[合集]魯迅的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的魯迅的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

魯迅的作文 篇1

　　在我的印象中，魯迅是一個(gè)高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大，而我認(rèn)為還有一層心靈上的、人性上的高大。

　　我記得從小到大已經(jīng)讀過(guò)不少寫(xiě)魯迅的文章。但是所有文章無(wú)一例外的，都講了魯迅的精神，那種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食，在他臨死前，甚至不休息，這是為什么？是因?yàn)樗�想給這個(gè)世界留下一筆寶貴的文學(xué)財(cái)富！這種精神是多么可貴！即使在名人偉人中也難找出幾個(gè)像魯迅先生這樣拼命工作的人。

　　魯迅先生的精神還遠(yuǎn)不止這些。在他平日與家人及朋友的`交往中，總是樂(lè)觀融洽，可是，在那樣的時(shí)代背景下，在那樣中華民族的危難時(shí)期，他依然可以用美好去擁抱生活，有紙筆作斗爭(zhēng)，實(shí)為不易。

　　魯迅先生還是一個(gè)不追求功與名的人。他終日無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)，為國(guó)家，但卻從來(lái)沒(méi)有為過(guò)自己。他日復(fù)一日地寫(xiě)作，寫(xiě)完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來(lái)擦桌子，甚至放在衛(wèi)生間。這說(shuō)明他根本不在乎這些；相反，他更注重的，是做出了什么。

　　魯迅先生就是這樣一個(gè)高大的人，這也是為什么人們仰慕他的原因。

魯迅的作文 篇2

　　1936年的10月19日，是個(gè)舉國(guó)哀痛的日子，在這天凌晨5時(shí)，我國(guó)的一位大文豪——魯迅先生，逝世了。

　　記得我曾讀過(guò)《風(fēng)趣可親的魯迅》這篇文章，至今記憶猶新。文章講了這么兩件事，其中一件事是這樣的一天深夜，魯迅先生的鄰居發(fā)生口角，越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。當(dāng)魯迅先生的女兒?jiǎn)柕剿麨楹尾蝗ブ浦箷r(shí)，魯迅先生說(shuō)了一句感人肺腑的話：“若去制止她們，她們心中必然有氣，與其讓三人都睡不好覺(jué)，倒不如我一人睡不著�！边@只是魯迅先生生活中的一件小事，但從這件事情中魯迅先生的為人也可見(jiàn)一斑了。他寧愿自己徹夜不眠，也要讓他人休息好。在我心目中，魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想的多的.人。

　　我心目中的魯迅是個(gè)對(duì)敵人不低頭，對(duì)敵人不屈不去不撓的人，是個(gè)對(duì)人民充滿(mǎn)關(guān)心、愿將自己的一切都奉獻(xiàn)給人民的人。這正應(yīng)了他自己所說(shuō)的一句話<橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。>他是如此說(shuō)的生活中，他也是如此做的。在生活中，他處處為勞動(dòng)人民著想，處處為勞動(dòng)人民考慮，處處將勞動(dòng)人民的利益放在首位。魯迅先生時(shí)刻在與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)，時(shí)刻在為勞動(dòng)人民未來(lái)的幸福生活而努力！

　　我心目中的魯迅先生是偉大的代表，英雄的代名詞，人民的親人，中華民族的靈魂！

魯迅的作文 篇3

　　我國(guó)有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字？他，就是魯迅。

　　魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的'基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加了《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化的主將。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《野草》《朝花夕拾》，雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。其中，中篇小說(shuō)《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。

　　魯迅走了，但他給后人留下了很多很多，有懷念，更有深深的思考。詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世才三周年寫(xiě)的一首詩(shī)，叫《有的人》。

　　魯迅，您永遠(yuǎn)活在我心中！

魯迅的作文 篇4

　　曾經(jīng)，有一條小河使我迷戀，那是我家那條清澈的小河，現(xiàn)今亦如此。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)親切的背影使我變得純潔，那是母親用撕心裂肺的吶喊呼喚出的背影，永生亦如此。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)神圣的靈魂使我深感敬佩，那是偉大的文學(xué)家魯迅，至死亦如此。

