魯迅的作文精選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的魯迅的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文 篇1

　　魯迅，原名周樹(shù)人。大概是他的父親想讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個(gè)名字。他也沒(méi)讓父親失望，在上私塾的時(shí)候父親過(guò)世，母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué)，因?yàn)檫t到，先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個(gè)“早”字。小魯迅也做到了“時(shí)時(shí)早，事事早”。過(guò)完了他那毫不松弛地一生。

　　1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī)，因?yàn)樗�的父親就是因?yàn)闆](méi)錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到：中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲！

　　從那以后，魯迅意識(shí)到治病不如救民心，所以他便棄醫(yī)從文。拿起筆桿當(dāng)槍使，寫(xiě)出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

　　魯迅的一生甘為孺子牛的`精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家，更是一位光榮的民族英雄！

魯迅的作文 篇2

　　浙江旅行的第二天，我們來(lái)到了魯迅先生的故居。

　　魯迅原名周樹(shù)人，祖籍浙江紹興人，是我國(guó)近代著名的文學(xué)家。

　　我們首先參觀的是周氏大家族的屋子，有寬敞氣勢(shì)的廳堂、誦經(jīng)房、男女主人的臥室，尤其是他們那四方四正的紅木大床，雖然油漆的顏色也不再光亮，但是床的每個(gè)部位都是雕刻著精美圖案，讓人印象深刻。我們依次參觀了少爺?shù)呐P室、書(shū)房，小姐的深閨、沐浴房、刺繡房和大大的廚房、儲(chǔ)藏室。這些房子的布局合理，井井有條，足見(jiàn)周氏家族是一個(gè)富有的大家族啊!

　　接著我們參觀了魯迅先生的家，也就是魯迅先生父親這一房，相比族人的房子，他們家相對(duì)要小很多，但臥室、書(shū)房、廚房雜物間也還是分明的。魯迅先生的臥室要小很多，只擺放著一些簡(jiǎn)單的家具。出了臥室，走過(guò)一段卵石鋪的小路，我們走進(jìn)了魯迅小小候玩耍的地方——“百草園”。園子的正中間是一口井，井身上雕刻刻著精美的花玟。井的旁邊是幾畦菜地，上面種了一些蔬菜。園子的左手邊種了一些奇形怪狀的榆樹(shù)，右手的拐角處長(zhǎng)著一棵粗大的桂花樹(shù)，看著旁邊的銘牌，我才知道原來(lái)這是魯迅先生當(dāng)年留學(xué)日本帶回來(lái)象征中日友誼的桂花樹(shù)!

　　最后，我們來(lái)到了魯迅先生的私塾——“三味書(shū)屋”。私塾的.正中間擺放著的是先生的大桌子，兩側(cè)各擺放著四個(gè)小桌子是學(xué)生的。魯迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面，桌子上有一塊玻璃蓋住的，隱隱約約能看見(jiàn)上面刻著一個(gè)字。聽(tīng)導(dǎo)游介紹：魯迅先生剛剛進(jìn)私塾的時(shí)候，他的父親也生病了，早晨起床先要去藥房給父親把藥抓回來(lái)才能去上學(xué)。有一次他遲到了，被私塾的先生責(zé)備了，于是他暗自下決心，每天要更早一些，不耽誤學(xué)業(yè)，他也在課桌上偷偷刻了一個(gè)含苞待放的“早”字，以此勉勵(lì)自己。就這樣，在自己的努力下，魯迅終于成長(zhǎng)為一代文學(xué)泰斗!

　　魯迅先生上私塾的時(shí)候，也正是家道衰敗的時(shí)候，那么小的年紀(jì)就已經(jīng)撐起了家里的重?fù)?dān)，還要完成學(xué)業(yè)真是了不起啊。魯迅先生的這種勵(lì)志精神非常值得我們學(xué)習(xí)，但是從我們的角度去看，他在課桌上刻畫(huà)的這種行為我覺(jué)得不值得提倡。如果我們現(xiàn)在的學(xué)生也在學(xué)校里這樣刻畫(huà)，那場(chǎng)面不能想像。

魯迅的作文 篇3

　　我國(guó)有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他，就是魯迅。

　　在我看來(lái)，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人， 我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂(lè)開(kāi)了花，真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。

　　過(guò)了一個(gè)月，魯迅再次來(lái)那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā)，理完后，魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說(shuō)：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細(xì)地理頭發(fā)，那我也仔細(xì)的給你錢……”聽(tīng)到魯迅的.一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！

　　當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺(jué)得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書(shū)店買書(shū)時(shí)，買書(shū)的錢不夠，沒(méi)想到魯迅竟在內(nèi)山書(shū)店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識(shí)，他把自己譯的書(shū)送給了年輕人，可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護(hù)進(jìn)步青年。

　　社會(huì)的未來(lái)就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的，人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來(lái)，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂(lè)放在別人身上的……應(yīng)該要平等對(duì)待每一個(gè)人。 魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！

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