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老師,我想對您說作文

時(shí)間:2026-02-10 12:50:16 老師 我要投稿

老師,我想對您說作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師,我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師,我想對您說作文通用15篇

老師,我想對您說作文1

  老師,您就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;老師,您就像一位領(lǐng)頭人,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們!老師,能做您的學(xué)生,真幸福。

  記得有一次星期一大掃除,我們各自都有事情干,有的`拖地,有的掃地,有的擦窗戶,你也不停地指導(dǎo)我們干活,誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生,你還沒有來得及全部檢查一遍,學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來了,等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后,您又檢查了一遍,回來后臉色沉了下來,生氣地說:“誰是擦南窗第一扇窗戶的?”有人立馬站起來了,您對她說:“你怎么擦的?擦后還那么臟,快拿抹布再去擦一遍!”過了一會兒,她擦完回來了,您又去檢查了一遍,回來后臉色好多了,對她說:“下次再打掃衛(wèi)生,認(rèn)真點(diǎn)!”我還以為您會因?yàn)樗龥]有擦干凈,會被您批評一頓,但是卻沒有,真出乎我的意料,我真想對您說:“老師,您對我們的愛就像慈母一般,感謝您對我們的教育!

  老師,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們學(xué)到更多的知識,您不知付出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯誤。

  我想大聲對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您給予了我們知識,我們會好好學(xué)習(xí),回報(bào)您的!”

老師,我想對您說作文2

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

  老師,在我一年級的時(shí)候,我還是一個極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個問題,同學(xué)們都會爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯,如果聲音更響亮一點(diǎn)就會更棒了!鳖D時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的.鼓勵下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯亂老師您還是會耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。

  幾年來,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達(dá)我對您的無限感激。

老師,我想對您說作文3

  我們的班主任黃老師,像我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航燈,照耀著我們前進(jìn)的道路;像一位辛勤的園丁,給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲,使我們成為一棵棵茁壯的小樹;像一支紅燭,犧牲自己,照亮別人,無私奉獻(xiàn)。

  黃老師,我總忘不了那件事,也許,您早已忘記。

  記得那時(shí)我才念二年級。有一次中午吃飯,我打開飯盒時(shí)一不小心,被鋒利的扣子刮傷了手,鮮紅的血立刻涌出來,我嚇得“哇”的一聲哭了,不知是哪個同學(xué)說了聲:“還愣在這兒干什么,快去告訴老師!”您聞訊趕來,關(guān)切地問:“怎么啦?”聽見您親切的問候,我的哭聲小了,說:“我的'手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后,立刻扶我到辦公室,先用棉花替我擦干手上的血,然后用碘酒消毒,接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了,您皺起的眉頭也終于舒展開了……

  黃老師,是您,教我們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學(xué)習(xí);是您,在我們還什么也不懂的時(shí)候,教我們知識,教我們做人。黃老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

  黃老師,我很想對您說,謝謝您!謝謝您在學(xué)習(xí)上對我們的諄諄教誨和鼓勵,使我從一個目不識丁的兒童成長為一個三好學(xué)生;您在生活上給我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù),讓我在人生道路上健康成長。

  黃老師,我特別想對您說,我決心好好學(xué)習(xí),爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不辜負(fù)您對我的殷切期望。

老師,我想對您說作文4

  老師,您知道么?有些事情,您說的寥寥數(shù)語就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局;而有些事情,也是您簡單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常,卻對我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以,在此我真誠地想和您聊一聊。

  就拿前不久的家長會來說吧。家長會的時(shí)候,您提出了不準(zhǔn)回家看電視,尤其是不準(zhǔn)看動畫片的要求,全班家長多數(shù)是贊成配合的;導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的`明月,低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無分。對此,我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法:首先,有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn),老師您認(rèn)為可以么?

