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有趣的課堂作文

時(shí)間:2026-03-17 06:53:34 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文精品(3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文精品(3篇)

有趣的課堂作文 篇1

  今天,老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”,不同的在哪呢?看完你就知道了。

  上這節(jié)課前,老師讓我們帶緩減辣的東西,我就猜到這節(jié)課和辣有關(guān)。不出我所料,這節(jié)課就是嘗辣!不信你看,老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)嘗一嘗!

  老師話音剛落,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。過(guò)了一會(huì)兒,大家紛紛舉手。都想上臺(tái)嘗一嘗。老師先請(qǐng)了兩位同學(xué)嘗一嘗番茄醬。第一位同學(xué)嘗了后,咬緊下嘴唇,眼睛半閉著,雙手握成拳頭。一看就知道她覺(jué)得很酸。后面那位同學(xué)卻面無(wú)表情?吹竭@里,我情不自禁地想:每個(gè)人嘗的口味真是各不相同呀!

  下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著眼,砸著嘴,看樣子都很喜歡呢!

  接著老師給我們分了妙脆角,里面有不同口味的。有的'吃到花生角;有的吃到了沙拉角;有的吃到了番茄角;還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。

  最后,老師請(qǐng)我去嘗醬抹。我就嘗了一點(diǎn)點(diǎn),就飛快地跑回座位,抓起牛奶就喝。因?yàn)閷?shí)在太辣了!

  現(xiàn)在你知道我為什么說(shuō)這節(jié)課“非同小可”了嗎?

有趣的課堂作文 篇2

  星期三上午,唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。

  課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,我感到有些問(wèn)題特別難,像什么叫做面積呀,比較圖形大小呀,分辨周長(zhǎng)和面積概念呀,真是令人頭暈?zāi)垦#较朐胶。上課了,唐老師一按電腦鍵盤,大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形,那些圖形會(huì)重疊,會(huì)上下左右移動(dòng),會(huì)變大會(huì)縮小……使人一看就心明眼亮,恍然大悟。不信?就聽(tīng)我說(shuō)吧!

  陳老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問(wèn)同學(xué)們:“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)正方形和長(zhǎng)方形,哪個(gè)面積大?”我一看,心里想:真簡(jiǎn)單,肯定是長(zhǎng)方形面積大!可黃震宇等幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)是正方形面積大。正在大家爭(zhēng)得難分難解的時(shí)候,陳老師按動(dòng)鍵盤,把兩個(gè)圖形重合在了一起。這樣把兩個(gè)圖形多出的地方多出的部分再重疊在了一起。很明顯了,正方形多出的部分多,它的面積當(dāng)然大。隨后,老師還教我們分辨了周長(zhǎng)和面積的概念。為了然我們理解地更快,陳老師在屏幕上再次打出了長(zhǎng)方形和正方形,又用兩個(gè)小圓點(diǎn)繞著圖形的邊走了一圈,還放出了悅耳的歌曲。小圓走的`這一圈是圖形的周長(zhǎng)。接著又給圖形上色,像用彩筆畫畫似的涂滿了整個(gè)圖形。原來(lái)用顏色填滿的地方就是圖形的面積。

  當(dāng)同學(xué)們回答時(shí),電腦小博士還會(huì)公正地判斷對(duì)錯(cuò),并用簡(jiǎn)練的話總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

  這堂課老師講得輕松,同學(xué)們學(xué)得也很輕松。

  真是一個(gè)快樂(lè)的電腦數(shù)學(xué)課呀!

有趣的課堂作文 篇3

  今天剛上課,老師就拿出一個(gè)黑黑的塑料袋,在大家面前晃了晃,壓低聲音神秘地說(shuō):“你們知道這是什么東西嗎?”同學(xué)們都摸了摸,爭(zhēng)先恐后地大聲喊,有的說(shuō)是外星人,有的說(shuō)是鐵甲小寶,還有的說(shuō)是海綿寶寶,真是眾說(shuō)紛紜。可是老師一直在那賣關(guān)子,漸漸的我們都覺(jué)得這東西肯定非常可怕。

  緊張的時(shí)刻終于到了,馬上就要揭曉黑袋子的廬山真面目了。同學(xué)們都非常的緊張害怕。羅有成把頭縮進(jìn)了衣服里。劉鵬飛兩手緊緊捂住眼睛,兩腿發(fā)抖,嚇得好像馬上就要沖出教室。孟一婷和趙雨欣早就緊緊的.抱在了一起。我也是嚇得兩腿打顫。當(dāng)老師打開(kāi)袋子的那一刻,全班尖叫起來(lái),真有排山倒海的陣勢(shì)。呀!原來(lái)是一只唐老鴨呀,我們都被老師騙了,全班炸開(kāi)了鍋,紛紛聲討老師的虛張聲勢(shì)。

  看到可愛(ài)的唐老鴨,同學(xué)們很快就忘了剛才的緊張害怕。只見(jiàn)唐老鴨戴著有絨絨球的帽子。兩只大眼睛還會(huì)變魔術(shù),喜怒哀樂(lè)表演的有聲有色。它肯定是個(gè)貪吃的家伙,不信你看它的肚子都快撐成了大皮球的樣子。

  這節(jié)課真是像坐過(guò)山車一樣刺激,不僅如此,我還學(xué)到了觀察事物的順序:從上到下,從前到后。

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