- 五年級馬的作文 推薦度：
- 五年級馬的作文 推薦度：
- 五年級馬的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】五年級馬的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級馬的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級馬的作文 篇1
在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻(xiàn)，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
中國是馬的故鄉(xiāng)，是擁有著華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠(yuǎn)古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個(gè)愛馬的人，徐悲鴻的`馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢！可現(xiàn)在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上背負(fù)著千斤重的擔(dān)子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛……讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠(yuǎn)……這一切，看在眼里，想救卻無能為力！
這是馬嗎?不！這不是！它們在人類的手下變的那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側(cè)留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標(biāo)準(zhǔn)。
可嘆，可悲！
五年級馬的作文 篇2
我去過許多的風(fēng)景名勝,也爬過許多的山峰,但最令我著迷的是,莫過于美麗的想馬河了。
想馬河的群峰，一個(gè)挨著一個(gè)，緊密地靠在一起，就像是一群疲憊的趕路人，一個(gè)靠著一個(gè)在休息。山峰有大有小，有高有低，形狀各異。低的就像是一個(gè)彎著腰的小孩，高的又仿佛是一個(gè)頂天立地的巨人。還有些山峰，云霧繚繞，就像一個(gè)個(gè)揮舞著白色綢帶的仙女，翩翩起舞。
想馬河的溪水，清澈透亮，溪里小魚繁多，讓人不得不想起了蘇軾的那句詩：水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼。 溪水是多么的清洌呀。這里的水異常寒涼，我想這可能是山泉的.原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸后，你的腳就會變的冰涼，幾乎要失去知覺。
更為奇妙的是這山里還有樂隊(duì)再演奏呢！蟲兒在綠葉上吹著巴烏，鳥兒在枝頭上快樂地歌唱，而瀑布則負(fù)責(zé)來敲鼓，只見叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎？
想馬河的山上有許多植物，越往上就越茂密，仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵，正在檢查著我們這些不速之客。山里的空氣格外的清新，可能是由于這里的植物大都能制造氧氣的緣故吧。當(dāng)你呼吸著這里的空氣時(shí)，會感覺格外的神清氣爽，渾身充滿了力量，仿佛怎么用也用不完似得。但當(dāng)你爬了一天山后，拖著疲倦的身子回到城市里，就沒有這種感覺了，不過你的頭腦還是非常非常清醒的，不像爬其他山時(shí)，那么頭暈?zāi)X脹，有些犯困。
秋天的想馬河更美，因?yàn)橐吧乃汲墒炝��；鸺t的柿子掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上，一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風(fēng)搖動，像一顆顆紫紅的云母石�？諝庵猩l(fā)野菊花的清香，林間鳥兒的歡唱更是令人流連忘返。當(dāng)?shù)厝私o想馬河起了小仙景 的稱號，我想它確實(shí)是當(dāng)之無愧的。
五年級馬的作文 篇3
在20xx年，機(jī)器馬可是非常受歡迎的，因?yàn)樗鼈儽绕嚺艿牡眠�要快，而且還會幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這么一匹“好馬”。
有一天，有一個(gè)好朋友芷晴來看望我。她對我說：“張曉雯，好久不見了，送一樣?xùn)|西給你吧!”看著一個(gè)小禮物盒，我猜不出她送我的是什么，我疑惑地問：“芷晴，你送我的是什么?”“想知道?自己拆開來看一下唄�！辈痖_禮物后，我興奮極了，這就是我夢寐以求的機(jī)器馬!只不過有點(diǎn)校“芷晴，這匹機(jī)器馬怎么這么小啊?”“我現(xiàn)在是出產(chǎn)機(jī)器馬的總經(jīng)理，這匹‘馬’可是我們公司的新產(chǎn)品，我第一個(gè)就送你，不說了，我還有事情忙呢。有機(jī)會再聊吧�！薄昂冒�，再見!”
這匹“小馬”的.操作程序和功能應(yīng)該是和普通的機(jī)器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點(diǎn)很重要：1、要給機(jī)器馬取一個(gè)名字，如果你叫它機(jī)器馬，它是不會聽從你的命令的;2、機(jī)器馬本來很小，有隨身攜帶的功能，如果你想讓它變大，就說“卡卡咕嚕，大”;3、每一匹機(jī)器馬都有一本百寶典，如果機(jī)器馬餓了、渴了、病了等等，百寶典里什么都有;4、機(jī)器馬生病三天還不醫(yī)治，它將永遠(yuǎn)沉睡。
看了說明書后，我把“馬”拿到花園里，說：“卡卡咕嚕，大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來，可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀，漂亮極了!它那么美麗，那么優(yōu)雅，就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看�！焙芸煳覀兊竭_(dá)了天空，我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的云朵上。小雅說口渴了，我就“百寶典!”它出來了。我翻看里面的內(nèi)容，哇，里面不止有食物，還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁，在給它找一件衣服，幫它裝飾一下。
我們下去去后，已經(jīng)是晚上了。我們剛剛進(jìn)屋，就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進(jìn)我的房間后，再去樓上最頂?shù)姆块g里去拿東西，我看見雨滴從一個(gè)窟窿里流了下來，我趕緊用盆給接著祝我回到房間說：“小雅，樓頂上穿了一個(gè)洞，我又不會修補(bǔ)，怎么辦吶?”“沒關(guān)系，有我就搞定!”說完，它就上去補(bǔ)樓頂了。一會兒，它飛回來，告訴我說：“主人，樓頂我補(bǔ)好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃點(diǎn)藥吧!”還好，后來小雅的病好了，它又像往常一樣活潑、可愛了。
“�！！眲偛胖皇亲鰤舳寻�?不過剛才的夢令我回味無窮，我要趕緊刷牙、洗臉……上學(xué)去咯!
五年級馬的作文 篇4
面對著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍拥陌ぁ?/p>
每每望著那堆積如山的'作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語：“學(xué)海無崖，回頭是岸�！�
每當(dāng)我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
【五年級馬的作文】相關(guān)文章：
精選五年級馬的作文29篇11-22
五年級馬的作文三篇01-04
馬作文精選01-06
五年級馬的作文300字三篇12-13
描寫的馬五年級作文（通用24篇）05-09
小學(xué)五年級有關(guān)馬的作文（精選18篇）01-04
以書為馬不負(fù)韶華作文-馬作文01-25
馬，人類無言的朋友-寫馬的作文02-15
【精華】五年級馬的作文錦集5篇01-06