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【實(shí)用】課堂作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的課堂作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
國(guó)慶放假的第三天，我和媽媽還有奶奶一起去西湖邊刷第二課堂卡，可西湖邊的三家可以刷卡的第二課堂活動(dòng)點(diǎn)都閉關(guān)裝修了，無(wú)奈之下我只好去了西湖青少年宮。刷完了市民卡，走進(jìn)少年宮，里頭真是人聲鼎沸。
放眼望去，除了大人，基本上都是一群二三年級(jí)小孩子，玩鬧的區(qū)域里也是排隊(duì)排成了長(zhǎng)龍，聒噪的聲音讓人受不了。有的孩子吵著鬧著要買零食，聽見自己不滿意的答復(fù)便立刻放聲大哭，絲毫不管周圍人關(guān)注的目光；有的孩子拉著父母的手，和父母正找著人稍微少一點(diǎn)的游玩處；有的孩子正因?yàn)檫^(guò)山車或者摩天輪的.刺激驚險(xiǎn)，與小伙伴興致勃勃的討論著；還有的孩子在漫長(zhǎng)的排隊(duì)等待時(shí)間中，拿著父母的手機(jī)玩游戲。我環(huán)顧四周，看到了高約15米的摩天輪、驚險(xiǎn)的過(guò)山車、美人魚、還有碰碰車等等娛樂(lè)項(xiàng)目，但我卻并沒有感到多大的興趣。
看著那些盡情揮灑喜怒哀樂(lè)的孩子，我仿佛看到了我小時(shí)候的情景，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)這些孩子的游戲已經(jīng)興致淡去，轉(zhuǎn)身便對(duì)媽媽：我們先回去吧！
課堂作文300字 篇2
突如其來(lái)的意外聲響，打破了原本無(wú)比沉寂的教室。
因家中有事，所以需帶“機(jī)”來(lái)學(xué)。
國(guó)慶節(jié)的前一天下午，我們要出發(fā)去往外地游玩，媽媽讓我?guī)鲜謾C(jī)，以便去學(xué)校接我時(shí)方便。剛上第二節(jié)課，這安靜的氛圍，誰(shuí)都不愿觸碰，生怕破壞了那份美好。
同學(xué)們都在題海中遨游，而我卻心不在焉，思緒不由得被扯到了即將去往的旅游勝地，那歷史悠久的古塔，曲江池中的魚兒，還有那回族街上的風(fēng)味小吃……
優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的`短信鈴聲，最終打破了這美好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們不約而同扭過(guò)頭看向我，我低下了頭，面紅耳赤。是我做錯(cuò)了事，打亂了同學(xué)們的思維，我就是罪魁禍?zhǔn)�。幸好老師不在，要不我的手機(jī)可就就插翅難飛了。
我默默的掏出手機(jī)，看見了媽媽發(fā)來(lái)的短信，當(dāng)時(shí)無(wú)比內(nèi)疚的我，根本沒有心情回復(fù)，匆忙關(guān)掉了這該死的手機(jī)，憤憤不平的將它塞進(jìn)了衣服口袋。
本以為這件事已經(jīng)風(fēng)平浪靜，可沒想到有人把這件事告訴了老師。我無(wú)言與老師辯解，只是低頭接受老師的批評(píng)。
意外之聲，打破沉寂，我的內(nèi)心此起彼伏，很自責(zé)，很內(nèi)疚。雖然那聲音優(yōu)美動(dòng)聽，可在不恰當(dāng)?shù)貢r(shí)候，是一定會(huì)被看作是邪惡之聲的……
課堂作文300字 篇3
大自然包羅萬(wàn)象，也同時(shí)孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。
她，是一幅畫。那川流不息的江河湖海;那鳥語(yǔ)花香的花草樹木，那湛藍(lán)的天，湛藍(lán)的海，是那一幅潑墨山水，形散神聚。
她，是一本書。“烏鴉反哺”告訴我們要孝順父母;“螞蟻運(yùn)食”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“蜻蜓低飛”表明大雨將至。
她，是一部樂(lè)譜。小雨“淅瀝”，泉水“叮咚”……構(gòu)成動(dòng)人的音符，清脆悅耳。
大自然她，是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林，人們亂砍濫伐樹木;森林里，人們捕殺“森林的使者”;近處的草坪，人們亂丟垃圾，踐踏草坪……她會(huì)以“沙塵暴，洪水，酸雨，紅潮，颶風(fēng)”的形式來(lái)警告、教導(dǎo)人們：你們太過(guò)分了!給我適可而止吧!保護(hù)生態(tài)，就是在保護(hù)自己啊!明白嗎?她引導(dǎo)人們走向正確的路途。
沒錯(cuò)，大自然也是課堂，她會(huì)以各種各樣的'方式來(lái)表達(dá)她的不滿，在這樣的過(guò)程中讓大家恍然大悟，明白許多許多。我們要有一雙會(huì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼，這不僅靠有這樣一份心，更要靠行動(dòng)。畢竟，行動(dòng)證明一切!