  如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間,影響了成績,那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí),適度的看電視節(jié)目非但不會造成您所預(yù)想的后果,反而能放松大腦,使緊張了一天的神經(jīng)放松一會兒,緩解疲勞,不也是很好的嘛。

  麻雀雖小五臟俱全,雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的;所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的,您認(rèn)為呢?我的觀點(diǎn)也許是片面的,如果是錯誤的話請老師指正;如果是正確的話請老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對我們的關(guān)懷和用心良苦,謝謝。

老師,我想對您說作文5

  當(dāng)我來到這個班級時(shí),我就知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師,因?yàn)槟坛鰜淼膶W(xué)生善良、禮貌。我下課時(shí)總是坐在座位上,一聲不吭,而同學(xué)們都圍過來和我問好。

  上語文課時(shí),我不敢舉手發(fā)言,我怕我會說錯,所以我總是看著同學(xué)一個個回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時(shí)同學(xué)們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當(dāng)時(shí)您在講第3課《鳥的.天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當(dāng)我知道我說的答案是正確時(shí),我的心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。

  從那以后,我覺得語文課其實(shí)沒那么可怕,幾乎每堂課都會舉手。之后,考試的成績出來了,我當(dāng)時(shí)考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的“藍(lán)天”。但好景不長。有位同學(xué)說:“喂,你什么時(shí)候轉(zhuǎn)走?光搶我的第一!碑(dāng)時(shí),我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當(dāng)時(shí)都想大哭一場,但我忍住了。

  慢慢的,您對我越來越好,我真想說一句:“老師,您對我真好,我愛您!”

老師,我想對您說作文6

  謝老師,當(dāng)我得知您因?yàn)榻^癥已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們時(shí),我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲,看不到您那個裝滿笑話的大肚子,嘗不到您做的美食,淚水一下子就充滿眼眶,一滴滴的淚珠不住地滾出來,順著臉頰滑落。

  謝老師,您就像傳說中的圣誕老人,雖然您沒有送給我們禮物,但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級,體育課一直是我們的最愛,每一節(jié)課大家都是開開心心的,沒有哪個同學(xué)是愁眉苦臉的。

  記得一次體育課,您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧,只聽到您用臨海方言講著:“一個賣甘蔗的人,一見到城管,就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了,肚子都笑疼了。

  您的.廚藝特別好!不管是春游還是秋游,您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃,沒嘗過的同學(xué)真是太可惜了。記得一次,我邊吃著鹵蛋邊說:“謝老師,您廚藝這么好,不如開家飯店,就叫‘謝家飯館’,包您收入百萬!”您樂呵呵地看著我:“好吃,就再吃一個!”要是您新學(xué)了一道菜,就會問我們:“這道菜能打幾分?”我們總會異口同聲地說:“99.9,還差0.1分,繼續(xù)努力哦!”您會謙虛地答道:“好,下次努力!”但是永遠(yuǎn)沒有那個100分了。

  謝老師,祝您一路走好!

老師,我想對您說作文7

  “老師”是大家熟悉的字眼,如果沒有老師,就沒有人傳授寶貴的知識給我們。在這里,我有一肚子話想對我最敬愛的老師--陳老師說:“老師您辛苦了!您是我們的好老師。在這半個學(xué)期里,您總是面帶笑容地步入我們的課堂,給我們講課文,誦古詩,還常常讓我們動腦思考,各抒己見,同學(xué)們你一言,我一語,課堂的氣氛十分活躍。

  這樣日復(fù)一日,在您如母親般精新教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會了怎樣預(yù)習(xí)課文,怎樣做課堂筆記,怎樣閱讀理解文章……您樸實(shí)生動的語言,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢!

  陳老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)上的良師,還是我們生活中益友。您關(guān)心,愛護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)碰到難題,您伸出輔助之手,幫同學(xué)解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的父親,教我們?yōu)槿颂幨拢鯓訐碛幸活w愛心……您的語言像苦澀的藥,良藥苦口利于病,讓我們知錯就改,取長補(bǔ)短。

  陳老師,我萬分地感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)父般的信念和力量,是您豐富了我們幼小的心靈,開啟了我們的智慧之窗,點(diǎn)燃我們的`希望之燈。我們一定不辜負(fù)您對我們的期望,好好學(xué)習(xí),勇往直前,穿過萬里長空,爭取早日成為祖國的棟梁之才!”