　　在我中究竟有著多少個(gè)曾經(jīng)，我不知道。然而，在曾經(jīng)的悠悠歲月里，我看見(jiàn)了這樣一個(gè)輝煌的人物——魯迅。

　　魯迅出生在一個(gè)破落且封建的家庭。然而人窮志不窮。魯迅在那個(gè)荒蕪的世紀(jì)中，脫穎而出，成為世界文壇中一顆璀璨的明珠。

　　“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時(shí)用的筆名。其原名為樟壽，后又名為樹(shù)人，字豫才。人生苦短，在塵埃中，你摸索到了什么？是失望、是退縮還是樂(lè)觀。至少我認(rèn)為魯迅摸索到的是一把金鑰匙，一把代表著樂(lè)觀，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的金鑰匙。不知您是否看過(guò)一本名為《阿Ｑ正傳》的書(shū)，您又是否認(rèn)為這個(gè)阿Ｑ有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)呢？其實(shí)阿Ｑ反映的是樂(lè)觀積極的人，他懂得在逆境中奮發(fā)，在困惑中謀求快樂(lè)。生活的本質(zhì)是什么？沒(méi)有人能真正了解，生活的本質(zhì)只不過(guò)是一張白紙，何不像魯迅一樣握住顏料棒，好好繪彩一番，生活就不會(huì)簡(jiǎn)單的像一張白紙一樣，索然無(wú)味。學(xué)會(huì)阿Ｑ的精神，那么生活才會(huì)被自己把握，才可以享受酸甜苦辣。

　　除《阿Ｑ正傳》外，魯迅在有限的生命里，還撰寫(xiě)了多部文集，例如：《朝花夕拾》、《彷徨》、《吶喊》、《野草》……其編著的雜文也不勝枚舉。我比較欣賞《朝花夕拾》，平淡中增添了幾分感慨和幽默。《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》，這是我剛?cè)氤踔袑W(xué)的文章，在我看來(lái)，這是在優(yōu)秀不過(guò)的選文了，過(guò)去我是用“洛陽(yáng)紙貴”來(lái)形容它的，現(xiàn)如今，讀了多篇他的文章，其感受不言而喻�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》不僅讓我感受到魯迅的童年，同時(shí)回憶起我童年的趣事。我感傷的是歲月易逝，年華易去。年少時(shí)我與魯迅一樣，老一輩人常給我講古時(shí)的神鬼之說(shuō)，我仍記憶猶新，但我感傷。因?yàn)檫^(guò)去的我會(huì)由這些傳說(shuō)而幻想，而現(xiàn)在卻被社會(huì)的“轟隆聲”俘虜了。

　　在《吶喊》中，除聞名中外的《阿Ｑ正傳》和《狂人日記》，還有一本我較熟悉的文章《社戲》。也就是我讀了魯迅寫(xiě)的這本書(shū)后，對(duì)社戲有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都會(huì)有一些童年里的故事，可又有誰(shuí)能像魯迅那樣把童年之趣表達(dá)得淋漓盡致，灑脫的地表達(dá)出來(lái)呢？就連我也為此而茫然。偶爾想起童年往事，一個(gè)微笑便黯然而退了，我時(shí)常盤(pán)問(wèn)自己：“或許人生沒(méi)有太多的事可以去記，也沒(méi)有太多空間去存放的，唯一的是把精彩的.與難以舍去的存入大腦，才會(huì)有回味的瞬間�！�

　　魯迅還寫(xiě)了一篇名為《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的文章，這篇文章表達(dá)了魯迅視書(shū)為摯友的可歌精神，同時(shí)也寫(xiě)出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)戴。倘若我們真的愛(ài)書(shū)，就不應(yīng)該棄讀書(shū)之時(shí)去娛樂(lè)，就應(yīng)該像魯迅那樣為了書(shū)持著衣帶漸寬終不悔的信念；倘諾真的有理想，有目標(biāo)，就不應(yīng)該有疑慮，要向魯迅一樣，挽留住那星星火光似的希望，為理想，為報(bào)負(fù)，無(wú)限地追求，盡力去實(shí)現(xiàn)，以至成功彼岸，他不正是以困窘一步一步成功的嗎？

　　魯迅一生創(chuàng)作了二十卷著作，繼往開(kāi)來(lái)，博大精深。把有限的生命投入無(wú)限的作品中，沒(méi)有人奢求他，而是他憑借自己頑強(qiáng)的毅力站在了文學(xué)革命的巔峰。是他顯示了文學(xué)革命的成績(jī)，是他奠定了新文學(xué)的基礎(chǔ)，是他為新文學(xué)樹(shù)立了一面豐碑，更是他點(diǎn)亮了中國(guó)。雖然過(guò)去的榮辱早已成為今日的歷史，但魯迅的精神仍值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。讓我們?cè)谄纷x魯迅的過(guò)程中，慢慢思考，細(xì)細(xì)尋味，揚(yáng)起魯迅的精神旗幟，駛向闊遠(yuǎn)的未知大陸！

