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魯迅的作文300字

時(shí)間:2026-02-27 02:40:07 魯迅 我要投稿
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魯迅的作文300字7篇[熱門]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的魯迅的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文300字7篇[熱門]

魯迅的作文300字 篇1

  小時(shí)候經(jīng)常聽父母座起過魯迅,也經(jīng)常聽他們說起“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!。幼時(shí)的我不知道魯迅是誰,也不知道這句話是誰說的,直到今天,我才真的了解到了魯迅,他在我的心目中地位頗高,我就談?wù)勎倚哪恐械聂斞浮?/p>

  魯迅曾被毛澤東評(píng)為無產(chǎn)階級(jí)的.文學(xué)家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民對(duì)他的好評(píng)。黃包車夫是一個(gè)下層的角色,魯迅身為當(dāng)代文學(xué)家,卻蹲下幫黃包車夫包扎傷口,這種精神是多么令人贊嘆。魯迅看到青年人熱愛讀書,毫不猶豫地把書送給了青年人。當(dāng)青年人認(rèn)出自己時(shí),卻微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就默然在離開了。魯迅關(guān)心別人,卻一點(diǎn)也不關(guān)心自已。他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔(dān)心,好象大病新愈的人,但精神很好。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼,把一生的時(shí)光全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!

  我心目中的魯迅就是這樣。他雖然去世了,但他的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所遺忘,不管走到哪里,無論過了多長時(shí)間,我們大家都肯定會(huì)記信魯迅。

魯迅的作文300字 篇2

  今天在語文課上,我們讀了著名作家魯迅先生寫的幾篇文章。

  魯迅出生于1881年9月25日,原名周樹人,他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等,他不單單只是文學(xué)家,也是思想家、革命家。他平時(shí)很幽默,也平易近人,一副慈祥的樣子,可是他有時(shí)面對(duì)自己認(rèn)為不合理的東西那他會(huì)毫不留情地用文字去諷刺,這諷刺也是一針見血,讓人深思。魯迅先生曾經(jīng)棄醫(yī)從文,只要他拿起筆,他就會(huì)奮筆疾書的用文字來表達(dá)自己的情感。他用寫作的方式去揭露出一個(gè)黑暗而又腐敗的'社會(huì),他寫下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說。

  《野草》則是始終被認(rèn)為是魯迅的作品中最美的一部,這部作品讓我知道在生活中,無論面對(duì)多么巨大的困難,只要我們一步一個(gè)腳印,永不放棄,既使是野草,也值得讓我們?nèi)バ蕾p。

  《從百草園到三味書屋》他用簡單純潔的語言,寫出了一個(gè)天真好奇的小孩子的童年,也表現(xiàn)出了從一個(gè)孩子的角度描繪出的童年。

  讀完魯迅先生的文章,讓我們又進(jìn)了一步去了解他。他是一位堅(jiān)強(qiáng),愛學(xué)習(xí),熱愛祖國的人。是魯迅先生,用文字來揭露了社會(huì)的悲哀,喚醒國人的良知,魯迅的高尚品質(zhì)將會(huì)影響著一代又一代的青年人們。

魯迅的作文300字 篇3

  我國有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字?他,就是魯迅。

  魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后,參加了《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化的'主將。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《野草》《朝花夕拾》,雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。其中,中篇小說《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。

  魯迅走了,但他給后人留下了很多很多,有懷念,更有深深的思考。詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世才三周年寫的一首詩,叫《有的人》。

  魯迅,您永遠(yuǎn)活在我心中!

魯迅的作文300字 篇4

  魯迅在一生的文學(xué)作品;文學(xué)批評(píng)思想研究,在藤野先生中,我們看到了日本留學(xué)時(shí)期的生活。

  在“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去,從東京出發(fā)不久,便到一處驛站,寫到日暮里,不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目中”,日暮里含有太陽落山,窮途末路之意,身在異國他鄉(xiāng)的魯迅,很容易聯(lián)想到正在風(fēng)雨中搖擺的祖國,產(chǎn)生日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是的感慨,所以這一地方給他留下了深刻的印象,在“我交出所抄的講義去,她收下了,第二天便還給我,并說此后每一星期要送給他看一回,我拿下來打開看時(shí),很吃驚了一下,同時(shí)也感到一種不安和感激”,中“吃了一驚,是因?yàn)橄壬褂H自給我這個(gè)弱國學(xué)生添改講義,不安,是因?yàn)橹v義里有那么多的疏漏和錯(cuò)誤,讓先生費(fèi)神感激,是因?yàn)橄壬鷽]有民族偏見,對(duì)我很關(guān)心,由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動(dòng)。在“這種歡呼是每看一片都有的,但在我這一生卻是特別刺耳”,中“刺耳”,表明了魯迅的民族自尊心,受到極大傷害。