  老師啊!我要為您高唱一首深情的頌歌,來回報(bào)您的辛勞……

老師,我想對您說作文8

  我有一個喜歡撒謊的弟弟,每次我做了好事,弟弟總是說他做的,每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。

  記得有一次,媽媽出門買菜去了,我和弟弟一個人在家,我看著家里有一點(diǎn)亂,就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈,地板也拖得光滑無比,就等媽媽回來。媽媽終于回家了,她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了,高興的'問:“是誰讓家里變得這么干凈的?”我正想回答時(shí),卻被弟弟搶鮮了,他竟然面不改色的大聲說:“是我!是我!為了把家打掃干凈,可累死我了!眿寢屄犃撕苁歉吲d,還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想:“明明是我打掃的呀!”

  還有一次,弟弟沒事干無聊,就拿著水槍到處亂打,可沒想到不經(jīng)意間,他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣,大聲質(zhì)問我們:“是誰弄的,快給我站出來!”弟弟馬上站出來裝哭著說道:“是、是、是姐姐,他用水槍把你的文件弄濕了,我叫她別玩了,她不但不聽還用手打我!”我聽了心想:“明明不是我,你裝的可真好,我怎么會有這樣的一個弟弟呢?”結(jié)果,爸爸為了懲罰我這個罪魁禍?zhǔn)祝屛乙粋人在房間呆著,不許出來。

  弟弟這個習(xí)慣真是太壞了,總是撒謊騙人,我知道他還小,可我希望他能改了這個壞習(xí)慣,人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯,因?yàn)殚L大后受傷害的反而是自己。

老師,我想對您說作文9

  四年級的小學(xué)生活一閃而過,而我也即將要跨入一個新的學(xué)習(xí)時(shí)代。回憶這一年來與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,心里藏著的知心話怎是一兩句就可以說清楚的?

  老師,我想對您說:在這一年里,是您打開的我學(xué)習(xí)的大門,可現(xiàn)在我即將踏入五年級了,不是您教著我的滋味不知用什么詞來形容。您就像草原上的`一棵參天大樹,而我就是您根下的一株小草,您為我遮風(fēng)擋雨,讓我在一個舒適的環(huán)境下健康成長,安然生活……如今,在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨,不堪一擊的小草了——我長大了,不怕風(fēng)雨侵襲,能獨(dú)立自主了。謝謝您,老師!

  您的音容笑貌一直在我腦海中浮現(xiàn),講課時(shí)鏗鏘有力的話語也一直在我耳邊回響,還有那諄諄教導(dǎo)也將烙印在我的記憶深處,留下永不磨滅的記憶。

  晚上,你總是拿著筆不放,一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文,以好提高學(xué)生的上課效益;下課間,你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè),也還一直都不肯休息片刻;上課鈴響了你又繼續(xù)講課,讓我們讀書、理解什么的,在我們讀書時(shí),您仍然在認(rèn)真思考著,我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識,您幾乎每天都在為這事忙碌,倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),那您至少還會有些休息的空間吧。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。老師,我想真誠地對您說:“謝謝您!謝謝您對我們無微不至的關(guān)懷!

老師,我想對您說作文10

  每當(dāng)九月份,除了開學(xué),還有另一個重要的節(jié)日,那就是——“教師節(jié)”。敬愛的李老師,先在這里跟您說聲:“教師節(jié)快樂!”

  老師,我們本來以為您會很兇,但過了一陣子的相處,才發(fā)現(xiàn)您很溫柔,原來是我們誤會您了。第一次看見老師時(shí),您總會戴著太陽眼鏡,讓我們心中充滿疑問,在教室里還戴著太陽眼鏡,?幔繍燮?瞎子?……大家七嘴八舌的猜著,都覺得莫名其妙。原來,是因?yàn)槟鷽]保護(hù)好靈魂之窗——眼睛,讓它受傷,不能被太陽光照射到。怪不得老師您才會耳提面命,要我們好好保護(hù)我們的靈魂之窗。

  您上課既風(fēng)趣又幽默,讓大家都聽得津津有味,甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀,萬交代,規(guī)定的事有點(diǎn)多,功課也出得多,所以我們覺得您很啰唆,但我們知道您是為我們著想。因?yàn)槲覀兌忌细吣昙壛,功課多,是理所當(dāng)然的.;相對的,我們寫多,您批改的時(shí)間和體力也自然變得多,您真是用心良苦!我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師,反而誤解老師呢?真的好不應(yīng)該。

  老師!您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗(yàn)傳承,好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要我們見賢思齊,壞的經(jīng)驗(yàn)提示我們當(dāng)做警惕,讓我們不用凡事親身體驗(yàn),而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心,學(xué)生真的受教了!

