【精品】有趣的課堂作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的課堂作文 篇1

　　“哈哈哈”，教室如同一個(gè)炸開(kāi)的鍋一樣熱鬧，今天我們玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　還沒(méi)開(kāi)始，石頭滿臉豆粒大小的汗珠，身體縮成一個(gè)小圓球，雙腳緊閉，臉色僵硬，瑟瑟發(fā)抖，仿佛坐了過(guò)山車(chē)一樣緊張、害怕。首先，老師雙手抬起，拿起花，像投籃球般把花投進(jìn)我們的手中。我們都雙手高高抬起，整個(gè)身子往上，像伸懶腰一樣，開(kāi)投了，投到了小宮手中，小宮臉色好似中了頭等獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。開(kāi)始傳了，他們個(gè)個(gè)小小，生怕傳到自己。林老師拍鼓的'聲音似乎像我們的心跳，“撲通”響著�；ㄒ脖煌兜倪B綿起伏，像點(diǎn)綴在白墻上的那一朵五彩繽紛的花兒，獨(dú)一無(wú)二。傳到了小毅手中，小毅似乎沒(méi)回過(guò)神兒，呆萌的在那望著。�。∷�大叫一聲：“怎么是我！”他滿臉通紅，腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上臺(tái)，跟著林老師學(xué)，左一扭，右一扭。頓時(shí)我們笑得前仰后合，有的甚至在地下滾來(lái)滾去，手摸肚皮，大嘴張開(kāi)“哈哈哈”。小毅卻扭得更自在，仿佛在展示自己優(yōu)雅的身姿，不時(shí)還炫耀他那細(xì)長(zhǎng)的大腿。

　　今天，藍(lán)天格外的藍(lán)，藍(lán)天上的白云似在大海上帆船般美麗，潔白。教室里的學(xué)生依然戀戀不舍，放不下這美好的回憶。

有趣的課堂作文 篇2

　　有一次，我們是科學(xué)課，我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了。

　　我和劉浩宇、王子豪、劉佳心和王浩然還有我，我剛一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我看到，每個(gè)桌子上都有一個(gè)酒精杯，有一個(gè)架子和一個(gè)飯盆，我想：我們今天這的要做實(shí)驗(yàn)，我們小組高興極了，我又一抬頭看，我跟他說(shuō)：“看好大一個(gè)地球啊，我們小組都，哇……。

　　老師說(shuō)：“停，然后對(duì)我們就開(kāi)始對(duì)我們講了，老師先說(shuō)：“我們學(xué)校里沒(méi)有買(mǎi)蒸發(fā)皿，和火柴，我們用飯盆來(lái)代替蒸發(fā)皿，老師用紙代替火柴，我沒(méi)都說(shuō)：“好，老師先介紹了酒精杯，有把酒精杯點(diǎn)著火給我們說(shuō)：“最上面的最燙，中間的是一般燙的'，最低下的稍微燙一點(diǎn)，就說(shuō)：“老師給你往飯盆里倒水，老師已經(jīng)放好鹽了，然后再把酒精杯點(diǎn)著，看看有什么變化，我們一直在旁邊看，水都蒸發(fā)了，老師就說(shuō)：“燙水一會(huì)就往外崩，大家都離遠(yuǎn)點(diǎn)，我們就進(jìn)往后退，燙水果然崩出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，老師把酒精杯的火用酒精杯的蓋子，蓋了兩下，酒精杯上的火滅了，老師然我們每個(gè)組拿著放大鏡觀察觀察，里面都有一層?xùn)|西似的，下課了，我么就離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室了。

　　我學(xué)到，怎樣撲滅酒精杯找的火。

有趣的課堂作文 篇3

　　“唉，令人倒霉的作文課又來(lái)了，真是無(wú)可奈何也！”幾個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的談?wù)撈饋?lái)，我也在一旁抱怨著，不知向誰(shuí)訴說(shuō)，心里只知道我等待的是一節(jié)無(wú)聊的作文課。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴?”上課鈴響了起來(lái)，我邁著沉重的步子，無(wú)精打采的走進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師改變了往日上作文課的愁容，邁著輕快的步伐，笑嘻嘻地走上了講臺(tái)，同學(xué)們望著老師，真是二丈摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，我也納悶，老師今天到底是怎么了？

　　老師竟沒(méi)有發(fā)作文草稿，也沒(méi)有責(zé)罵我們。而老師打開(kāi)了電腦，微笑的問(wèn)我們： “同學(xué)們，請(qǐng)猜一猜，這三位是誰(shuí)？”老師話音剛落，教室里就有向往油鍋里撒了一把鹽——炸開(kāi)了。油然而生的興趣使大家討論起來(lái)了。吳玉娟毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“吳老師，這三個(gè)人是的夏雪，夏雨，劉星�！彼�說(shuō)完便沾沾自喜的望了望我們 ，大家頓時(shí)恍然大悟�！芭叮�我想起來(lái)了，那三個(gè)人是《家有兒女》中的人物�！本瓦B我那沉默不語(yǔ)的同桌也說(shuō)了句話！老師又溫柔的`說(shuō)：“相信大家都看過(guò)這部電視劇，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些人物的特點(diǎn)？”大家三言兩語(yǔ)，議論紛紛。有的說(shuō)夏雪學(xué)習(xí)很好，有的說(shuō)夏雪愛(ài)炫耀，有的說(shuō)劉星愛(ài)逞英雄，有的說(shuō)夏雨愛(ài)打小報(bào)告?笑聲迷漫了整個(gè)教室。

　　接著老師讀片段讓我們猜四大名著的人，誰(shuí)會(huì)就舉手上來(lái)講。同學(xué)們躍躍欲試，我也不甘落后，老師正好叫到我，我信心十足，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，簡(jiǎn)直毫不費(fèi)吹灰之力，我高興的對(duì)老師說(shuō)：“是諸葛亮�！比�班響起了雷鳴般的掌聲，我的心就像白糖攔蜂蜜----甜透了。接著小紅就迫不及待的要猜，“ 身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間歲神�！边@可攔住了大家，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連根身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間歲神。連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們眉頭緊鎖，愁眉苦臉，過(guò)了好久，終于有人舉起了手，說(shuō)是武松，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，教室里響起了排上倒海的掌聲。接著?