  一生的鏗鏘有力,全身的'錚錚鐵骨,黑瘦的身軀里不屈不撓,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,魯迅,我們尊敬的先師。

魯迅的作文300字 篇5

  到了,到了,我們到了魯迅故里。看著那大幅浮雕上“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力,眼前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思想家、文學(xué)家、革命家的形象。

  跨過高高的門檻就是德壽堂,再往前走就是書房,原來小時(shí)候魯迅就是在這個(gè)書房看書的。穿過長廊,就到了“桂花明堂”!懊魈谩彼追Q“天井”, 這里原種兩株茂盛的金桂,“桂花明堂”因此得名。

  走著走著,忽然我眼前一亮,啊,原來是三味書屋。書屋正中上方懸掛著“三味書屋”的牌子。走進(jìn)去,我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通,但卻蘊(yùn)涵著特別的含義,聽導(dǎo)游講,這是因?yàn)轸斞敢蚬蔬t到后,受到私塾老師的`批評(píng),在書桌上刻下這么一個(gè)早字,用以自勉的書桌,我眼前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學(xué)習(xí)的畫面。然后我們又去了百草園,百草園是魯迅小時(shí)候游玩的地方……

  最后,我們買了包孔乙己當(dāng)時(shí)吃的茴香豆,離開了這座文化古鎮(zhèn)。

魯迅的作文300字 篇6

  他,是中國,乃至世界文壇上,一位里程碑似的人物;他,時(shí)常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)濃墨寫的.隸書“一”字。

  他,就是魯迅先生。

  在我眼中,魯迅先生十分謙虛。他從來沒有把自己當(dāng)作一個(gè)多么了不起的人物,而是時(shí)常為生活在社會(huì)最底層的人說話,批判著封建思想的成舊和腐敗。

  魯迅先生也十分有愛國情感。就拿他在仙臺(tái)讀醫(yī)時(shí)說吧,有一次,他的導(dǎo)師藤野先生問他:“中國的女人為什么要裹腳?”原是不經(jīng)意一問,魯迅先生卻十分不好意思,臉上泛起了紅暈。還有一次,是在先生去看電影時(shí)發(fā)生的。電影中,一個(gè)中國特務(wù)成了洋人的刀下鬼,就在那一剎那,全場中國大學(xué)生一起歡呼!這大大激發(fā)了魯迅先生的愛國廉恥心,毅然決定棄醫(yī)從文。

  不僅如此,魯迅先生還十分關(guān)愛青少年,敢于與反動(dòng)派作斗爭。在《狂人日記》中,多次用到了“吃人”這個(gè)詞,最后還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的采訪中,更是嚴(yán)肅的提出了這個(gè)問題。魯迅先生這種”橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  這就是我眼中的魯迅先生,一個(gè)正直,謙虛,樸素的人。

魯迅的作文300字 篇7

  自從我會(huì)閱讀,我就喜歡上魯迅的文章,那豪邁的字眼,鏗鏘的文章,總能引起我對(duì)外來侵略者的憤怒。我在閱讀每一篇文章時(shí)都會(huì)遇到一些病句,我以為是印刷錯(cuò)誤,讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)病句連篇,這不可能是印刷錯(cuò)誤。

  以魯迅的才華不可能,根本不可能寫出病句,這就更使我奇怪了。我一直帶著這個(gè)疑問去閱讀,終于——我發(fā)現(xiàn)了!魯迅主張白話文后,又幾經(jīng)變遷,演化成如今的現(xiàn)代文,經(jīng)閱讀白話文后發(fā)現(xiàn)白話文用語大致與我所謂的“病句”雷同。他提倡的白話文藝創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)很有進(jìn)步意義,甚至對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作也有很大的推動(dòng)作用。

  “病句”非病,那么我的`觀點(diǎn)錯(cuò)了嗎?非也,從現(xiàn)代文角度出發(fā),“病句”確實(shí)有病,但站在白話文的立場上,“病句”無病。這只能說明:語言是發(fā)展變化的。白話文與現(xiàn)代文有著天壤之別,我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),也要了解過去,不要讓中國上下五千年的燦爛文化史就這樣被我們這群無知的少年埋沒。

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