  今后的兩年,希望老師能成為我們的良師益友,讓大家能百尺竿頭,更進(jìn)一步;也使五年一班變得愈來愈好,成為學(xué)校的模范班級!

  老師!謝謝您!祝您早日康復(fù)!

老師,我想對您說作文11

  夜深了,昏暗的燈光閃爍著,那玻璃窗上映著一個熟悉的身影,弓著腰,伏在寫字臺前,手不停地寫著、畫著,不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復(fù)一日,年復(fù)一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學(xué)生。!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話想跟您說:那天, “叮鈴鈴”,上活動課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機(jī)室,到了門口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機(jī)室門口不敢進(jìn)去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來,老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著您那親切的目光正注視著我,我結(jié)果鞋套,高高興興地穿著鞋套上課了。

  馬老師,我好感動,謝謝您!馬老師,您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的好老師。您把我從一個呀呀學(xué)語的'無知小孩培養(yǎng)成一個聰明機(jī)靈的三年級學(xué)生,我最喜歡上您的課了。您抑揚(yáng)頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋奇妙的世界,在您的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在,我可以足不出戶,就能了解這個豐富多彩的世界。

  。∮H愛的馬老師,您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長!真的謝謝您,親愛的馬老師!

老師,我想對您說作文12

  每次上課,你拿起書本為我們講課;下課了,您要批改作業(yè);夜深人靜之時(shí),星星困得眨眼,您依然在工作老師,我想對您說:“您辛苦了!”

  謝謝您,您把母親般的一腔愛給了我們老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您道一聲謝謝呢?上課時(shí),你手拿教科書,神情時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而開心。您用一張嘴,為我們講課,訴說著美好的未來;用一支粉筆,寫盡古往今來;老師,在您的綠色的愛下,我們成長您不為自己,只為我們!謝謝您,辛苦付出。

  謝謝您,無微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一天,我因事請假半天,下午去上學(xué),您十分擔(dān)心,臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔(dān)心我,怕我落下功課,影響學(xué)習(xí)。為了讓我跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,您“擠”出時(shí)間為我補(bǔ)課。那一刻,我的心里無比溫暖。您給予我們關(guān)愛,用自己的心血關(guān)心我,謝謝您,關(guān)心我。

  謝謝您,不落下任何一位同學(xué)。雖然我們有時(shí)調(diào)皮,有人學(xué)習(xí)不好。但是您依舊關(guān)心我們,對我們有信心。不讓任何一位同學(xué)“掉隊(duì)”,有一次我的考試成績不理想。您找到我,給我分析錯題原因,并且告訴我以后如何避免錯誤的再次發(fā)生。當(dāng)您拍著我的肩膀給我鼓勵時(shí),并告訴我,如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),就會有一個好的前途。我不知道如何表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。我知道您希望我們都能學(xué)習(xí)好,考出一個理想的成績!

  謝謝您對我們的'辛勤教導(dǎo),您用心點(diǎn)亮我的心,告訴我們做人的道理,您讓我們在知識的海洋里,坐上小船揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪中尋找知識的黃金;您讓我們博覽群書,我們從中受益,增添了一點(diǎn)知識。

  您每天很勞累,但是您一直沒有放棄,依然拿起書為我們講課,誰不會有一位人精般呵護(hù)小的老師而自豪呢?

