[精華]魯迅的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的魯迅的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文 篇1

　　原來，我只認(rèn)為魯迅是一個(gè)普普通通得作家。但是，通過學(xué)習(xí)了第五組課文后，我對(duì)魯迅有了進(jìn)一步得了解。

　　魯迅——這位時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須像隸書的一字的人，看起來很平凡，但他卻有一顆愛心。

　　在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中，我知道了魯迅是一個(gè)關(guān)心后代、痛恨反動(dòng)勢(shì)力、關(guān)心窮苦人；在《一面》中，從魯迅先生廉價(jià)賣書給一位素不相識(shí)的中國(guó)青年中，我又體會(huì)到了魯迅的'熱愛勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品質(zhì)……這不正體現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！眴幔�

　　沒錯(cuò)，我心目中的魯迅先生就是一個(gè)這樣的人，他總是為自己想得少，為別人想得多！

魯迅的作文 篇2

　　曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對(duì)話：“為您寫傳我肯定不是最適當(dāng)?shù)娜�，因�(yàn)槲也恍赵S。”魯迅聽后哈哈大笑：“就憑你這句話，你是懂得我的人�！�

　　一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱“不是最適當(dāng)?shù)娜恕保��?956年在香港寫成并出版了《魯迅評(píng)傳》。

　　在民國(guó)歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。

　　1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》，順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個(gè)中緣由，他后來曾不止一次地說過：“我好像命中注定要當(dāng)沈從文先生的學(xué)生……”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說”的領(lǐng)軍人物。

　　他是最懂沈從文的人，在行軍過程中，只帶了沈從文的書，只想聽這個(gè)人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時(shí)，也總是說：“他的.小說寫得比我好�！�

　　豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報(bào)恩師對(duì)他的培育和引領(lǐng)，豐子愷用自己的畫筆、46年的時(shí)間和一段坎坷艱危的道路，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)宏大的誓愿，這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護(hù)生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個(gè)寫，一個(gè)畫，后來李叔同仙逝，剩下的一個(gè)，繼續(xù)畫。

　　國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權(quán)授予學(xué)生蔣天樞。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴。1958年，他在其履歷表“主要社會(huì)關(guān)系”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關(guān)系，無黨派……”這在當(dāng)時(shí)來說，是冒著很大風(fēng)險(xiǎn)的。

　　文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風(fēng)之于明月，雖無形，卻自有一股清輝耀人寰。

　　有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！

魯迅的作文 篇3

　　若問我喜歡哪一部書，我說不上來，若問我喜歡哪一部電影，我也說不上來。若問我喜歡哪位明星，我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會(huì)毫不猶豫地說“魯迅”。

　　我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起，幾年前我在學(xué)習(xí)中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》，從此便知道了魯迅這個(gè)偉大的作家。我查閱了許多關(guān)于魯迅先生的資料，詳細(xì)的了解了他也逐漸喜歡上了他。

　　魯迅原名周樟壽，后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個(gè)筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者。魯迅先生一生在文學(xué)創(chuàng)作，思想研究等多個(gè)領(lǐng)域具有巨大貢獻(xiàn)，但他的人生是特別悲慘。祖父入獄，父親重病，別人瞧不起，一直都父親死這種狀況也會(huì)發(fā)生改變。在八年級(jí)我學(xué)到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學(xué)期間發(fā)生的一件事，也改變了魯迅先生的一生。在課間觀看日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片時(shí)，看到那些赴日留學(xué)的中國(guó)男青年表現(xiàn)出來的興奮以及熱烈歡呼，魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫(yī)從文，要喚醒國(guó)民的精神，要用筆桿子來救中國(guó)，于是去了仙臺(tái)。

　　通過學(xué)習(xí)和閱讀，我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的寫作特點(diǎn)就是選材獨(dú)特，視角獨(dú)特和追求極致。語言風(fēng)格含蓄、簡(jiǎn)約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級(jí)觀念，生動(dòng)的文學(xué)性以及豐富的藝術(shù)特點(diǎn)，這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味，把社會(huì)最黑暗的'一面，以文學(xué)創(chuàng)作的方式展現(xiàn)給我們，讓我們銘記歷史。

　　魯迅——一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖骷�，一個(gè)“我以我血薦軒轅”的作家，我深深喜歡你，并在前進(jìn)的路上以你為榜樣！

魯迅的作文 篇4

　　敬愛的魯迅先生：

　　您好!