　　看，這就是魯迅的畫(huà)筆，他用畢生的精力為我們中華民族畫(huà)出了覺(jué)醒的靈魂。

魯迅的作文 篇5

　 《孤獨(dú)者的吶喊》，給我最強(qiáng)烈的印象，就是對(duì)于魯迅現(xiàn)代精神價(jià)值的追問(wèn)與闡發(fā)。上世紀(jì)80年代以來(lái)，對(duì)魯迅精神價(jià)值的追問(wèn)經(jīng)歷了重大轉(zhuǎn)換。在80年代前，魯迅的精神價(jià)值被推到一個(gè)空前的高度，魯迅處在時(shí)代精神的核心，是人們仰慕的對(duì)象。到90年代，隨著中國(guó)社會(huì)文化的轉(zhuǎn)型，魯迅的影響力發(fā)生重大變化，擺在魯迅研究者面前的，是如何在新的歷史坐標(biāo)和問(wèn)題意識(shí)中重新確認(rèn)魯迅的精神價(jià)值。黃健對(duì)于魯迅精神價(jià)值的重新定位，有一個(gè)寬闊的文化坐標(biāo)，他將魯迅的精神價(jià)值放在中國(guó)近代以來(lái)文化轉(zhuǎn)型的背景下，放在東與西、新與舊、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的時(shí)空坐標(biāo)中來(lái)把握。

在這一新的定位上，黃健分別在兩個(gè)方向上展開(kāi)魯迅文化批判與文化選擇的復(fù)雜內(nèi)因，一個(gè)是面對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的批判與選擇，一個(gè)是面對(duì)西方近代文化的選擇與批判�！吨形魑幕瘺_突與魯迅的雙重文化選擇意識(shí)》是專(zhuān)門(mén)探討這一問(wèn)題的長(zhǎng)文，該文討論了魯迅面對(duì)傳統(tǒng)的復(fù)雜態(tài)度。作為第二代“先進(jìn)的中國(guó)人”，魯迅首先意識(shí)到“要建構(gòu)20世紀(jì)中國(guó)新文化，必須首先整體上反叛傳統(tǒng)”，并在一定歷史時(shí)期“以激進(jìn)的方式呈現(xiàn)出來(lái)”。魯迅面對(duì)傳統(tǒng)的激進(jìn)態(tài)度，曾招致許多詬病，但是黃健揭示了其中的復(fù)雜性：“情緒上的激進(jìn)態(tài)度和方式，在魯迅那里，實(shí)際上包含著一個(gè)嚴(yán)密而完整的邏輯程序：整體上的反叛傳統(tǒng)，是為了摧毀一切舊的、不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的思想文化體系，同時(shí)，也是為了合理的繼承與選擇傳統(tǒng)�！痹诖嘶�礎(chǔ)上，黃健認(rèn)為魯迅整體上的反傳統(tǒng)，是“溝通‘傳統(tǒng)’和‘現(xiàn)代’之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)所作出深刻反省和努力的一種表現(xiàn)”；面對(duì)傳統(tǒng)，“‘反叛’與‘尋根’構(gòu)成了他的思想文化觀念上的相輔相成的兩個(gè)方面”。

在第二個(gè)方向上，黃健指出：“在探究近代西方文化的`邏輯結(jié)構(gòu)與歷史進(jìn)程當(dāng)中，魯迅必然會(huì)以此來(lái)結(jié)合近代中國(guó)的實(shí)際情況，進(jìn)行合理的取舍�！薄案�多地關(guān)注傳統(tǒng)，關(guān)注歷史現(xiàn)狀，并從中建立起一整套關(guān)于改變國(guó)人的觀念，改造國(guó)民性，重鑄民族靈魂的理性主義思想文化體系�！蓖瑫r(shí)，在個(gè)人的內(nèi)在精神層面，他指出：“魯迅的選擇卻又深藏著與19世紀(jì)后期興起的西方現(xiàn)代主義思潮冥冥相通的非理性情緒�！崩硇�?xún)r(jià)值與非理性體驗(yàn)的結(jié)合，使魯迅“表現(xiàn)出在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的沖突中，執(zhí)著地尋找人的真正歸宿的激情，從而形成了一位現(xiàn)代中國(guó)思想家的思想獨(dú)創(chuàng)性特點(diǎn)”。如果說(shuō)這篇文章是一篇總論的話，那么《價(jià)值重構(gòu)：取向與差異——魯迅與新儒家在價(jià)值觀建構(gòu)上的差異》和《魯迅在日本期間對(duì)尼采的接受及其思想變化》兩篇，分別在前述兩個(gè)方向展開(kāi)個(gè)案分析。前者通過(guò)對(duì)魯迅與新儒家在文化理想建構(gòu)方面的差異分析，說(shuō)明面對(duì)傳統(tǒng)，我們應(yīng)該像魯迅那樣，以現(xiàn)代價(jià)值合理面對(duì)傳統(tǒng)，順應(yīng)世界歷史的現(xiàn)代化進(jìn)程，為民族新文化的建構(gòu)尋找一條健全發(fā)展的道路。

