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課堂作文400字7篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的課堂作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文400字 篇1
“叮零零，叮零零!”上課鈴響了!上課啦-----.
上課了，在操場(chǎng)上的同學(xué)有的大叫“不好!”然后急急忙忙地爭(zhēng)先恐后地奔回了教室;有的.同學(xué)把嘴巴張得可以裝下一大瓶可樂(lè)!然后也跑回了教室;還有的同學(xué)邊走還邊叫苦。
上課鈴又一次打響了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”這下教室里炸成了粥!有的女生趕緊坐到自己的位子上，放好學(xué)習(xí)用品，坐得如一顆松樹(shù)一樣，還有一些女生干脆管教男生了!“你們男生怎么回事?快包好書(shū)!”被女生的“機(jī)關(guān)槍”擊中的男生只好乖乖認(rèn)輸，不說(shuō)話了!可是還有一些調(diào)皮男生不肯坐好，這時(shí)，“嗒嗒嗒的聲音傳入了我們的耳朵，“不好啦!老師來(lái)了!要開(kāi)始上課啦!------”幾個(gè)靠邊的女生輕聲說(shuō)，好像怕老師進(jìn)來(lái)會(huì)把她們罵一頓一樣。
老師走進(jìn)了教室，教室的小聲音突然神奇般地消失了，變得鴉雀無(wú)聲。老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下，拿起書(shū)，粉筆，開(kāi)始講課了!
“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么著?上課啦!
課堂作文400字 篇2
處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中有許許多多妙不可言的學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候在我的印象里，課堂一定是有課桌，椅子，講臺(tái)，老師，書(shū)本……長(zhǎng)大點(diǎn)兒，我知道，教室外邊操場(chǎng)，科技樓也是課堂�，F(xiàn)在，我明白了，課堂就在生活中，生活也是課堂。
一次，我跟哥哥下五子棋，我因?yàn)榻?jīng)常下五子棋所以很熟練，一連贏了好幾盤(pán)，很是興奮，高興得手舞足蹈，對(duì)哥哥說(shuō)：“哈哈，瞧你這技術(shù)!”哥哥不服氣，剛要跟我吵起來(lái)，突然，我最喜歡的電視節(jié)目開(kāi)始了，于是，我津津有味的看著電視，哥哥一臉壞笑，說(shuō)：“我們繼續(xù)下吧!”我同意了，心想，跟我下還不是輸嘛!于是我一邊跟哥哥下棋，一邊看著電視，開(kāi)始還贏了幾盤(pán)，看電視節(jié)目越來(lái)越精彩，我輸?shù)木驮絹?lái)越多，最后，我一連輸了二十幾盤(pán)，可還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。這時(shí)候，爸爸來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干什么事情都要專心不能三心二意，一心二用，要么不干要么就干得很精彩!否則一事無(wú)成，就像你今天下棋……”聽(tīng)了爸爸的.話，我很是慚愧，低下了頭說(shuō)：“下次再也不會(huì)這樣了�！卑职值脑捯恢惫膭�(lì)著我激勵(lì)著我，使我做事不敢三心二意，總是專心的做著某件事，雖然偶爾會(huì)開(kāi)小差，但我總會(huì)想起爸爸的話，立馬專心起來(lái)。我想，這就是，生活告訴我的道理吧!
生活也是課堂，生活也能告訴我們?cè)S多道理，我們一定要善于觀察，不能只依靠書(shū)本中的知識(shí)紙上談兵，要實(shí)踐。才能有所成就!
