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課堂作文300字【集合6篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課堂作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂作文300字 篇1
老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的“馬大哥”，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。
老師真的`生氣了，大喝一聲：“馬宇梟，站起來”
“馬大哥”猛然醒悟，“啪”的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說道：“馬宇梟，站起來，”
可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。
老師故作溫柔，輕聲地說道：“呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來，老師多給你幾瓶吧！”
馬宇梟僵硬地挪上來，老師先從講臺上拿出一瓶，問道：“夠了嗎？”可他不知是有意還是無意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，“這下夠了嗎？” 馬宇梟沒有回答，“還不夠呀？那再給你一瓶吧！”他見大事不妙，趕緊吐出兩個字：“夠了�！�
馬大哥就這樣免費拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。
我們的老師還算善良，不過一會兒，就叫他回來了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。
課堂作文300字 篇2
課堂，自信一族對有些人來說是盡情展現(xiàn)自我才華的好時機，但有些則認為”沉默”能表現(xiàn)自已含蓄的一面，因此一言不發(fā)。俗話說的好：林子大了什么鳥都有，課堂上的表現(xiàn)也分族類喔！
自信一族“我自信，我成功”這是自信一族的.基本原則。他們在課堂上踴躍發(fā)言，一個個顯的生龍活虎，信心十足，就算沒有深入了解的問題也會自告奮勇。一旦讓別人捷足先登了之后就會懊悔不已。當然，他們被老師表揚之后就得意洋洋的，心想：伯樂到底識千里馬呀。
沉默一族“沉默是金”這時沉默一族眾人皆知的口號。他們瞻前顧后，舉手次數(shù)真是鳳毛麟角。原因是他們生怕回答錯了，在老師同學的心里印下不可磨滅的壞印象。
老師的臉—————————“天氣預報”
同學們在上課的同時你注意過老師的臉嗎？假若觀察過后，你亦能未卜先知，后可如何，是好？是壞？在這我也就不長篇大論了，簡要說明一下：老師皺起眉頭時那將風云變色，假若老師微笑點頭的話那將風平浪靜，睛空萬里。
課堂真是盡顯百態(tài)。
課堂作文300字 篇3
今天是個陽光明媚的日子，我和同學潛李揚帆一起去了浙江博物館和浙江美術館。
一路上我們歡聲笑語，碰到了一位高大魁梧的外國友人。我們用學到的一點英語熱情地和他打招呼，他也友好地和我們打招呼。這時候我想，杭州是個聞名世界的旅游城市，以后一定要好好學習英語，才能和外國友人交流。外國朋友手拿冰激凌，擺出酷酷的造型讓我們拍照留念，我和同學忍不住哈哈大笑。
到了浙江博物館，我們迫不及待地跑向精品區(qū)。哇!里面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了，我們看得目不轉(zhuǎn)睛，雙腿像被施了魔法，都不愿意走開了，如果可能的話，真想把它們買回家天天欣賞。我們還了解了它的一些基本知識，長了很多見識。
后來我們又到了浙江美術館，飛一般地奔向二樓。那里的.每一幅畫都絢麗多彩，讓我有身臨其境的感覺。那些精美的畫，是需要作者多長時間的辛苦磨練才能完美展現(xiàn)給我們欣賞，我真是敬佩那些作者!
愉快的第二課堂讓我們流連忘返，以后我還想多去參觀。
課堂作文300字 篇4
九月，從第一片樹葉落地開始，秋姑娘就笑語盈盈地來到了我們的身邊。
天空一碧如洗，就像透明的藍寶石，白云軟綿綿的，千姿百態(tài)，一會兒變成綿羊，一會兒變成白兔。大雁排著成群的隊，向著南方飛去。
大樹郁郁蔥蔥，就像一朵綠色的云，從大地上升起，為大地遮風擋雨。一陣風吹過，像在樂呵呵地演唱；幾片樹葉落了下來，像幾只蝴蝶在翩翩起舞，把大地裝點的更加美麗。
小河清澈見底，如同一條透明的藍絲巾，靜靜地躺在大地的懷抱里，小魚在河里游來游去，好像在做著有趣的游戲。
草地黃綠相間，像一塊美麗的錦緞，草地上盛開著許多不知名的野花，有白的，有紫的，有紅的，有粉的，給錦緞繡上了更多圖案。
你瞧！果園里更是一片五彩繽紛的景象。那一串串葡萄像一串串紫色的珍珠，非常誘人；紅彤彤的'大蘋果像一張張小朋友的臉，對著我們哈哈大笑；石榴更是笑得咧開了嘴，露出了一排排整整齊齊的紅白相間的牙齒。
我愛你！家鄉(xiāng)美麗的秋天！
課堂作文300字 篇5
今天中午老師要開會，讓同學們自己在教室里寫字、看書。臨走前班主任張老師叮囑同學們不能吵鬧，接著，便“砰”的一聲關上門走了。
張老師走后，教室里一片寂靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和 “嘩嘩嘩”的翻書聲。同學們有的奮筆疾書，有的潛心閱讀，都沉浸在學習的海洋中�！斑鳕D―喵――！”是誰在惡作�。吭瓉硎抢顣悦鞯碾娫捠直沓鹆烁�，雖然他手忙腳亂地及時把電話關掉了，但是寧靜就這樣被打破了，教室里炸開了鍋。
聽，“課堂交響樂”正式奏響了。這邊兩個女生“嘰里呱啦”地聊著天，她們眉飛色舞，神采飛揚，還時不時傳出陣陣“哈哈哈”的笑聲；旁邊兩個小男孩在玩拍手游戲“啪啪啪，啪啪啪”，瞧他們那聚精會神的樣子，與平時上課時的無精打采真是判若兩人��；最厲害的要數(shù)最后一排的'兩個男生了，他們居然直接切磋起了武藝，“哼哼哈嘿！”很有不決勝負不罷休之勢。
“噔噔蹬蹬”，一陣熟悉的腳步聲向我們逼近，同學們像被施了魔法一樣，聊天的馬上寫作業(yè)，玩游戲的立刻靜息，打架的立馬坐正。
“課堂交響樂”結(jié)束了。
課堂作文300字 篇6
“終于學完了這首歌了，喉嚨快了！”“是呀，是呀！”想知道這首歌是什么嗎？我偏不告訴你。如果你用我的同學——尹文卓的'絕技“死纏爛打法”，我才會告訴你這首歌叫——童年。呀，說漏了。既然你知道了，我也不妨告訴你：
我們班的同學竟是些體育課迷和音樂課迷，我嗎，就屬于音樂課迷。
這學期比較緊，所以根本沒有音樂課和體育課，幸好這學期醒來的老師比較仁慈。所以一星期至少上一節(jié)體育或一節(jié)音樂。
當然，今天就有一節(jié)音樂課，老師先叫了一首英語歌叫——“ｌｅｔｙｕｏｒｋｉｅｔｆｌｙ－ｈｉｇｈ”。歌詞就別說了。
同學們都不想學這首歌，非讓老師把童年的最后一段教完。老師先讓同學們把這首英語歌先學會，再教童年。同學們好不容易把這首英語歌學會了，誰知道童年最后一段的第三句超級難，就因為這一句話，搞得同學們都不喜歡這首歌了。
還有些同學讓我這個班長對老師說教“不分手的戀愛”呢！
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