　　猜完了，老師讓我們說(shuō)說(shuō)我們班的人，大家觀察小軍，當(dāng)有個(gè)同學(xué)說(shuō)小軍臉上有美人痣時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑的肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，有的笑得一屁股做到了地上。就連平時(shí)不愛(ài)笑的小莉也裂開(kāi)了嘴。

　　我們的作文寫(xiě)得很成功，老師很滿意，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，這真是一舉兩得�。�時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一堂語(yǔ)文就這樣不知不覺(jué)中結(jié)束了，這真是一堂有趣的作文課。

有趣的課堂作文 篇4

　　今天，常老師的作文課上到尾聲時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’，一堂有趣的作文課�！比�班一下就沸騰起來(lái)了。老師又壓低了聲音說(shuō)：“我之前也變過(guò)魔術(shù)，那都是雕蟲(chóng)小技�！蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎�呢？只見(jiàn)老師拿出了3本書(shū)，其中有一本《對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人》，老師說(shuō)：“我看著看著，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物，竟然是我們班上的人，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的作文課》�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)：“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來(lái)看看，他（她）肯定不會(huì)說(shuō)里面的人是誰(shuí)。”老師點(diǎn)了王紅玉，讓她閉上眼睛，在她臉旁繞了繞，讓她看。她一看，捂著嘴，頭一縮，肩膀一聳。老師問(wèn):”你說(shuō)不說(shuō)��？”“我不說(shuō)，打死我也不說(shuō)”王紅玉回答道。后面上來(lái)幾個(gè)人，動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言幾乎一樣。我想：“怪了！老師的'魔法還真顯靈了�！焙髞�(lái)我們的同學(xué)高元露了陷，他說(shuō)里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦，老師通過(guò)一個(gè)魔術(shù)游戲，表達(dá)了老師希望我們成為對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人，成為祖國(guó)的棟梁之才。

有趣的課堂作文 篇5

　　“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑回教室，而我們貝斯特輔導(dǎo)班的何老師則是慢悠悠地朝教室踱來(lái)。

　　何老師走進(jìn)教室，站在黑板前說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�詞組混搭游戲好嗎？”調(diào)皮鬼邢釜俊問(wèn)：“老師，詞組混搭怎么玩？”老師說(shuō)：“我待會(huì)發(fā)給大家一張紙，教室里有兩排桌子，每排是一個(gè)小組。每個(gè)小組三張桌子上的同學(xué)分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)和事情。你們兩個(gè)組PK一下，看哪組混搭的詞組最有趣�！蓖瑢W(xué)們明白了游戲規(guī)則就興沖沖地在紙上寫(xiě)起來(lái)。

　　我和同桌張格格是寫(xiě)地點(diǎn)的，寫(xiě)什么地點(diǎn)好呢？我突然想到了一個(gè)主意，便說(shuō)：“在大街上怎么樣？”張格格點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在紙上把這個(gè)詞組寫(xiě)了下來(lái)。我瞄了一眼前座的王瑞甲寫(xiě)的人物是誰(shuí)，他沒(méi)寫(xiě)我，原來(lái)他寫(xiě)的是邢釜俊和單秀龍。嘿嘿，這下有他倆的好戲看了。

　　老師把紙條收了上去，就用她那清亮的.女中音念道：“一組寫(xiě)的是‘劉寧和王瑞甲在廁所里騎自行車(chē)’”話音剛落，我們?nèi)�班都哈哈大笑起�?lái)。前座的王瑞甲捂住我的嘴說(shuō)：“不許笑！不許笑！”雖然他捂住了我的嘴，但我仍然憋不住笑�，F(xiàn)在老師要念我們二組的了，她說(shuō)：“二組寫(xiě)的是‘袁偉銘和張格格在大街上跳舞’”唉！我真是個(gè)倒霉蛋，讓他給捉弄了。而我的同桌像瘋了似的，到處問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)的名字。前面的王瑞甲回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你中大獎(jiǎng)了！”我氣憤憤地說(shuō)：“是不是你搞的鬼？我明明看見(jiàn)你寫(xiě)的不是我！”王瑞甲說(shuō)：“我把名字改了！”我就說(shuō)：“你太壞了！”王瑞甲說(shuō)：“哈哈！知道我的厲害了吧！”

　　最后，老師宣布，第一組獲勝，他們高興得要飛上天似的。而我們二組的同學(xué)卻低頭耷拉甲，臉上掛著尷尬的神情。

　　有趣的一堂課結(jié)束了。我們不僅收獲了快樂(lè)，還懂得了詞組的搭配要遵循規(guī)律，否則會(huì)鬧出笑話。

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

有趣的課堂作文07-03

有趣的課堂作文【精選】03-13

有趣的課堂作文07-02

有趣的課堂作文[經(jīng)典]12-22

[經(jīng)典]有趣的課堂作文11-04

有趣的課堂作文(經(jīng)典)02-08

[經(jīng)典]有趣的課堂作文02-08

【經(jīng)典】有趣的課堂作文01-30

有趣的課堂作文[經(jīng)典]01-26

(精選)有趣的課堂作文03-06