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課堂上的暴風(fēng)雨作文

時(shí)間:2026-01-24 17:36:50 課堂 我要投稿
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課堂上的暴風(fēng)雨作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的課堂上的暴風(fēng)雨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課堂上的暴風(fēng)雨作文

  今天一早,我急忙的跑去學(xué)校,剛一進(jìn)門,老師來了,我想一想,在門外發(fā)呆了一下,然后悄悄地走進(jìn)了教室、只見教室里還有很多的同學(xué)沒有來,幸好,我沒有遲到,如果我是最后一個(gè)到教室的話,那就死定咯,我剛剛找到座位,往黑板上一看,哇塞,30道應(yīng)用題啊......

  過一會(huì)兒,全班就只有一位男同學(xué)沒有來,在過了差不多10分鐘、8點(diǎn)5分了,一至五年級(jí)的早操開始了,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張、所以六年級(jí)已經(jīng)不用做早操了、早操開始了,只見教室外走來了一個(gè)身影很熟悉的人,原來是我們班每次都來得很遲的一位懶蟲江彥達(dá)吖~再回頭看看老師,今天老師不知道怎麼了、不批評(píng)江彥達(dá)、反而叫江彥達(dá)趕快寫完黑板上的應(yīng)用題呢、要不平常、老師都拉最后一個(gè)到教室的人在走廊上罵上好幾個(gè)鐘頭呢!

  第一節(jié)課到了,有一位女同學(xué)的手機(jī)小聲地響了一下,但是還是被我聽到了。那女同學(xué)收到新的短信后,就迫不及待地想看看。但是被老師看到了,唉~老師下講臺(tái),大聲的對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你拿不拿來?”只見同學(xué)傲氣地說:“不拿!崩蠋熣f:“你拿不拿?”同學(xué)還是說:“不拿。”然后老師說:“行,你不拿,你現(xiàn)在打電話給你爸媽。”那同學(xué)說:“不要啊!崩蠋熒鷼獾恼f:“你不打,行啊,我打,我打之后讓你家長送你回家,不要來上我的課!薄鞍!”那同學(xué)的眼淚終于嘩嘩地流了下來說著,氣呼呼地拿著手機(jī)放在講臺(tái)上。隨后,課堂上可以看到那女同學(xué),還趴在座位哭著呢。老師真殘忍啊!唉!至今,我們班有很多同學(xué)的手機(jī)都被老師繳走了,都不還的。老師好霸道啊~老師下課了還丟了一句給那個(gè)女同學(xué):“你以后還是這樣的話,你就以后不要來上課咯,回家睡懶覺得了!钡壤蠋熥吡酥螅瑢W(xué)們有的說老師顛的,還有很多罵老師的話。就這樣,我去上學(xué)咯。

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