　　黃健這部自選集始終貫穿著呈現(xiàn)魯迅現(xiàn)代精神價(jià)值的主線，作品追問(wèn)魯迅現(xiàn)代精神價(jià)值，具有深刻的問(wèn)題意識(shí)，展現(xiàn)了深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)空間。不像時(shí)下現(xiàn)代文學(xué)研究中流行的滿(mǎn)足于通過(guò)某一文史細(xì)節(jié)的發(fā)掘來(lái)解構(gòu)一種定論，而是立意于建構(gòu)——對(duì)魯迅現(xiàn)代精神的呈現(xiàn)。書(shū)中通過(guò)整合通透的論述，呈現(xiàn)出健全的價(jià)值判斷和合理的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，體現(xiàn)出學(xué)人的操守和知識(shí)者的良心。

魯迅的作文 篇6

　　我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時(shí)期，那時(shí)候魯迅先生在我眼中是一個(gè)留著小胡子，愛(ài)教育別人的嚴(yán)肅作家。但隨著時(shí)間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現(xiàn)了巨大的改變。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛(ài)的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會(huì)更加深刻表明了這點(diǎn)，因?yàn)槊看蜗礋崴�澡時(shí)，魯迅先生都會(huì)讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時(shí)先洗熱水澡，對(duì)治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會(huì)將海嬰對(duì)他說(shuō)的一些不太好的話，當(dāng)做玩笑寫(xiě)進(jìn)自己的日記中，他也從不會(huì)強(qiáng)迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會(huì)任憑他自己創(chuàng)造想象發(fā)揮。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，卻為別人想的多的人。會(huì)不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識(shí)的黃包車(chē)車(chē)夫。還會(huì)叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會(huì)注意自己的身體，總是在深夜工作，寫(xiě)文章。還會(huì)對(duì)他的侄女周曄用幽默委婉的話語(yǔ)批評(píng)她看書(shū)馬虎，不仔細(xì)看。

　　在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰(zhàn)場(chǎng)。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗黑暗的`社會(huì)；他的文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個(gè)時(shí)代的英雄，為喚醒國(guó)人而不懈努力，是那時(shí)代成就了他，同時(shí)也是他成就了那個(gè)時(shí)代，雖然現(xiàn)實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內(nèi)心卻如同一位英勇的戰(zhàn)士，在那黑暗中為人民們帶來(lái)光明。

　　這便是我眼中的魯迅先生，一個(gè)溫柔、努力、能為別人著想的思想家，文學(xué)家以及革命家。

魯迅的作文 篇7

　　魯迅是誰(shuí)?我相信只要讀過(guò)書(shū)的人都會(huì)知道魯迅。他是一位大文豪：時(shí)常穿著樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子似的.....他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫(xiě)過(guò)不少作品，其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的，我雖然從沒(méi)有讀過(guò)，但我卻感受到魯迅先生寫(xiě)的時(shí)候的用心、細(xì)致。

　　最近，我讀了一些關(guān)于魯迅的文章，其中令我印象最深刻的是《我的伯父魯迅先生》，這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風(fēng)中幫助一位腳踩了玻璃的車(chē)夫，事后手都凍僵了，從中體會(huì)出魯迅為別人著想，樂(lè)于助人，為別人想的多，為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人，仗著自己有錢(qián)就欺負(fù)別人，而是歇盡全力去幫助一些有困難的人。比爾蓋茨夫婦承諾，在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個(gè)數(shù)目，也是比爾蓋茨的全部家產(chǎn)，他一份也不留給自己的兒子?是的，他要兒子白手起家，不依賴(lài)父母。

　　比爾蓋茨說(shuō)：“當(dāng)你有了一億美元的`時(shí)候你就明白錢(qián)不過(guò)是一種符號(hào)，簡(jiǎn)直毫無(wú)意義�！边@句話更使他努力地幫助有困難的人，不必因?yàn)樽约旱纳�活苦而失去�?duì)生活的熱愛(ài)。

