未來的理想作文精品（10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的未來的理想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的理想作文 篇1

　　那就是成為一名畫家。通過毛筆來素描、來傾訴，用點(diǎn)點(diǎn)抹抹來渲染那古典的優(yōu)美。

　　我生活在山清水秀的江南。那古樸與典雅的點(diǎn)綴都是大自然的恩賜。水碧天藍(lán)，泗水相通，橋撇八字，民風(fēng)淳樸，逸靜莊肅，擁有古文化的氣息。

　　越城的水一定是綠的，河一定環(huán)繞在家旁；水一定是清的，蝦肯定是有的。柳就生長(zhǎng)在河的兩旁。這景本身是一幅美得無法形容的.水墨畫。

　　那里確實(shí)是一個(gè)美景多多之地，我要把她繪下來。

　　我學(xué)繪畫有4年多了，從小學(xué)二年級(jí)開始一直在練習(xí)中國(guó)畫。家鄉(xiāng)的山山水水使我時(shí)刻陶醉，清秀的古城值得用畫筆醞釀。石橋之美入畫中之景，纖道之樸映船夫之累。我總想輕繪文雅。水現(xiàn)畫之柔，院成童之嬉。多么悠閑和雅的水墨畫��！我一定要用畫筆把它們表現(xiàn)出來！

　　我要畫遍祖國(guó)的山山水水。幾年來，我的作品有幾十余幅，得意之作五幅。上過�？�與畫展，獲得過區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　是呀，這是一個(gè)未來中國(guó)畫家的夢(mèng)，是中國(guó)夢(mèng)！

　　總有一天，雛鷹也會(huì)飛向蒼穹。

未來的理想作文 篇2

　　小時(shí)候，常常會(huì)和伙伴們談未來的理想。那時(shí)候，口中說的理想是不合實(shí)際的。當(dāng)科學(xué)家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、特種兵……甚至還曾說過要當(dāng)爸爸媽媽。當(dāng)然，這些只是對(duì)某種職業(yè)的`某個(gè)人起了崇敬之心。

　　現(xiàn)在，當(dāng)別人問我理想時(shí)，自己也會(huì)茫然。我的理想是什么？曾不止一次的問自己。我的一位好朋友，音樂天賦特別好，她曾對(duì)我說過，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)鋼琴家，一個(gè)很有名的鋼琴家。當(dāng)時(shí)，我為自己感到好難過。因?yàn)�，自己的理想自己都從未想過。別人都有特長(zhǎng)的一面，而我，一切都一般。在人群中，我?guī)缀蹙褪悄沁^路人，沒有人會(huì)因?yàn)槭裁从浧鹞�。我該怎么辦？

未來的理想作文 篇3

　　從來沒有人對(duì)我堅(jiān)持到最后？

　　在戀愛的旅程中，我們總是在習(xí)慣不停地?fù)Q人，最后連頭也不回的離去，我給不了你什么，我也怕你贈(zèng)我空歡喜，所以，讓我像鴕鳥一樣把頭埋在厚厚的沙子中吧！我只期待一個(gè)對(duì)我堅(jiān)持到最后的人，70歲的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我比以前更愛你”

　　朋友，認(rèn)清自己吧

　　睜眼，花花世界；扭頭，茫茫人海。每天我們多的`是看別人做事，猜別人的思想，找別人的資料。而何時(shí)我們才能填好自己的個(gè)人簡(jiǎn)介，來彌補(bǔ)心中的那份空白？

　　朋友，我們的年齡是一個(gè)智慧的飛越期，也是一個(gè)道德的培養(yǎng)期，更是一個(gè)形象的塑造期。然而我們多是在評(píng)估別人，再不要說他沒有王子的氣度，再不要說她沒有公主的典雅，我們何時(shí)想過：我們自己本不是公主亦或是王子。

　　有人說只有做到比壞人更壞才能保護(hù)自己所要保護(hù)的人。我們多是對(duì)此大加評(píng)論，可曾想過提出屬于自己的看法，別人的說法即使是錯(cuò)的，也比那些說的天花亂墜，卻是繞著別人的思維的人強(qiáng)上千倍萬倍。

　　醒醒吧，想想自己到底說了什么做了什么，我們是為自己而活，何必為別人搞的自己那么累？留心一下自己吧，拿別人跟王子比，自己就該是公主，拿別人跟公主比，自己就該是王子。因?yàn)檫@是～～你需要的資本。

