(精)理想作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1

　　理想是人們活著的意義，若沒(méi)了理想，人只是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的行尸走肉，沒(méi)有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家。

　　“媽媽，放大鏡為什么會(huì)放大呢？”我那時(shí)才一年級(jí)，對(duì)一切事物都十分有興趣�！澳阕约合胂耄�用手去摸摸，看看有什么特點(diǎn)�！眿寢寭崦�著我的頭說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什么東西來(lái)。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“媽媽，媽媽，是不是因?yàn)樗�中間凸出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)才會(huì)放大的呀？”媽媽笑著說(shuō)：“真聰明，長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”

　　長(zhǎng)大后，我對(duì)科學(xué)這門學(xué)科更加感興趣。每當(dāng)科學(xué)課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動(dòng)之情。當(dāng)科學(xué)老師捧著一臺(tái)顯微鏡走進(jìn)教室時(shí)，我差一點(diǎn)蹦起來(lái)。接下來(lái)的小組實(shí)驗(yàn)就是利用顯微鏡來(lái)觀察微觀世界。整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，幾乎是我一個(gè)人在操作。我硬生生的把小組實(shí)驗(yàn)變成了一次個(gè)人實(shí)驗(yàn)，一旁的同學(xué)都驚訝極了！

　　后來(lái)，我了解到了更多的`科學(xué)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多的偉大的科學(xué)家：科學(xué)家愛(ài)迪生是大家都熟悉不過(guò)的了，他發(fā)明了電燈，人們?cè)诤诎抵械玫搅斯饷�，雖然過(guò)程十分艱難，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)；另一位科學(xué)家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發(fā)現(xiàn)了鐳，為醫(yī)療界造福，自己卻因?yàn)殍D射線的侵蝕而慢慢衰老。

　　這些科學(xué)家，讓我在心中暗暗下定了決心：“長(zhǎng)大以后，我一定要成為一名科學(xué)家，為人類造福！“嗯……我能做些什么呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要發(fā)明一個(gè)水流過(guò)濾機(jī)，把被污染的水源變得美麗如初�！�

　　唉，現(xiàn)在的水源污染十分的嚴(yán)重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。

　　想到這些，我就會(huì)有看到我長(zhǎng)大后揮筆創(chuàng)作的情景：

　　我的水筆在紙上飛快地左右滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張“水流過(guò)濾機(jī)”的設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)在面前。我仔細(xì)地看，修改每一個(gè)細(xì)節(jié)。完成后，我便開始精密地計(jì)算，我算得很慢，不讓一個(gè)數(shù)甚至一個(gè)小數(shù)點(diǎn)從我的眼前逃過(guò)。準(zhǔn)備工作做完了，開始制造。我對(duì)著草圖和數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)校對(duì)，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅(jiān)固。再把各種電路按照次序一個(gè)個(gè)擺好。最后小心翼翼打開電源，將它放入被污染的水中。發(fā)現(xiàn)不足后，我就繼續(xù)改進(jìn)，直到成功為止。

　　因?yàn)槲业乃�流過(guò)濾機(jī)，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現(xiàn)出最美的姿容。

　　我悄悄告訴自己，努力學(xué)習(xí)，我的科學(xué)夢(mèng)終究會(huì)成為一個(gè)美麗的事實(shí)。

理想作文 篇2

　　我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜差距是這個(gè)世界痛苦所造成.當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先出現(xiàn)是我們思考人生意義時(shí)候吧！

　　”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩(shī)仙，抱著”使寰區(qū)大定，�？h清一”政治理想來(lái)到長(zhǎng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn).自己一片丹心被踩在腳底下，惟有自請(qǐng)還山，離開長(zhǎng)安.他游山訪仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇憂憤.”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼�一直都沒(méi)有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物理想.安史之亂爆發(fā)后，他認(rèn)為他建功立業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)了，加入了永王李璘幕府.詠出”但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”雄偉詩(shī)句.但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺，現(xiàn)實(shí)還是無(wú)法逃避，夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí).永王軍很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉(xiāng)，而他人生只剩下一場(chǎng)華麗夢(mèng).

　　夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好事物，而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺扯淡---

　　在那些凄美世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福標(biāo)志.可是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構(gòu)成了衡量幸福程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)近成正比.是誰(shuí)在那凄美世界呼喚著，原來(lái)是他--渡邊君.殘酷現(xiàn)實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她蹤影，與她共伴.可是寂寞魔鬼還是找上了他，但擁有天使般綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí).他終于清醒了，在綠子身上找到陽(yáng)光，找到了生命氣息.

　　當(dāng)身邊人舉杯/我在熟睡/遇見(jiàn)你沉默花蕾/花蕾夢(mèng)想好像/褪去潮水/等著他天真呀回答.

　　夢(mèng)想他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他存在，花蕾沉默讓我知道他已經(jīng)不在了.我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來(lái).但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去潮水是不會(huì)來(lái).是雨，就有停下來(lái)時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海時(shí)候；是雪，就有融化一天，化為令人唾涎泉源.停下來(lái)不是永久，流入不是結(jié)束，融化更不是終結(jié).

　　夜晚，躺在天臺(tái)上仰望著天空星星，黑暗和光明形成了對(duì)比.在夜空下，凸現(xiàn)著自己渺少和孤獨(dú).或許這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距吧.