課堂作文400字 篇3
今天下午剛來(lái)到金筆作文，老師便對(duì)我們說(shuō)道：我們今天去戶外上課，隨著老師一聲呼喊，教室里立刻沸騰起來(lái)，我們迅速的收拾好東西，然后興高采烈地沖下樓去，整齊的排好了隊(duì)伍。
排好隊(duì)之后，我們來(lái)到了南鑫小區(qū)，一進(jìn)小區(qū)，首先映入眼簾的是一棟棟高樓，它們高大挺拔，有的像高大的巨人，有的像男生喜歡的變形金剛，還有的像一塊塊巧克力。
樓房中間有一個(gè)大花壇，花壇里的花真美��！紅的像火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪，還有的是全開(kāi)了的'，他們像仙女一樣在風(fēng)的指揮下跳舞，還有的是含苞待放的，瞧！它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏呢！
經(jīng)過(guò)花園就到了健身器材在那里我看到了雙位晃板，一腳踩在上面，覺(jué)得世界都晃晃悠悠地。接著，我又玩了平衡滾筒，又名水車(chē)，我寫(xiě)玩了雙位漫步機(jī)等類的健身器材。
過(guò)了健身器材我便看到了一池水，雖然湖的周?chē)苊�，但是湖中卻有很多的垃圾，如香蕉皮會(huì)直線，雪糕知道垃圾，人們就愛(ài)往湖里面扔，湖水中間直立的一塊巨石才使湖有一絲美麗。
接著我們合影照相，正當(dāng)我們玩得正帶勁時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們集合了，隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)。頓時(shí)，我們的快樂(lè)氣氛被消除了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了小區(qū)。
我心想：這是一次多么有趣的課外活動(dòng)呀！
課堂作文400字 篇4
幾乎每個(gè)人對(duì)課堂的定義無(wú)非就是有桌子，有椅子，有老師……而我卻認(rèn)為課堂不是這么簡(jiǎn)單，它不只限定在這小的范圍內(nèi)。
一天，媽媽突然問(wèn)我一句：“你認(rèn)為課堂是什么？”我被問(wèn)得有些莫名其妙：“課堂？能是什么呀！不就是學(xué)習(xí)上課的地方嗎？”我摸了摸頭，疑惑地望向她，她卻說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有明白它的本意是什么�！�
那個(gè)星期的周末，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ郎�！”我的眉毛微微上揚(yáng)：“什么？又爬山，我都要累死了！”我埋怨地看向她：“你確定？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我欲哭無(wú)淚，苦笑了一聲；能怎么樣呢？只能陪她再去探索大自然。
晚上，到了南山腳下，螢火蟲(chóng)發(fā)出微微的光亮，我驚呼：“螢火蟲(chóng)！”但一想明天這些小生命就不再存在，我不由得傷心了一下，為什么它們要在這么短暫的生命里，還要為別人照亮前進(jìn)的`路？我不解。媽媽看著我一頭霧水的樣子，意味深長(zhǎng)的笑了。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了半山腰了，螢火蟲(chóng)變少了。蟬鳴聲大了，四周更安靜了，我有一種感覺(jué)，樹(shù)，也在說(shuō)話，在痛訴我們，人類對(duì)他們?cè)斐傻膫ΑＮ乙幌伦佑X(jué)得，好慚愧。
爬完了這一座山，我學(xué)到了很多，腦子里突然蹦出了一句：“你知道什么是課堂嗎？”我偷偷望向媽媽，不料她也正看著我，我們視線一接觸，笑了。
課堂原來(lái)并不僅僅在學(xué)校里而已，在這美麗的大自然中，我學(xué)到的，不對(duì)環(huán)境的保護(hù)，而是對(duì)生命的保護(hù)。
原來(lái)生活是另一種不同的課堂！
課堂作文400字 篇5
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”，清脆嘹亮的鐘聲響起，上課了！這堂課正是我最喜歡的語(yǔ)文課，把我瞌睡蟲(chóng)都趕跑了，我就像一條活力十足的龍，等著在語(yǔ)文課時(shí)大放光彩。
上語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，老師也認(rèn)真的教導(dǎo)我們，上了一頁(yè)又一頁(yè)豐富精采的知識(shí)，頁(yè)頁(yè)都是美好的畫(huà)面；頁(yè)頁(yè)都是動(dòng)人的旋律；頁(yè)頁(yè)都是美妙的詩(shī)篇，把我的知識(shí)寶典填得滿滿的，如果你認(rèn)為語(yǔ)文課既無(wú)聊又沒(méi)趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
