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(熱)我心中的魯迅作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的魯迅作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的魯迅作文 篇1
記得在小時(shí)候，媽媽從外地給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)人物。我好奇的問(wèn)：“媽，這是誰(shuí)？”“這是一代文學(xué)巨匠魯迅！”從那時(shí)起，我便對(duì)這位削瘦弱小的老人有了印象，第一次認(rèn)識(shí)了這位文學(xué)巨匠。
雖然，我還依稀憶起那一幕在我心中留下的記憶。但是，真正認(rèn)識(shí)魯迅，還是在小學(xué)。從那時(shí)起，我不僅眼睛看到了魯迅，還在心中看到了魯迅。
我從《故鄉(xiāng)》中看到了魯迅的身影，那對(duì)少年時(shí)代朋友閏土的憐愛(ài)之情，感受到了少年魯迅的純真和無(wú)奈，感受到了魯迅一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書(shū)屋》那充滿詩(shī)情畫(huà)意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽(tīng)到了童年魯迅的歡笑，聽(tīng)到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽(tīng)到了孩子們對(duì)戒尺的責(zé)備。
進(jìn)入初中，我又進(jìn)入了魯迅的另一個(gè)空間，看到了魯迅曾和我們一樣從童年走過(guò)。
《祝福》中的善良的.勞動(dòng)?jì)D女祥林嫂，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下的悲慘命運(yùn)，震撼了我的心靈。魯迅先生筆下的祥林嫂，使我們這代學(xué)生真正感到了封建制度是怎樣的一個(gè)鮮血淋漓的吃人制度。
當(dāng)我理解了魯迅先生的作品時(shí)，它使我認(rèn)識(shí)到魯迅先生正是這樣以筆來(lái)療救我們這個(gè)受半封建半殖民統(tǒng)治的民族�！俺缘氖遣�，擠出來(lái)的是奶�！濒斞傅饺毡玖魧W(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國(guó)，無(wú)不充分顯示了魯迅對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨里的年代，“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首，為民眾而“吶喊”。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國(guó)，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。
我心中的魯迅作文 篇2
是誰(shuí)，曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去；是誰(shuí)，曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰(shuí)，曾經(jīng)傷逝，為的是無(wú)法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影。您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬(wàn)萬(wàn)人心中的巨人。
在我心中，魯迅先生是幽默的。日本占領(lǐng)東北以后，反動(dòng)政權(quán)依賴美國(guó)，宣傳美國(guó)是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局，講了個(gè)小故事：我們鄉(xiāng)下一個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以同他談過(guò)話為榮。一天，一個(gè)要飯的喜形于色，說(shuō)是闊佬同他講話了。許多人圍住他，問(wèn)個(gè)究竟。他說(shuō)：“我站在門(mén)口，闊佬出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“滾出去！”聽(tīng)故事的人哈哈大笑。對(duì)美國(guó)主子搖尾乞憐的丑態(tài)被揭露無(wú)遺。
在我心中，魯迅先生是珍惜時(shí)間的.。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍舊不停地寫(xiě)作、學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病時(shí)，他就想著病好了要做什么，病稍好一些，就又動(dòng)起手來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重還不足八十斤，可他仍然不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天，他還在給別人翻譯的書(shū)寫(xiě)序言；去世的前一天，他還在寫(xiě)日記。魯迅先生一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世那天，從沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間。
在我心中，魯迅先生是關(guān)心進(jìn)步青年的。一位魯迅先生曾經(jīng)幫助過(guò)的青年叫阿累，他寫(xiě)過(guò)一篇名叫《一面》的文章，這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣(mài)票員，一天為躲雨進(jìn)入書(shū)店，而作者在書(shū)店看中魯迅翻譯的一本書(shū)，因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)而感到羞澀，魯迅先生見(jiàn)了，問(wèn)明情況后，半賣(mài)半送，滿足了作者對(duì)讀書(shū)的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交，然而這一面之交對(duì)作者起到了深深的影響。同時(shí)，也表現(xiàn)了魯迅先生關(guān)心進(jìn)步青年，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的高尚品格。
這就是我心中的魯迅先生。一位幽默，珍惜時(shí)間，關(guān)心進(jìn)步青年的偉大人物！
我心中的魯迅作文 篇3
他，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一，我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒，用豐富細(xì)膩的情感書(shū)寫(xiě)世界的人。他就是魯迅。
他寫(xiě)過(guò)的小說(shuō)不多，但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層，描寫(xiě)這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里，有意嘲弄孔乙已的短衫顧客，在《阿q正傳》中，別人欺負(fù)阿q，阿q則欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑，在《祝�！分校敶宓拇迕严榱稚┑谋瘎‘�(dāng)做有趣的事來(lái)欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)�！�
他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng)，他也是一個(gè)關(guān)心后代，熱愛(ài)人民的人。他關(guān)注青少年的健康，曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的語(yǔ)言批評(píng)孩子，激勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書(shū)，他熱愛(ài)社會(huì)的人民，他用文字寫(xiě)下一個(gè)個(gè)反派的人，用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少，為別人想得多，讓家中的`女傭放下活兒去休息，自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上，用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈，戰(zhàn)斗一生。