　　我們要學(xué)習(xí)魯迅和比爾蓋茨那種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我從一個(gè)名人所想到的。

魯迅的作文 篇8

　　我是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書(shū)屋》。

　　在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥(niǎo)，一切都是那么的有趣，那么的`令人向往。真正的童趣，不就應(yīng)該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過(guò)，從未體會(huì)過(guò)您的快樂(lè)與自在，您覺(jué)得悲哀嗎？

　　從小，我的身上就有一副沉重的擔(dān)子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書(shū)固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書(shū)屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的書(shū)塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂(lè)的。不過(guò)您的勤學(xué)好問(wèn)也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應(yīng)該在知識(shí)的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂(lè)，說(shuō)不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。

　　好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會(huì)多拜讀您的大作，從中應(yīng)該會(huì)悟到不少道理吧。

　　此致！

魯迅的作文 篇9

尊敬的魯迅先生：

　　您好!

　　隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟?

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著記憶中的美好，期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴(lài)攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……

　　是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，的便是帶給了我關(guān)于心靈的`感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想?誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感?在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏!

　　祝

　　精神不朽！！

XXX

　　xxxx年x月xx日

魯迅的作文 篇10

　　翻開(kāi)我記憶深處的圖冊(cè)，那一抹歡樂(lè)的氣息觸動(dòng)了我最敏感的神經(jīng)——那是我的童年……

　　翻開(kāi)他的《朝花夕拾》，那一條條天真、幼稚、歡樂(lè)的線條織成的名叫“童年”的夢(mèng)，那是他的童年——魯迅的童年。

　　我在想：他和我的童年誰(shuí)更幸福、快樂(lè)呢？

　　從他的百草園、三味書(shū)屋，到去看社戲；從我的菜園、幼兒園、到去防空洞冒險(xiǎn)；這都是我們最好的回憶，屬于童年的回憶。

　　那片綠油油的菜園，有我歡樂(lè)的童年回憶。記得那時(shí)，那篇菜園雖說(shuō)長(zhǎng)得茂盛，但就是被老鼠咬得千瘡百孔，凌亂不堪，于是，我就展開(kāi)了一個(gè)“滅鼠行動(dòng)”。找到了許許多多的石塊放到一旁，然后把我外婆施肥的水挑來(lái)，一大勺一大勺地灌進(jìn)老鼠洞（我想這樣他們就能被熏死），然后用撿來(lái)的石頭把洞口堵住、塞實(shí)、踏平，這樣，我舒心的拍拍手，嘆了口氣說(shuō)道：“誰(shuí)叫你們攤上我了呢？”后來(lái)結(jié)果我不知道，是我外婆給我講的，說(shuō)老鼠又在其他地方鉆了好幾個(gè)洞。

　　魯迅也有他的百草園。那也只是一個(gè)平凡的菜園，但在魯迅看來(lái)，也有無(wú)限的樂(lè)趣。彈著鋼琴的`蟋蟀們，低聲歌唱的油蛉們；菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚等等。那是他的百草園，

　　他對(duì)它有著其他人理解不到的情愫在里面，就像我對(duì)我的菜園，那里只有屬于我的記憶。

　　我的幼稚、天真全藏在那段幼兒園的記憶之中。那是，才開(kāi)學(xué)，當(dāng)家人把我的手交到老師的手里，摸了摸我的頭，說(shuō)“要聽(tīng)老師的話，知道嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)身就走了，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，抱著家人的大腿，不讓他們走，一想到要離開(kāi)生活那么多年的家人，我的淚水就更多了。但是家人是要死要活地把我送進(jìn)幼兒園，我也絕望地被老師牽進(jìn)去�？珊髞�(lái)上去了就不想回家了，里面的那些快樂(lè)，那些趣事，讓我學(xué)到了很多，也嘗試了很多，過(guò)的就很快樂(lè)，很充實(shí)。

　　魯迅的三味書(shū)屋充滿(mǎn)著從自由到規(guī)律，從歡樂(lè)到帶點(diǎn)枯燥的課堂生活，這也有魯迅好的回憶，差的回憶，他的老師，他的同學(xué)，那些都是他珍貴的回憶，一點(diǎn)一滴貫穿著他的生命。

　　童年在漫漫的人生長(zhǎng)河中，實(shí)在是最值得回憶的部分吧！那些酸甜苦辣都深深地刻在了心間，那種感覺(jué)只有我們知曉。

　　那一段童年……

　　我和魯迅都有一段珍貴回憶！

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