上語(yǔ)文課時(shí)，不僅有趣又好玩，我們能從每篇文章中，看見(jiàn)自己，我們能沉浸在每篇文章里，洗去一切不愉快，把那些令人憂愁的事都拋到九霄云外，我們也能從文章中，學(xué)習(xí)到許多事情，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，語(yǔ)文課，能使我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，能使我們改變自己，也能使我們?cè)诿科恼轮�，感受到喜、怒、哀、�?lè)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，語(yǔ)文課是使我成長(zhǎng)的動(dòng)力；是使我進(jìn)步的功臣，如果沒(méi)有了它，我的世界，就少了幾分色彩；如果失去了它，我的世界，就不會(huì)奇妙有趣，我的'知識(shí)寶典更不會(huì)有成千萬(wàn)既豐富又精采的畫(huà)面，快為你人生的畫(huà)廊上，多增添美好的圖畫(huà)吧！
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”，令我失望的鐘聲響起，下課了，美好的時(shí)光總是流逝的特別快，上語(yǔ)文課，真好！下一堂語(yǔ)文課，歡迎你的到來(lái)。
課堂作文400字 篇6
快樂(lè)的：
我想有一個(gè)快樂(lè)的課堂，在課堂中，同學(xué)們不再溜號(hào)，不會(huì)再有老師拍著桌子喊“認(rèn)真聽(tīng)”，因?yàn)榇蠹叶际菐е鞓?lè)的心情、濃厚的興趣、強(qiáng)烈的求知欲去學(xué)習(xí)的.。大家自己就會(huì)劃著小槳，坐著小船，在知識(shí)的海洋中自由自在地游曳，專心的學(xué)習(xí)，老師也不用口干舌燥地去講解，他們也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋焸円蚕嘈�，孩子們�(cè)趯W(xué)習(xí)，在用知識(shí)武裝自己的大腦。
自由的：
我想有一個(gè)自由的課堂，在課堂中，同學(xué)和老師的關(guān)系不再是那種居高臨下的關(guān)系，而是朋友般的融洽關(guān)系，老師永遠(yuǎn)不會(huì)板著臉孔，拿著所謂的老師架子。其實(shí)，真正有自信的老師才不會(huì)那樣，同學(xué)們甚至可以對(duì)老師直呼其名。同學(xué)們?cè)谡n堂上可以采取任何姿勢(shì)聽(tīng)課，而老師會(huì)視而不見(jiàn)，像-大山一樣給同學(xué)們出售知識(shí)，想發(fā)言的同學(xué)不用舉手，張口就可以說(shuō)，誰(shuí)讓老師好呢，只要在學(xué)習(xí)就可以啦，為何非得井然有序呢？
噢，這些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的將來(lái)，我心目中的課堂會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不久的將來(lái)，老師會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的朋友，不久的將來(lái)，所有的學(xué)生都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上課堂!!
課堂作文400字 篇7
“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)，豆豆被冤死哈，哈，哈——這就是我們自習(xí)課上歡快的笑聲。沒(méi)錯(cuò)，相信大家也一定猜到了，我們就是在玩“誰(shuí)是臥底”游戲。我相信也一定有沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的盆友們，先讓我來(lái)為你們介紹一下游戲規(guī)則吧：1.在場(chǎng)6人中，5人拿同一詞語(yǔ)，剩下一人那與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后，開(kāi)始投票，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。4.反復(fù)2-3個(gè)流程。若臥底撐到最后一局（場(chǎng)上剩2個(gè)人時(shí)）則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。當(dāng)然，我們畢竟是在上課期間玩游戲，自然不敢太張揚(yáng)。一邊提防著老師的'隨時(shí)勘察，一邊提防著被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那種感覺(jué)既緊張又刺激。下面為大家演示一局：這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判，小白為臥底�！跋旅骈_(kāi)始敘述�！蔽乙宦暳钕�。小白說(shuō)：”宇宙里的一顆恒星�！皩W(xué)煒說(shuō)：遼闊無(wú)邊。”豆豆說(shuō)：“那里沒(méi)有空氣的存在大家一一敘述完后�！跋旅骈_(kāi)始投票。”我又發(fā)話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動(dòng)，宣布結(jié)果：“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)。”大家再也忍不住了，一起大笑起來(lái)。時(shí)間還在流逝，游戲還在繼續(xù)這節(jié)課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺(jué)，使我終身難忘。
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