　　魯迅先生，您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫的書中，字里行間，透露著一股濃的書香。我們將您看成了學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)您的作文，提高自己的作文水品。

　　魯迅先生，您是一位心地善良的人。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到關(guān)于您的課文，您為那位愛看書的年輕人給予的買書優(yōu)惠以級(jí)送書的善舉，讓我感動(dòng)。

　　你是一位文學(xué)家，在有生時(shí)，著作了不少名著�，F(xiàn)代人們都很愛看您的書，因?yàn)槟敲總�(gè)字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫出了您的心聲。當(dāng)我走進(jìn)人山人海的深圳書城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書籍琳瑯滿目，它們陳列在文學(xué)名著的書柜上，人們走過都要拿出它來細(xì)細(xì)品味一番。

　　您珍惜時(shí)間，每一個(gè)時(shí)間都被您視為生命，正應(yīng)驗(yàn)了您說的一句名言珍惜時(shí)間就是珍惜生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。在一件事中，也能應(yīng)驗(yàn)?zāi)�的名言：有一次，您的朋友來您家，想與您聊天喝茶，而您卻拒絕了。在細(xì)心的思考文章的您不想浪費(fèi)時(shí)間，便拒絕了他的請(qǐng)求。唉，與您相比，在生活中浪費(fèi)時(shí)間而卻不知的我，應(yīng)該好好想您學(xué)學(xué)了!

　　您有愛心，在我所知道的.事跡中，這些事跡已經(jīng)能讓我感動(dòng)的流淚了呢!有一次，一位拉車的人腳應(yīng)在奔跑中踩到了碎玻璃，玻璃扎進(jìn)腳中，血留不止。您看到了，立馬出來，拿著紗布等醫(yī)療的用品，在一個(gè)這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來，幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧，只為了別人的身體，您還將一些錢給了他，讓他回家好好休息。我還經(jīng)過您的保姆所講，說您每夜里都咳嗽，還堅(jiān)持寫書。不但如此，您還讓她早點(diǎn)休息，不讓他干重活。我不經(jīng)留下了眼淚，您的善舉讓我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　現(xiàn)在，您已是天堂的靈魂了，但您的一切善舉，所有書籍，每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民，為您說聲：謝謝!

　　我就寫到這了，唉，應(yīng)為我不像您，魯迅先生作文寫得好啊!

　　祝

　　您的在天之靈笑口常開!

魯迅的作文 篇5

　　唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。

　　------魯迅

　　您，一位在百草園里歡樂的小男孩成了一位憂國(guó)憂民的老人。的確，中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，黑暗的社會(huì)，人民是那么的無助！那些達(dá)官貴人們顧著自己花天酒地，卻不曾想到人民身處水深火熱之中。這不和諧的社會(huì)制度令您擔(dān)憂，這腐敗陰險(xiǎn)的官員們令您痛恨。

　　記得您曾經(jīng)在日本學(xué)醫(yī)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)在“日本帝國(guó)”人眼中只是一群“東亞病夫”。您在一次解剖學(xué)的測(cè)驗(yàn)中考了59分，竟被懷疑是老師泄題，多么的荒唐。這極大地刺激著您要去發(fā)展祖國(guó)，拯救祖國(guó)。而后，在一次教學(xué)幻燈片中，播放了一段中國(guó)人民被日本兵殘忍地砍頭時(shí)的`情景，您在這時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)中國(guó)人竟饒有趣味地觀看著，您在憤怒的同時(shí)又感到莫大的悲哀！您醒悟了：真正在吞噬中國(guó)的不只是日本帝國(guó)，更是中國(guó)人精神上的麻木啊！于是您從此棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生。與腐敗和壓迫做斗爭(zhēng)，喚醒人們已麻木的斗志和拯救國(guó)家的決心！

　　魯迅先生，我理解您，您為了中國(guó)的未來付出了一切，但是我現(xiàn)在可以自豪地告訴您：中國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)崛起了！解放讓中國(guó)如夢(mèng)初醒，改革開放更是讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛�！鞍l(fā)展才是硬道理”，這60年，中國(guó)有了翻天覆地的變化。社會(huì)和諧安定，人民生活水平提高，石油從地下不斷涌出，天然氣向東進(jìn)入城市，萬噸海輪長(zhǎng)風(fēng)破浪，載人飛船刺破云霄。中國(guó)這個(gè)新興國(guó)家，一次又一次地向世界證明：這條東方巨龍正在逐步覺醒。讓世界等著，中國(guó)龍遲早要騰飛于九天之上！

　　我們這代人生活在幸福安逸的環(huán)境里，我們會(huì)發(fā)奮讀書，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著巨大的使命，我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)以后的發(fā)展，是要靠我們來完成的。我們不能滿足今天。今后的路更長(zhǎng)，更要付出努力和艱辛，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是我們的民魂。用您的話說是值得寶貴的，如今這民魂發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)真的進(jìn)步了，魯迅先生，您在天堂看到這一切一定非常欣慰吧！

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