來(lái)蕩會(huì)兒秋千，就像我也跟著飛起來(lái)，而我的思緒都飄向了藍(lán)天。許多居民愛(ài)來(lái)這里散步，我卻喜歡小溪里的魚(yú)兒，每當(dāng)路過(guò)這里，都會(huì)撕下片片面包，觀賞魚(yú)兒爭(zhēng)相搶食。
這就是我們的小區(qū)，生活在這樣的小區(qū)，我感到幸福！
寫(xiě)美麗的作文 篇3
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上，空氣清新，無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí)，這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué)，當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側(cè)，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧，我們?nèi)Ｒ簿?0來(lái)個(gè)學(xué)生，一、二、三年級(jí)一個(gè)教室，四、五、六年級(jí)一個(gè)教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒(méi)有玻璃，只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個(gè)校園里沒(méi)有電，就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng)，那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè)此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們?cè)谕饷孀鲇螒蚧驀谕饷娴耐另闵下?tīng)老師講故事。
一旦刮大風(fēng)，整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚(yáng)，有時(shí)就連教室里也不能幸免，這時(shí)同學(xué)們就會(huì)和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子，但個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn)，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門(mén)的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的，真是忙得不亦樂(lè)乎。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學(xué)們，個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，因?yàn)檫@時(shí)大家都很清楚，接下來(lái)要做的事只有一件了，那就是聽(tīng)老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨，那就更糟了，狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，總是從窗戶縫、門(mén)逢里沖進(jìn)來(lái)，但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了，我們男同學(xué)自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的`鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內(nèi)的排水溝，看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒(méi)事了，回教室�！边@才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室，有時(shí)還會(huì)天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理，同學(xué)們就很快三三兩兩地?cái)D在那原本不寬敞的長(zhǎng)條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說(shuō)，自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家?guī)汀ｋm然我們的校園很小，校舍也很簡(jiǎn)陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個(gè)“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè)的三年美好時(shí)光，她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、知道了關(guān)愛(ài)，這是她送給我的終身寶貴財(cái)富，令我終生難忘。同時(shí)，我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)、感到開(kāi)心、更感到驕傲。
我愛(ài)你，我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
寫(xiě)美麗的作文 篇4
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞匯。）動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥(niǎo)----（加詞匯。）天鵝。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，缺少詞匯。）
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水，在湖面上慢慢地游動(dòng)著。（加入對(duì)天鵝外形：整體、局部、典型特征的描 寫(xiě)。像《翠鳥(niǎo)》一樣。孩子，你必須記�。簩W(xué)習(xí)是用心在學(xué)習(xí)，才會(huì)有創(chuàng)造�。┠呛嫦褚幻妫釉~匯。）大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對(duì)舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書(shū)名號(hào)。）為它們伴奏。天鵝游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風(fēng)拂 動(dòng)，樹(shù)上還有幾幢精巧別致的'小木屋，那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對(duì)鵝的贊美。我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征！（引用式+卒章顯志式結(jié)尾。）
寫(xiě)美麗的作文 篇5
大約五年前，這里是人們口中“很鄉(xiāng)下”的鄉(xiāng)村。在這里，可以聽(tīng)到蟬、青蛙、夜鷺，各種生物的叫聲；小孩的嬉鬧聲和小河淅瀝淅瀝的流水聲。
在這純樸的鄉(xiāng)村中，完全沒(méi)有城市的喧鬧和繁華。鄉(xiāng)村中的小孩，每到下午，總是呼朋引伴，一起到樹(shù)林里探險(xiǎn)、小水池里玩水、在農(nóng)田比賽跑步……小村風(fēng)景如畫(huà)，有蜿蜒的小河、綠油油的山坡、蓊蓊郁郁的樹(shù)林……在這里，感覺(jué)不到一點(diǎn)壓力，眼前所見(jiàn)是大地的遼闊，然而，這一幅美麗的圖畫(huà)，究竟能維持多久呢？