我心中的魯迅是一個(gè)熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的人，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛是他一生的寫(xiě)照。
我心中的魯迅作文 篇4
如果我可以使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，我最想見(jiàn)的人就是我國(guó)的一位大文豪——魯迅先生。
在我的心中，魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器，寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中，魯迅先生是慈祥的，他無(wú)微不至地關(guān)心著青少年們。在我的心中，魯迅先生是不懼怕迫害的，他盡自己最大的力量與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)了一輩子。在我的心中，魯迅先生又是快樂(lè)的，在別人談起他受到過(guò)的迫害時(shí)，他總是輕描淡寫(xiě)地一說(shuō)。那濃密的“一”字形胡須下面，仿佛永遠(yuǎn)都掛著微笑。
也許我對(duì)魯迅先生的了解還太少、太少。我遠(yuǎn)不知道，他在青少年們的心中，是多么重要。一位可以說(shuō)是幾乎無(wú)人能及的大文豪，在人們的心中，留下的地位很高、很高……
也許他在人們心里的地位靠的是自己的'言行。他真的做到了，做到了他的那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。他真的做到了，他的一言一行正式這句話的真實(shí)寫(xiě)照。瞧！我仿佛又看到了他正在給青年們寫(xiě)回信；聽(tīng)！我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無(wú)數(shù)青年的耳邊回響。
學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我終于體會(huì)到他在人們心中的地位；學(xué)了《一面》這篇課文，我深切地明白了他對(duì)青年們的關(guān)心；學(xué)了《有的人》這篇課文，我終于知道：他，那個(gè)慈祥的老人，多么令人尊敬！
或許，只有一句話可以表示我對(duì)他的了解，那就是為別人想得多，為自己想得少！
我心中的魯迅作文 篇5
魯迅，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他時(shí)常穿著一件中式長(zhǎng)衫，他有一頭刷子似、直豎著的短發(fā)，他嘴唇的上面有著“一”字型、濃密的胡子。
看完周曄寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車夫”這兩部分，我覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。他救助車夫的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒高高在上的`樣子，而是半跪著耐心地幫車夫包扎。知道車夫即使受傷了，也會(huì)繼續(xù)工作，所以在包扎完后，不僅把剩下的藥給了車夫，還拿出了一些錢(qián)給車夫。他對(duì)待勞動(dòng)人民是那么地慈祥、同情、熱愛(ài)。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經(jīng)用過(guò)一百八多個(gè)筆名，盡管多么地苦難，他還是堅(jiān)持用筆和敵人們斗爭(zhēng)，毫不懼怕敵人。他對(duì)待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的人》后，我覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人。他對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，而那些像反動(dòng)派的人卻猶如行尸走肉似的;他全心全意地為人民服務(wù)，而像反動(dòng)派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰(zhàn)斗、為革命而獻(xiàn)身，而像反動(dòng)派的人卻是活著只為自己，死后還想留名;他捍衛(wèi)人民的利益，而像反動(dòng)派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經(jīng)八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……
這就是他的精神。每當(dāng)我念起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！睍r(shí)，我都會(huì)想起魯迅，想起那個(gè)憂國(guó)憂民的魯迅。
我心中的魯迅作文 篇6
魯迅，這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一名偉人，當(dāng)我真正了解他的時(shí)候，那還是讀初一的時(shí)候。
初一上學(xué)期，我們學(xué)過(guò)《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候，魯迅十分厭惡風(fēng)箏，也不許他的小兄弟玩。一次，他發(fā)現(xiàn)他的小兄弟背著他去造風(fēng)箏，他憤怒地踩爛了風(fēng)箏，多年后他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便去向弟弟認(rèn)錯(cuò)的.故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我，想我自己：一個(gè)人躲在被窩里玩手機(jī)，即使被父母發(fā)現(xiàn)了也死不認(rèn)錯(cuò)。那時(shí)，我想我要像他一樣自我解剖的話，我的學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)步十分快。
如今，我看了他的自傳更是震驚。我原本以為，名人的家世大多是好的，現(xiàn)在我才知道，名人的家世不一定是好的，但他一定是自尊自愛(ài)的�！拔壹淖≡谟H戚家里，有時(shí)還被人稱為乞食者，我于是決心回到家里”。那時(shí)，他家已經(jīng)破落不堪了，但他寧可受苦也不受這屈辱。
附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想：一個(gè)小孩子忍受著別人的白眼，在眾人的嘲諷下接過(guò)那父親的治病錢(qián)，那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一代偉人，一個(gè)真正讓人敬佩的偉人，一個(gè)頂天立地的偉人。
除此之外，他愛(ài)國(guó)精神也讓人吃驚。他家沒(méi)有錢(qián)只能去不要錢(qián)的學(xué)校，所以他考入了水師堂。他為了救國(guó)從機(jī)關(guān)科去了礦物科，后來(lái)覺(jué)得這樣沒(méi)有用又去學(xué)醫(yī)，但他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)也無(wú)法改變中國(guó)人民的思想之后，又棄醫(yī)從文。別人打著救國(guó)的名卻不干救國(guó)的事，但他為了救國(guó)卻想盡辦法。
他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國(guó)第一本白話文小說(shuō)，可他連名提都沒(méi)有提，從小時(shí)候成長(zhǎng)到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒(méi)有提，寫(xiě)作時(shí)遇到的困難他還是提都沒(méi)有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來(lái)寫(xiě)小說(shuō)故事都沒(méi)問(wèn)題了！
名人魯迅，在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。
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