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我的理想小學作文

時間:2025-12-25 03:32:10 理想 我要投稿

我的理想小學作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的理想小學作文4篇,歡迎大家分享。

我的理想小學作文4篇(優(yōu)秀)

我的理想小學作文 篇1

  放學了,同學們爭先恐后地擠出教室,突然我感到肚子有點餓了,于是我向學校南邊的小吃街走去。

  這時路上的大音響播放道:“XX公司新推出一款不用充電的智能手機!边@邊還沒說完,那邊的音響又播道:“XX品牌又推出一款豪華轎車!焙昧耍@樣的開頭離題有點遠,咱們回歸正題。其實,我的理想是開一個科技公司和一個汽車制造公司。

  我的科技公司主營制造手機。我制造出的手機像一粒米那么大,掂在你手上,你想看手機時,可根據你的需求來調節(jié)屏幕的大小,還可以懸浮在空中,想打字時,不用手輸入,它會根據你心中的想法去完成寫字內容。

  我還要制造一種集多種車型為一身的汽車。他帶有無人駕駛功能。如果商用,可以變成一輛豪華商務車,開上這種商務車,你就會有一種高大上的`感覺;如果去游玩,可以變成一輛越野型房車,這種房車可以翻山越嶺,還可以保證一路舒適;如果要拉貨,還可以變成貨車,這樣的貨車是目前最大車的3倍,還可以保證開著舒服安全。

  這就是我的理想,希望它能早日實現。

我的理想小學作文 篇2

  每個人都會有自己的理想。有人想當科學家、有人想當醫(yī)生、有人想當藝術家……而我的理想是當一名傳授知識給學生的老師。

  有人說當老師有什么好,每天要改一大堆作業(yè),而且面對一些比較頑皮的學生,還要活受氣。再加上領導什么的布置的任務,沒干一個月就累得不行。可我覺得,這又有什么關系呢?老師是一個十分神圣而光榮的職業(yè),而且當老師的看到學生有了成就或學會了知識,那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因,爸媽的教育問題,所以我對老師這個職業(yè)有著不一樣的好感。當然,我并不是從小就想當一個老師,讓我萌生了這個想法的人是我的語文老師——張老師。

  張老師是一個待人十分親切的人,所以班上的同學都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人,只要你做了對班級有貢獻的'事,她一定會表揚你,甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯了,她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學方式。張老師每一次上我們的課都十分的認真,教科書上滿是密密麻麻的字,幾乎沒有一點空隙。而且,她是一個十分負責任的老師。每一次下課了,她都會留在教室里,幫我們解答問題。因此,我們班的成績也在級里名列前茅。所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。

  雖然說這個目標離我還有很遠的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。

我的理想小學作文 篇3

  理想!人人皆有,有的想當軍人,這樣可以保衛(wèi)祖國,有的想當老師,培育人才,有的.想當醫(yī)生,救死扶傷,而我的理想是當一名科學家。

  我想當一名科學家,把所有的“?”都改成“!”,把許多的問題都解決了,我們國家就有許多科學家。比如牛頓,一次牛頓在樹下休息的時候,一個蘋果突然掉了下來,正好砸在牛頓頭上,牛頓就想為什么蘋果不往天上飛而往地上落呢?牛頓不知做了多少推測才得到答案,原來地球有吸引力,所以蘋果只往下落而不往上飛。

  又比如發(fā)明電燈的人是愛迪生,不知愛迪生做了多少實驗,用了多少根銅絲才把電燈做出來的。再比如魯班造傘,有一天,幾個小孩子拿著荷葉在太陽底下嬉戲的時候,正好被魯班看到,魯班不解,就問幾個小孩子為什么拿著荷葉在太陽底下嬉戲,幾個小孩子說:“這樣可以遮住陽光!弭敯嗑拖肽懿荒茉煲粋遮住陽光的東西呢?魯班試了一次又一次,不知試了多少次才把它做成功了,魯班稱它為“傘”。

  所以我想當一名科學家這樣就可以解決人們提出各種問題,就可以把“?”變成“!”了。

我的理想小學作文 篇4

  老師總是告訴我:人,要有理想?墒悄陜H十歲的我卻老想知道:理想是什么?它長什么樣?怎樣才能實現呢?每次想到這些,我都覺得心里慌慌的,因為我不知道?稍谶@個濕熱的暑假里,我突然找到了答案。

  我有兩個哥哥,今年剛參加完高考。大哥哥考了500多分,如愿收到了本科通知書;二哥哥只考了400多分,至今沒有著落。全家人的心都掛在他們身上,真是喜憂參半!除了他們兩個,我竟然也成了大人們關注的焦點。“你一定要好好學習,以后一定要考個好大學!”像這樣的囑咐,幾乎天天有人對我嘮叨。

  爺爺見我有些不耐煩,偷偷問我:“小子,你有什么理想?”我想呀想呀,老師、醫(yī)生、警察、廚師……一個個地往自己身上套,可總覺得不合適。爺爺也不催我,靜待我的答案。突然,我看到了衣架上掛著的跆拳道服,雪白衣服就像黑夜中的月亮,照亮了我的腦海。我興奮地對爺爺嚷:“找到啦!我的理想是當一名跆拳道教練!”

  爺爺不解地問:“為啥?就算不當科學家,也得是當個老師什么的吧?”我解釋道:“我學習三年了,馬上就是藍紅帶選手啦!我的腿很有力,身體柔韌性又好,肺活量也大,踢木板、壓腿都不在話下,是個好苗子!我的忍耐力也不錯,還可以幫老師指導小學員呢……我長大一定可以成為一個優(yōu)秀的.跆拳道教練!”爺爺微笑著說:“想法不錯!但是需要不斷地努力,否則理想就只能是空想。小子,記住了,只有現在好好學習,將來才能有機會實現你這個理想!”

  爺爺真好!他沒有讓我當科學家,也沒有批評我的理想不夠好。其實,還有很多心里話我沒告訴他。這三年的跆拳道學習,讓我知道了什么是臨戰(zhàn)不退、百折不屈、禮義廉恥、忍耐克己。成為一名跆拳道教練后,我就可以教更多的小朋友們鍛煉身體,磨練意志,讓他們像我一樣棒!

  爺爺說,少年強則國強,少年弱則國弱。我們這些小小少年,不就是國家的未來和希望嗎?我終于知道,原來理想就是一個成長的目標,只要現在好好學習,不斷努力,才能夠有機會實現我那個小小的理想!加油!

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