未來的理想作文 篇4

　　我的未來一定是我做主。下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！我未來可能會(huì)當(dāng)一名教師。我想當(dāng)一名教師不只是因?yàn)樽陨淼南埠�，而且還可以為祖國(guó)的下一代做出我的微薄奉獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)老師的工作是一種神圣、莊嚴(yán)的使命，他們承擔(dān)著教育下一代學(xué)習(xí)的責(zé)任。老師是無私的，以學(xué)生的快樂為自身的快樂，這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我一定要當(dāng)一位好老師，讓我的學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我們的'老師是用了多少心血來教導(dǎo)我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對(duì)我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。以后我也想做一名這么慈愛，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。父母?jìng)儾晦o辛苦的養(yǎng)育著我們。長(zhǎng)大以后不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應(yīng)該的。我可能也會(huì)當(dāng)一名廚師（做點(diǎn)心的）。我會(huì)帶著我親手做的東西送給那些農(nóng)村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”我的理想有很多很多……。我會(huì)把這些理想轉(zhuǎn)化成努力的目標(biāo)去奮斗。

未來的理想作文 篇5

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有，它不但是夢(mèng)，更是目標(biāo)。有人說：“要想成大事，必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)。”這句話中明確的目標(biāo)指的就是一個(gè)真實(shí)的，準(zhǔn)確的，能夠靠自己努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，它并不虛幻，也不需依靠別人實(shí)現(xiàn)。我想長(zhǎng)大后做一名知識(shí)淵博，受人尊敬的教師。不是因?yàn)檫@項(xiàng)工作工資有多高，假期有多少;只是因?yàn)槲液芟矚g。如果你是一名教師，當(dāng)你將知識(shí)傳授給別人，讓每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)悟其中的道理的時(shí)候，你就會(huì)感到自豪，覺得快樂。

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，將要升上初中。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的'教師夢(mèng)想，站在講臺(tái)上，向?qū)W生們傳授知識(shí)。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，爭(zhēng)取將來為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。

　　這就是我的夢(mèng)想，我不會(huì)讓夢(mèng)想變成泡影。我會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

　　那么你呢?你是不是和我一樣，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想呢?無論你有什么夢(mèng)想，一定要記住有夢(mèng)想不一定能成功，但沒有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。將夢(mèng)想標(biāo)出目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)它。就算實(shí)現(xiàn)不了，也會(huì)有意想不到的收獲。

　　有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有未來。

未來的理想作文 篇6

　　未來大家肯定都會(huì)有一個(gè)理想。我也不例外。

　　有的人理想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人理想成為一個(gè)銀行家，理想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人理想成為一個(gè)旅行家，理想周游世界。有的人理想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛理想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。

　　我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事！我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的那一刻起，我就有理想！

　　你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長(zhǎng)。無論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的.理想！

　　我想：“假如有一天，我們長(zhǎng)大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的理想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有理想的！沒有理想就沒有生活的目標(biāo)！

未來的理想作文 篇7

　　我經(jīng)常在想，我的未來會(huì)是怎么樣的，會(huì)做什么事情，干什么工作呢?我想過未來自己會(huì)當(dāng)一名教師，站在講臺(tái)上滿腔熱情地為同學(xué)講課，那些學(xué)生津津有味地聽我講課做實(shí)驗(yàn)。啊，那些學(xué)生真了不起，不但專心聽課，而且還會(huì)動(dòng)腦筋，提出來的問題讓我一下子不能夠回答。我就要回去思考，希望他們也去動(dòng)腦筋看看誰先想出來。

　　我想自己將來會(huì)成為一個(gè)治病救人的'好醫(yī)生。那時(shí)候，我會(huì)穿著一套白色的衣服在醫(yī)療室里為病人動(dòng)手術(shù)，把那些病人一個(gè)個(gè)從死亡線上拯救回來。為人民解出痛苦，不管我們付出多少，只要是為了人民就行了，沒有了我們?nèi)�中�?guó)人就大批死亡，我們是為了保證人民身體健康，才辛苦的工作。

　　我想我將來成為一名警察。保證人民安全為人民服務(wù)，不管哪里發(fā)生了案情，我們都是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)處理問題，抓住壞人，讓人民安居樂業(yè)。

　　我想自己將來可能成為其它行業(yè)的工作著，認(rèn)認(rèn)真真的去把每項(xiàng)工作都做的非常突出。不管做什么我都會(huì)為人民謀幸福。讓大家因?yàn)橛辛宋腋械礁吲d。

　　這就是我未來的夢(mèng)想。

未來的理想作文 篇8

　　我理想中的未來教室布滿著五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無邊盡界的海洋......等許多地方的任意門，讓我們擁有更多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著沉重的書包，并且還能調(diào)整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門會(huì)自動(dòng)打開，而且會(huì)跟你說：「請(qǐng)進(jìn)！」，到了座位時(shí)，強(qiáng)壯的大象還會(huì)幫你把書包放下來、椅子拉開，累的時(shí)候，高大的機(jī)器人還會(huì)幫你按摩紓解壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò)簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型計(jì)算機(jī)里，粉筆就會(huì)自動(dòng)的把要寫的字一字不漏的寫出來；學(xué)生使用電子的課本則會(huì)輕易翻到要上課的那一頁(yè)，要寫字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會(huì)像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現(xiàn)出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！

