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描寫課堂作文300字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫課堂作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫課堂作文300字 篇1
今天上課，老師高興地對(duì)我們說(shuō):“今天，我們要做一次游戲。”“耶!”我們異口同聲地喊道。“那找兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演!”一聽(tīng)這話，我們一邊舉手一邊爭(zhēng)先恐后地喊:“老師，老師，叫我!”最后，老師選了兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是劉張旭雯，一個(gè)是肖一丁。
他們倆一上臺(tái)，劉老師就說(shuō):“玩什么呢?嗯，玩‘說(shuō)反話吧!’”這時(shí)，劉張旭雯顯得十分緊張;而肖一丁卻大大方方地等待著老師說(shuō)誰(shuí)發(fā)指令。
過(guò)了一會(huì)兒，老師和同學(xué)們商量好了，準(zhǔn)備讓劉張旭雯做動(dòng)作，肖一丁發(fā)指令。
游戲一開始，只見(jiàn)肖一丁沉思一會(huì)兒，便說(shuō):“站起來(lái)!”劉張旭雯一聽(tīng)，兩手一揮，像小鳥飛舞的`翅膀，倏地蹲了下去，差點(diǎn)跌跤，弄得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。
劉張旭雯又聽(tīng)肖一丁說(shuō):“哭!”她一想，面朝肖一丁嘿嘿地一笑，逗得我們肚子都笑疼了……
這時(shí)，打下課鈴了，劉老師說(shuō):“好了，同學(xué)們，游戲結(jié)束。下課!”“老師休息!”同學(xué)們大聲說(shuō)。
這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
描寫課堂作文300字 篇2
金魚是一種觀賞動(dòng)物，我非常喜歡它，大家都很喜歡它，它成了我們家最值得欣賞的小動(dòng)物。
一次自然課，胡老師讓我們帶金魚，我們都興高采烈。回到家，外婆正好買來(lái)了金魚，我一見(jiàn)到它就興奮地跳了起來(lái)。只見(jiàn)小金魚在一個(gè)盛滿水的長(zhǎng)方形盒子里自由自在地來(lái)回游動(dòng)，它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的`，當(dāng)我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是紅白相間的，它的背上顏色像是用畫筆涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小艦艇，它的尾巴中間分叉長(zhǎng)長(zhǎng)地，游起來(lái)尾巴一搖一搖，小金魚游動(dòng)時(shí)搖搖擺擺，它的肚子前方有兩個(gè)魚鰭，總是朝兩邊劃水，幫助金魚向前游動(dòng)。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚食放入水中，它飛快地游了過(guò)去，把魚食吃了。它頭上兩邊的魚鰓一開一合，我還看見(jiàn)金魚的嘴一直在喝水，心想：這樣一直喝水會(huì)脹破肚子嗎？我決定去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“金魚的嘴一直在喝水，水就從腮外面的蓋流出來(lái)了，金魚也吸收了營(yíng)養(yǎng)。”我聽(tīng)了心想：原來(lái)是這樣��！
生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。對(duì)小金魚的觀察也不例外，我發(fā)現(xiàn)小金魚是多么有趣��！我更加喜愛(ài)它了！
描寫課堂作文300字 篇3
今天很倒霉呀！
這件事要從頭說(shuō)起。在上午第二節(jié)課大課間，就因?yàn)槲邑澩妫褧r(shí)間忘啦！等我回過(guò)頭來(lái)才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的`門口（速度快吧），可沒(méi)想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗，這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪。也別說(shuō)，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來(lái)個(gè)出其不意，悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個(gè)熟悉的紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來(lái)是老師，只見(jiàn)她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦！我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說(shuō)：“某某某，你出來(lái)一下！”我只好尾隨他而去�？墒俏液芗{悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過(guò)“鐵掌水上漂”？我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼——物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊，再仔細(xì)看一眼，原來(lái)如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的禍呀。
沒(méi)辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去……
描寫課堂作文300字 篇4
“叮零零，叮零零!”上課鈴響了!上課啦-----.
上課了，在操場(chǎng)上的同學(xué)有的大叫“不好!”然后急急忙忙地爭(zhēng)先恐后地奔回了教室;有的同學(xué)把嘴巴張得可以裝下一大瓶可樂(lè)!然后也跑回了教室;還有的同學(xué)邊走還邊叫苦。
上課鈴又一次打響了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”這下教室里炸成了粥!有的女生趕緊坐到自己的位子上，放好學(xué)習(xí)用品，坐得如一顆松樹一樣，還有一些女生干脆管教男生了!“你們男生怎么回事?快包好書!”被女生的“機(jī)關(guān)槍”擊中的.男生只好乖乖認(rèn)輸，不說(shuō)話了!可是還有一些調(diào)皮男生不肯坐好，這時(shí)，“嗒嗒嗒的聲音傳入了我們的耳朵，“不好啦!老師來(lái)了!要開始上課啦!------”幾個(gè)靠邊的女生輕聲說(shuō)，好像怕老師進(jìn)來(lái)會(huì)把她們罵一頓一樣。
老師走進(jìn)了教室，教室的小聲音突然神奇般地消失了，變得鴉雀無(wú)聲。老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下，拿起書，粉筆，開始講課了!