理想作文 篇3

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。而我的理想是當(dāng)一名教師，教書育人。

　　如果你問(wèn)我為什么喜歡教師這個(gè)平凡的職業(yè)？我會(huì)告訴你，在我心里老師是個(gè)崇高的職業(yè)，他們通過(guò)辛勤耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責(zé)就是給學(xué)生傳授知識(shí)，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的`花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

　　老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。有許多學(xué)生的成績(jī)總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，將來(lái)把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)學(xué)生，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜的聽他們?yōu)槲以V說(shuō)。我還要當(dāng)一個(gè)有智慧有能力的好老師。

　　現(xiàn)在我要為了自己的理想而努力奮斗，只要真心付出就一定會(huì)有收獲的，俗話說(shuō)得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了動(dòng)力正因?yàn)槔硐虢o了我信心和勇氣，讓我不怕風(fēng)雨努力前進(jìn)。讓我們都為了自己的理想努力前進(jìn)，勇敢的面對(duì)一切挫折，讓我們都為自己的理想一起努力，一起來(lái)加油……

理想作文 篇4

　　我有一間自己理想中的房間。

　　那是一間有門窗，有大床和枕頭的房間。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。我的故事書，玩具，都放在那里。

　　我希望我的房間是一個(gè)廚房。餓了就可以吃，毯子是牛排，毛線是米線，燈泡是魚罐頭，枕頭是松松軟軟的肉松面包，勺子是巧克力……只有我想不到的沒(méi)有他做不到的！

　　我希望我的房間是一個(gè)魔術(shù)屋。如果有時(shí)候沒(méi)有事干的話，就從魔術(shù)帽里邊出一些小白兔來(lái)陪我玩。

　　我希望我的房間是一間雪糕屋。有著各式各樣的雪糕，如果天氣冷，那雪糕就是熱的.，如果天氣熱的話，那雪糕就是涼的，真有人！房子是雪糕磚砌的，屋子里的東西都是雪糕做的。

　　我希望我的房間是音樂(lè)廳。只要我郁悶時(shí)，音箱里就會(huì)給我放出能讓我高興的音樂(lè)，而且耳朵還不會(huì)酸，也不會(huì)成為噪聲，既實(shí)用又環(huán)保。

　　我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見(jiàn)許多大章魚，大鯊魚，電鰻，珊瑚，小丑魚，龍蝦——也許還有美人魚！

　　把房間裝成學(xué)校也不錯(cuò)。我是校長(zhǎng)，老師是小龍，我家里的娃娃和模型都做學(xué)生，我還可以載他們上學(xué)呢！

　　可是，想完了所有的幻想后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間！

理想作文 篇5

　　七八點(diǎn)鐘的微光鉆過(guò)縫隙，點(diǎn)亮宿舍。睡眼朦朧的我們懶散地起床，洗漱…熟練地盤著丸子頭，穿著舞服，外搭一件外套，精神抖擻地去那熟悉的舞房，我想這應(yīng)該就是我羨慕的大學(xué)生活吧，雖然辛苦，但因?yàn)闊釔?ài)。

　　我想當(dāng)一位優(yōu)秀的舞蹈家，堅(jiān)定不移，我就是沒(méi)有緣由的愛(ài)上了這門藝術(shù)，可能是因?yàn)樗�的�?yōu)美亦或是自在，我現(xiàn)在所做的一切努力，都是為了舞蹈，它給我?guī)Я撕顾�，也帶�?lái)了快樂(lè)，我希望未來(lái)的每一天有它的伴隨。

　　穿著那雙舊鞋扶著熟悉的把桿，練著枯燥的基本功，日復(fù)一日的`汗水，瘀青并沒(méi)有澆滅我心中的熊熊烈火，反而越挫越勇。腳上的舞鞋乘載了太多太多，每一次舞蹈演出，有它的陪伴似乎沒(méi)有那么害怕了�；氐郊遥�脫下舞鞋，將它小心翼翼的存儲(chǔ)于柜子的角落，盡管平凡，卻又耀眼。

　　作為一名九年級(jí)的學(xué)子，我首要好好讀書，其次，抓緊練舞，為中考藝術(shù)生的名額準(zhǔn)備，希望在明年的此刻我是在自己心儀的高中就讀，憑藉那藝術(shù)生的身份自豪地進(jìn)入，而不是抱有遺憾的落寞退場(chǎng)，我想要的必須努力、拼搏，把它拿來(lái)，因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛(ài)。

　　從小到大的舞鞋不知換過(guò)多少，到只有它們可以體會(huì)到艱辛，并陪伴我跳起那美麗的舞蹈，在很多人心中早已有一個(gè)定義：藝術(shù)生那成績(jī)就很差唄！

　　對(duì)此，我覺(jué)得選擇怎樣的道路是我們自己的決定，在我們心中，這已不是一門藝術(shù)，而是親屬不可分割，我們熱愛(ài)它，十分熱愛(ài)，如果有一天你們告訴我不能跳舞，我應(yīng)該會(huì)很難受吧。

　　舞鞋支撐我的一生，以及此刻，我都不會(huì)忘卻，我熱愛(ài)這門優(yōu)雅而又平淡的藝術(shù)。

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