我最喜歡的一個老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的一個老師作文1

　　要問我最喜歡哪一位老師，那就是教我寫作文的仲老師。

　　仲老師長著一張胖乎乎的臉，濃濃的眉毛下長著一雙不大但卻很有神的`眼睛，肉肉的鼻子上長了一個也是肉肉的小球球，還有一張不大卻很能說會道的嘴，滿頭黑發(fā)，不知情的人還以為仲老師只有四十多歲呢。

　　仲老師指導(dǎo)寫作文的方法獨(dú)特。有一次，仲老師帶我們?nèi)タ礋o花果，無花果樹銀白色的外皮好漂亮，綠色葉子為它增添了一派生機(jī)，它的果實(shí)都躲在了葉子下面，偷偷伸出頭來看我們呢！老師摘了一個給我們吃。芯兒是紅紅的，中間還帶有小黑點(diǎn)，那是無花果的種子。它的肉軟軟的，像香蕉那種顏色，咬一口，哇！真甜�。∧谴谓�(jīng)過實(shí)實(shí)在在的看、聽、說、嘗……我的那篇作文寫得特別帶勁。

　　仲老師每次都是先帶著我們活動一下，才開始上作文課。

　　老師還愛開玩笑。有一次，她拿出一個杯子讓同學(xué)們聞，同學(xué)們都說這是酒。老師又拿出三個杯子，分別倒上水。一個同學(xué)喝到了咸水，捏著嗓子擠出一句話：“好咸啊！”一個同學(xué)明明知道一個杯子里面是酒，還捏著鼻子喝，另一個同學(xué)不知情一把搶過杯子，喝了起來。仲老師把杯子一掀，酒全倒在了他嘴里。辣得他一邊跳一邊嚎：“辣死我了！辣死我了！”逗得我們哈哈大笑。

　　你知道我為什么喜歡仲老師了吧？

我最喜歡的一個老師作文2

　　她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨(dú)的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！

　　在我六年級的時候，您給了我一個莫大的機(jī)會，給了我一個展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個證明自己的機(jī)會，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您為了讓我走得更穩(wěn)健，為我整理了好多的復(fù)習(xí)資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開著微弱的燈光批改著作業(yè)；多少次，看見您細(xì)心的指導(dǎo)……那一幕幕，讓我感動，讓我敬佩。紙上的一個個詞語，是您不辭辛苦的`結(jié)晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時，您毫無保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，多么可敬啊！

　　您循循善誘的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。

我最喜歡的一個老師作文3

　　從幼兒園到現(xiàn)在六年級，我認(rèn)識了不少的老師，但我最喜歡的一個就是我現(xiàn)在的語文老師——梁老師。她雖然只和我相處了十幾天的時間，但是我已經(jīng)深深地記住了這個老師。

　　她對工作非常負(fù)責(zé)任，當(dāng)天的`作業(yè)當(dāng)天批改，當(dāng)天訂正;她很注意教室的衛(wèi)生，給我們營造了一個整齊、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;她經(jīng)常找同學(xué)聊天，了解同學(xué)的需要，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行教育開導(dǎo)，讓他們改正壞習(xí)慣。開學(xué)一個星期，她就能準(zhǔn)確無誤地叫出全班44個同學(xué)的名字，同學(xué)們都夸她記性好。

　　讓我深深地記住她，是因?yàn)槟且淮巍�—那天是教師�?jié)，我一直惦記著抽屜里的一份禮物，我不知道該如何送給梁老師，我上課都感覺忐忑不安。下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著禮物走到她身邊，說了一句：“祝梁老師教師節(jié)快樂!”她接過禮物，然后握住了我的手，熱乎乎的：“謝謝，謝謝安鈺同學(xué)�！蔽覐臎]有試過這樣被老師握過手，呆了一會兒，手松開了，我回到了座位上，看著剛剛被握過的手，心里暖暖的。從那以后，我更認(rèn)真的上課，更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　一開始，我也不知道為什么送杯子當(dāng)禮物，但后來我明白了，杯子，輩子，希望我一輩子記住這個老師，也希望這個老師永遠(yuǎn)記住我。老師握手是對我的贊揚(yáng)，這也大大地鼓舞了我，讓我有了很大的信心，我會一直努力學(xué)習(xí)，讓老師記住我。

　　這就是我最喜歡的一個老師，一個與眾不同的老師。

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