那一年，因?yàn)榕浜蠂?guó)土開(kāi)發(fā)，必須把樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村，改為交通便利的都市，于是，一條條的小河要被加蓋填平變?yōu)榈叵禄�，一大片的�?shù)林要被鏟除。但換來(lái)的卻是令人心煩的都市，各種鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴也因都市的來(lái)臨而難逃一劫，換來(lái)的`是都市熙來(lái)攘往的吵雜聲；綠油油的山坡地，也變成都市人的高爾夫球場(chǎng)，昔日純樸的鄉(xiāng)村，慢慢地消失了。
現(xiàn)在，在這都市中，完全看不到昔日純樸的景象�；叵胛迥昵暗倪@個(gè)地方，曾是恬靜的鄉(xiāng)村，今昔的差異，可說(shuō)是天壤之別，如果能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜，欣賞它的美。
在我的腦海里，好像又浮現(xiàn)五年前美麗的鄉(xiāng)村景象，一幕幕若隱若現(xiàn)……
寫(xiě)美麗的作文 篇6
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，更是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
樹(shù)林里的景色可美了！遠(yuǎn)看茂密的楓樹(shù)林紅的似火，近看楓葉慢慢地從樹(shù)上落下來(lái)，就像一群群美麗的蝴蝶在空中自由自在的飛舞。蠟梅長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，好像在唱著動(dòng)人的歌曲。
果園里通紅通紅的蘋(píng)果好像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛滿枝頭，人們爭(zhēng)先恐后的來(lái)摘這又大又紅的蘋(píng)果；又黃又圓的桔子，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香；成熟的石榴笑開(kāi)了嘴，里面有著粉紅而飽滿的`果實(shí)……
田野里稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一望無(wú)際，真像一片金色的海洋，農(nóng)民們?cè)谶@金色的海洋里收割稻子；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱……
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，它也給人們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。��！我最喜歡這涼爽的秋天！
寫(xiě)美麗的作文 篇7
去年暑假，我和爸爸媽媽坐長(zhǎng)途汽車來(lái)到了令人向往的杭州西湖。喲！西湖真大真靜呀！湖面平靜無(wú)波，猶如一面鏡子橫臥在眼前。
向前走去，低下頭一看，湖水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)在水里歡暢地游來(lái)游去，顯得十分高興！
遠(yuǎn)處，停著幾條身形龐大的船只。船的形狀是一條龍。那龍頭高高抬起，仿佛那條龍隨時(shí)都會(huì)騰云駕霧，在空中盤(pán)旋。寬大的`船只，精致的船身，栩栩如生的龍，映襯著煙雨朦朧的西子湖畔如同一幅千古絕倫的水墨畫(huà)。
我們坐到一只小船上。螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，船緩緩地移向河中心。船尾，螺旋槳激起片片水花，在陽(yáng)光的照耀下，水滴放射出彩色的光芒，一道彩虹尾隨其后， 在西湖中跳躍。
我們回到岸上，岸邊嫩綠的柳樹(shù)的柳枝垂到水面，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉從水中飄起，晶瑩的水珠揚(yáng)起，在空中發(fā)出耀眼的光芒，就像一顆鉆石從半空中掉到湖水中，和湖水融為一體。
快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，我回頭看被拋在腦后的西湖，戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的杭州西湖。
寫(xiě)美麗的作文 篇8
我喜歡的花有很多，比如山茶花、滿天星、桃花、梨花……，但我最喜歡玫瑰花，因?yàn)樗芎每础?/p>
它的花瓣摸起來(lái)像密布著一層細(xì)細(xì)的絨毛，軟軟的。澆了水過(guò)后的玫瑰就更美了，花瓣上面像鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的珍珠，嬌艷欲滴，漂亮極了。玫瑰花有很多種顏色，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、粉的'……，五顏六色的玫瑰花如果聚在一個(gè)花壇里，那該是一幅多美的畫(huà)卷�。∶倒寤ㄟ�有濃郁甜美的香氣，是許多化妝品和食品的主要添加劑。美麗的玫瑰花可以泡茶、做藥，具有許多用處。
這就是我喜歡的花——玫瑰花。
寫(xiě)美麗的作文 篇9
我們的學(xué)校座落在河南省濮陽(yáng)市華龍區(qū)的五一路旁。這里春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季景色宜人，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
“春姑娘”邁著輕盈的步伐走來(lái)了，大雁又排著整齊的隊(duì)伍飛了回來(lái)。小燕子在空中一邊飛一邊自由地鳴叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們脫掉棉襖，換上春裝在外面自由自在的飛跑吧！”小草從地下鉆出來(lái)，不停地東張西望，仿佛在說(shuō)：“我又看見(jiàn)了這么美麗的世界了！”大地公公開(kāi)心地對(duì)小草說(shuō)：“謝謝你！又讓我穿上了嫩綠的衣服�！贝髼顦�(shù)又抽出了嫩綠的新芽，也給大樹(shù)穿上了綠衣服。
“夏哥哥”帶著火辣辣的太陽(yáng)向我們走來(lái)，不過(guò)不要害怕，有四層樓高的大楊樹(shù)來(lái)幫你趕走炎熱，它像一把巨大的綠色遮陽(yáng)傘。下課了，同學(xué)們像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛快地跑出教室，在大樹(shù)下乘涼、做游戲，大楊樹(shù)十分開(kāi)心，上課了，同學(xué)們就依依不舍地離去。
“秋姐姐”帶著使人陶醉的果香，撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴就像一個(gè)個(gè)小娃娃，正在咧著嘴沖我們笑呢！使人愛(ài)不釋手。又大又紅的`柿子就像一盞盞火紅的小燈籠，照亮了我們美麗的校園，使人饞涎欲滴�！皸椕妹谩币采撇涣T休，一個(gè)個(gè)蜂擁而上爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
“冬弟弟”給我們帶來(lái)了潔白而又美麗的雪花，使我們的學(xué)校變成了粉妝玉砌的童話世界。前操場(chǎng)和后操場(chǎng)堆滿了厚厚的積雪。同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地玩堆雪人、打雪杖，玩得開(kāi)心極了！
我愛(ài)這美麗的校園！我能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸。我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對(duì)我的希望。
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