【熱門】五年級理想作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級理想作文 篇1

　　夢想，這個(gè)詞讓人覺得遙不可及。覺得是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢想……夢想就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們走向人生道路的巔峰。我的夢想是籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我夢想有朝一日能我在奧運(yùn)會(huì)上成為冠軍隊(duì)的一員，把美國籃球的傳奇火焰熄滅，為中國籃球的未來點(diǎn)亮明燈，讓中國籃球沖出亞洲，走向世界；讓全世界見見我們中國的力量。

　　我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì)跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么，只要能實(shí)現(xiàn)夢想，所有的付出都是值得的.，隨即便爬了起來，繼續(xù)努力每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動(dòng)力。

　　我最佩服的是姚明和喬丹，他們在一次又一的比賽中所向無敵，常�；�險(xiǎn)為夷。我長大一定要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，讓中國也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個(gè)“喬丹”。

　　雖然在追逐理想的道路上會(huì)布滿荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢想，堅(jiān)守著這個(gè)藏在心里的夢，總有一天，成功會(huì)屬于我們。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心中劃過多少傷痕，只要生命還在，追逐理想的腳步就會(huì)走下去�！�…

　　我長大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手，為祖國爭光，帶領(lǐng)中國籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國外去參加NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向全世界宣布，我們不是懦夫。

　　夢想曾離我們遙遠(yuǎn)。但是我相信只要堅(jiān)持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我們的夢想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

五年級理想作文 篇2

　　嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個(gè)好的高中，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　在每個(gè)人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個(gè)想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠(yuǎn)，最終是不會(huì)成功的。所以我的想法是：先找到自己一個(gè)理想，最好是目前的，而且是最有幾率實(shí)現(xiàn)的，比如我想考入一個(gè)好高中，接著是大學(xué)，直到實(shí)現(xiàn)最終理想。

　　那么，為了這個(gè)理想，我就要加倍努力，制定一個(gè)計(jì)劃：讀一些增進(jìn)閱讀知識的書籍，做一些中難等的數(shù)學(xué)，物理題，或聽一些促進(jìn)英語成績提高的`磁帶等。每天都這樣，每周都總結(jié)，每月都堅(jiān)持，那么一年的時(shí)間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！

　　我認(rèn)為嫩芽能成為參天古樹，必定會(huì)經(jīng)歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會(huì)經(jīng)歷那無時(shí)無刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會(huì)經(jīng)歷在未開花之前受到其他盛開花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會(huì)成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會(huì)同芽，水，骨朵一樣，實(shí)現(xiàn)自己最終的夢想！

　　這是一篇話說理想的作文，作者對理想有自己的想法和見解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿的激情,描寫了作者的理想經(jīng)過艱難歷程定會(huì)破土而出，文章線索明朗,主題突出。

五年級理想作文 篇3

　　我總認(rèn)為老師是那么美麗，像一只白鴿帶領(lǐng)我們在未來的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風(fēng)景。用五彩的粉筆畫出海洋般豐富的知識，開拓了我們的視野。

　　我總認(rèn)為老師是那么神秘，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室里傳出的朗朗書聲，是老師編織的美麗歌謠。

　　我總認(rèn)為老師是那么偉大，是那一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強(qiáng)健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的力量。您那堅(jiān)定的話語，讓我從失敗中奮起，在與病魔斗爭中堅(jiān)強(qiáng)。

　　我總認(rèn)為老師是那么勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險(xiǎn)，搶救了多少學(xué)生的'生命。在巨大的災(zāi)難面前，沒有哭泣，沒有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。

　　長大后，我也要像老師一樣美麗，一樣神秘，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻(xiàn)給教育事業(yè)。

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