“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么著?上課啦!
描寫課堂作文300字 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心體會(huì)，都會(huì)讓我們受到啟發(fā)；只要用心感受，都會(huì)成為我們的老師。蝶舞花間
春天，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恢恢幻利惖暮�，盡情地在花間飛舞，釋放自己的美麗，但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過(guò)，美麗過(guò)。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時(shí)光中去努力，去創(chuàng)造，去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的.課堂中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨
又是一個(gè)細(xì)雨潭潭的季節(jié)，窗外下起了溫柔綿長(zhǎng)的細(xì)雨。不久，風(fēng)似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和諧，依舊那么委婉，依舊透著那么一股與世無(wú)爭(zhēng)與平和。但好景不長(zhǎng)，突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過(guò)，最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應(yīng)該懂得：人的一生就像一場(chǎng)雨，看似風(fēng)平浪靜，但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨，可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，雨后終將會(huì)出現(xiàn)彩虹……
描寫課堂作文300字 篇6
我心目中的校園是綠色的，校園的圍墻是用磚壘砌的，并且是五顏六色的薔薇花墻，不時(shí)散發(fā)著陣陣花香，校園里到處種滿花草樹木，我們的教室和宿舍是紅屋頂，掩映在綠樹叢中格外好看！
校園一角養(yǎng)著一些小動(dòng)物，有小雞、小白兔、小松鼠、小烏龜和小金魚等，我們?cè)谡n余時(shí)喂養(yǎng)它們，還和它們一起玩耍。
校園中央有一個(gè)拱形的大玻璃房，里面種滿各種各樣的熱帶植物，玻璃房?jī)?nèi)的溫度是用太陽(yáng)能來(lái)維持的，這樣我們生活在北方的小學(xué)生也能在冬天享受到真正的綠色了。這里還是我們上生物課的地方，不用憑空想像，我們就能實(shí)實(shí)在在地看到綠色、摸到樹葉、聞到花香。
我們的校園還要有一條循環(huán)流動(dòng)的小河，它留過(guò)校園的`每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著這里的一草一木，也滋潤(rùn)著我們的心田。
我們的綠色校園不會(huì)有垃圾存在，校園里所有文具物品都是可以回收利用的。我們的學(xué)校要有自己的網(wǎng)站，使同學(xué)們不僅可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，而且還可以和世界各地的小學(xué)生聯(lián)系、交流，開拓我們的視野。
這就是我們心目中的綠色校園，一個(gè)美麗而充滿夢(mèng)想的地方！
描寫課堂作文300字 篇7
“加油!”“加油!”教室里沸騰起來(lái)了，在干什么呢?原來(lái)，同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗岸放！庇螒颉?/p>
老師請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)玩“斗牛”游戲，男生一組、女生一組，每組各兩人。然后拿出準(zhǔn)備好的紅黃兩條絲巾卷了幾下，絲帶竟然變成了“頭巾”，還有兩張紙條，分別寫著：“奮斗不止”和“勇往直前”。最好玩的是女生組，最激烈的是男生組。老師讓葉新宇和李世杰“斗”。他們分別戴上不同顏色的'頭巾，老師把兩張紙條分別貼在他們背后，互相不知道背后寫了什么。
“預(yù)備開始”老師口令一喊，他們爭(zhēng)著去看對(duì)方背后的字。同學(xué)們大聲喊“加油!加油!”只見(jiàn)葉新宇伸長(zhǎng)脖子想看李世杰背后的字，李世杰只好步步后退。他們都沒(méi)有害怕對(duì)方，反面進(jìn)攻的越來(lái)越激烈。他們就像玩“老鷹捉小雞”一樣，一會(huì)順時(shí)針跑，一會(huì)兒逆時(shí)針跑。突然，葉新宇大聲喊道：“勇往直前!”老師眼睛笑得瞇成了一條縫，她看看大家，說(shuō)：“對(duì)，是‘勇往直前’。”
最后，老師宣布男生“斗牛”優(yōu)勝者葉新宇。“啪啪啪…………”同學(xué)們都為她鼓掌。
描寫課堂作文300字 篇8
今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課，同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因?yàn)樵谶@堂課上可以做許多自已喜愛(ài)的項(xiàng)目，例如跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個(gè)趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)腿力，老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對(duì)面的草地上，老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸�，還沒(méi)有輪到的同學(xué)看見(jiàn)這副模樣，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“真像一群可愛(ài)的小鴨子�！�
走著走著，忽然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天，后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，一個(gè)接著一個(gè)往后倒了下去，這下，一旁的`同學(xué)有的笑了，笑著笑著，有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過(guò)得真快樂(lè)。
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