老師,我想對您說作文13

  在這茫茫人海之中,讓我找到人生之路,給予我教育,讓我長大成人的人會是誰呢?毫無疑問,這個人就是我的老師。

  是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩,成長為一個朝氣蓬勃的少年;是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在;是老師的諄諄教誨,助我高中狀元;是老師的一舉一動使我得到了愛。

  我望著他,似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里,看上去很安詳,很鎮(zhèn)定?墒,他那皺瞇著的眼,讓我感到非常沉悶、不安,好像有些一些不順心的事纏繞著他,讓他很為難。在那里,沒有陽光的照耀,更沒有親切的安慰。

  每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是,悲慘的舉動一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來到教室,他所要做的第一件事就是撿垃圾,老師怎么會去做那樣不是他應(yīng)該做的事?然而他卻做了。來到教室,看見潮濕的.水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了;他那往常寫字的靈活的雙手,似乎沒有字體的凈洗,而變得更加渾濁了。

  想到他經(jīng)常為我們著想,每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案,甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè),發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問題。每日夜不成眠,第二天早晨忍受著失眠的痛苦,堅(jiān)持為我們上課。

  他一定覺得很不安,然而,偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦,全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。

  老師,我想對您說:“你辛苦了!”

老師,我想對您說作文14

  在這個懵懂的年紀(jì),老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠(yuǎn)都是您講課時(shí)飛濺的祝福,老師是一個園丁,讓我們這些小花永遠(yuǎn)開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。

  王老師我想對你說,去年的我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的麻煩,而且去年的成績也不是很好,甚至有時(shí)候打架罵人,今年我成長了不少,在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處,改變了一半的態(tài)度,學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好,今年上了五年級,我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué),上課不認(rèn)真聽講。上一個星期媽媽給我報(bào)了一個英語班,我在想我是不是沒有玩的時(shí)間了,爸爸說:這樣的話孩子會很累的,另一個自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭,打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!

  新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的`,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準(zhǔn)備的人,今天我決定了,開學(xué)一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學(xué)習(xí)進(jìn)一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。

  今年我一定要乘風(fēng)破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會越幸運(yùn),世上無難事,只要肯登攀,請你們相信我,我一定會打造一個絢麗多彩的人,加油!

老師,我想對您說作文15

  敬愛的老師,我是您的學(xué)生,在這里我有幾句心里話想對您說,希望您能接受。我明白您想讓我們早些成材,成為國家的棟梁,做一個對社會有用的人。請您不要一味的占用我們的音樂、體育課等,一味的布置太多課堂及家庭作業(yè)。因?yàn)槲覀兪侨,不是機(jī)器,就算是機(jī)器,工作累了也要擦點(diǎn)油,休息一會才能運(yùn)轉(zhuǎn)呀!請您為我們想一想吧!就拿前幾天發(fā)生的`事來說,我現(xiàn)在想起來心情還不太好受。

  哪天上午,您正在津津有味、繪聲繪色的講著課,我們聽著你哪溫和的聲音入了神。突然,您話鋒一轉(zhuǎn)說道:“今天的新課講完了,下面開始做課堂作業(yè)了!現(xiàn)在離下課還有一會,請大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成!庇谑牵偷胶竺婀褡永锬贸隽艘粡堈疵娴木碜。您說:“今天的課堂作業(yè)不多,就這么一張卷子!”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我一看“哇”是一張“B”卷!斑@還不多啊?并且還這么難,”有個同學(xué)叫道。您聽了,一個箭步?jīng)_上去,敲了他一下。您又說“這張卷子全做對了就可以走了,否則,回家抄四遍!蹦鷦傉f完,“叮呤呤”下課的鈴聲響了,我一看表5點(diǎn)了,一定要快點(diǎn)做,否則回去還要抄一遍。過了一會5點(diǎn)半了,我才做了一半,您因?yàn)橐丶遥蛯ξ覀冋f:“沒有做完的,拿回去重抄一遍再做!笨粗掖译x去的背影,我一個人站在教室里發(fā)呆,淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀!我們還是孩子呀,我知道,您用心良苦,希望我們都能考出好成績,我也知道我的動作慢、基礎(chǔ)不過關(guān),但我們也需要活動、需要休息、需要理解。

  老師,您聽到我的呼聲了嗎?

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