　　到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會(huì)馬上變出來，偶爾，也可以來一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會(huì)把盤子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。

　　午休時(shí)，座椅可自動(dòng)調(diào)整躺下、棉被還會(huì)自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì)隨著氣候做改變，午休結(jié)束時(shí)還會(huì)有一碗熱騰騰的`姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長(zhǎng)得又高大又強(qiáng)壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿元?dú)�，也可以使上課變得更專心一致，學(xué)習(xí)效率也跟著提升了，真是既營(yíng)養(yǎng)又有效！

　　如果以后的科技這么發(fā)達(dá)的話，我想要當(dāng)一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來教室，那么就太好了！

未來的理想作文 篇9

　　生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

　　培根說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦理想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)�，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。

　　不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙�。　睂�(duì)呀，我怎么忘了呢？

　　于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的`筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動(dòng)力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂好幾天！

　　隨著從書中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……

　　突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)？“不，這已是現(xiàn)實(shí)！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

未來的理想作文 篇10

　　那是一個(gè)初夏的上午，我坐公交車去市里辦事。入夏的天氣陰晴不定，我一下車就下起了雨，幸好我早有準(zhǔn)備——帶了一把傘。就在我準(zhǔn)備把傘打開時(shí)，從旁邊跑來兩個(gè)小姑娘，個(gè)子還較小，大概是初中生吧，我想她們應(yīng)該是剛剛中考完，為了鍛煉自己或者補(bǔ)貼家用而出來賣報(bào)紙�！笆迨�！買份報(bào)紙吧！”小姑娘的頭發(fā)都快被雨水打濕了，可是她們倆都把報(bào)紙抱在胸前想盡量不讓雨水淋著。“多少錢一份？”我忙問她，“一元錢一份”另一個(gè)小姑娘忙答到。我忙把手伸向了口袋，“你們沒帶傘嗎？”接過報(bào)紙后我邊打開傘邊問她們，“帶了！還沒來得及打開！”她們倆邊回答邊從背包里拿出雨傘，接著便漸漸地消失在匆匆的人流中。

　　其實(shí)在以前我比較喜歡買報(bào)紙，但后來漸漸地喜歡上了期刊、雜志，只有在一時(shí)沒有零錢坐公交車時(shí)才會(huì)去買上一份報(bào)紙看看，而面對(duì)那些沿路賣報(bào)紙的我向來不大喜歡，也許是因?yàn)橐郧霸谄渌�城市買那些沿路賣的報(bào)紙?jiān)��?jīng)買過過期的報(bào)紙吧（已過了好幾天的報(bào)紙），可是今天這樣的場(chǎng)景我怎么忍心拒絕呢！這么小的小女孩，在這樣的天氣里跑出來賣報(bào)紙，與我們那些在寢室、網(wǎng)吧打游戲的大學(xué)生相比那差異太大了。我想即使換做其他人遇到她們倆，也一樣不會(huì)忍心拒絕的。

　　我拿著報(bào)紙，打著傘走在那匆忙的人群里，那一滴滴雨落在我的心里，擊打著我的靈魂。我自認(rèn)為出社會(huì)較早，可是與她們相比，我落后了，甚至還遠(yuǎn)不如她們。她們這么小就敢于面對(duì)這個(gè)社會(huì)，與那些眾多成長(zhǎng)在“溫室”里的人相比，她們是如此的堅(jiān)強(qiáng)而又美麗�？墒窃谖覀兩磉�，很多人都覺得父母給自己錢讀書是理所當(dāng)然的，給生活費(fèi)也是理所當(dāng)然的，甚至有的人認(rèn)為老師、朋友、親人幫助自己也是理所當(dāng)然的。他們?cè)趯W(xué)校抱怨父母給的錢太少，抱怨生活的不如意，抱怨……；但我不知道他們是否想過自己的父母，是否感激過自己的父母。其實(shí)生活中沒有什么是理所當(dāng)然的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自己努力，應(yīng)該為自己、為他人付出，因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒有哪一個(gè)人可以不與外界、他人聯(lián)系而獨(dú)立生存。當(dāng)然我也一樣，我并不是神，而且我也是在自己的'父母、兄長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。但多年的漂泊生活讓我懂得了生活的不易、懂得了珍惜。在大學(xué)里我一直處于半社會(huì)半學(xué)校的情境，因?yàn)槲也幌Ｍ�自己大學(xué)出來后對(duì)社會(huì)一無所知。相信那兩位賣報(bào)紙的姑娘會(huì)更早的明白生活的真諦，亦相信她們將來會(huì)是最幸福的人。

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