大自然，也是課堂……
課堂作文300字 篇4
教室里，一片寂靜，同學(xué)們一聲不吭地坐在原處，臉上還頗有驚慌的臉色，大家望著前方，代課的老師是一位神色凝重，眉毛倒八，眼神如利刃的`美術(shù)老師。同學(xué)們小心翼翼地控制自己的一舉一動(dòng)，這樣的景色別有風(fēng)趣。
同學(xué)們不敢再交頭接耳，這樣必會(huì)受到重罰：獎(jiǎng)考卷兩張，并且大家都有一份。誰(shuí)都不想做這些討厭的卷子，如果嘴癢癢，成為害群之馬，便會(huì)攪亂整個(gè)班級(jí)，讓大家都會(huì)對(duì)他懷恨在心。
老師打了一個(gè)噴嚏，便會(huì)有幾個(gè)紙團(tuán)趁機(jī)飛翔在教室里邊，準(zhǔn)確地降落在指定的書桌上，毫無(wú)偏差，干凈利落，讓那個(gè)兇巴巴的老師毫無(wú)察覺。同學(xué)們傳紙條已經(jīng)練得出神入化，修得真?zhèn)�，成為彈指神功，都是因�(yàn)檫@可怕的懲罰。大家不動(dòng)聲色，在老師的眼里，乖乖的，表現(xiàn)自己平淡無(wú)奇的一面，不讓他捉到任何把柄，盡量能不說(shuō)話就不說(shuō)。要說(shuō)時(shí)就抓緊時(shí)機(jī)傳紙條，不讓老師發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)小動(dòng)作，讓你成為大家的眼中釘，肉中刺。
這一節(jié)自習(xí)課，大家都發(fā)揮了自己的七十二般武藝，與代課老師斗智斗勇，真是一道別致的風(fēng)景線。
課堂作文300字 篇5
今天，老師給我們上了一堂有趣的課，“貼尾巴”游戲，這堂課已經(jīng)深深的印在我的腦海中。
老師先給我們講了一個(gè)小故事，接著，我們就開始玩游戲了。首先，我們先把大魚貼在上面，然后用眼罩蒙著眼睛，把大魚的尾巴貼在對(duì)的位置。第一個(gè)上場(chǎng)玩的來(lái)當(dāng)主持人。最先上場(chǎng)的是我們的大高個(gè)，只見她提心吊膽的往上一貼，把大魚的尾巴貼在了大魚的頭上，讓我們班哄堂大笑。下一個(gè)上場(chǎng)的.是小郭了，小郭往上一貼，結(jié)果貼在了大魚的前面……到。“瘋子”了，只見“瘋子”三步并作兩步，往上一貼，“對(duì)，對(duì)”，我們貼對(duì)了。到小洋了，只見小洋胸有成竹地走上臺(tái)，好像說(shuō)得自己能貼對(duì)，經(jīng)過(guò)我和“瘋子”的“指導(dǎo)”，我們又貼對(duì)了。經(jīng)過(guò)我們搗蛋三人組的破壞，我們以二比零的成績(jī)贏了。這節(jié)課真有趣，真是一堂有趣的課堂。
這堂有趣的課在我們班的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同時(shí)也記錄了我們班的嬉戲。這個(gè)“貼尾巴”的游戲讓我知道了在生活中要不斷提升自己的能力。
課堂作文300字 篇6
今天在作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——螃蟹搬家。
老師首先吹了兩個(gè)氣球，告訴我們游戲規(guī)則：兩個(gè)人用背把氣球夾著，橫著往前走，誰(shuí)先把氣球夾到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利。然后又幫我們分組，我被分到了A組，
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是小明和小紅。他們夾著氣球拼命地往前跑著，旁邊的人都在為他倆喊加油，大伙緊張地看著他們，比賽真激烈呀!
不一會(huì)兒，終于輪到我了，和我一起比賽的是小剛。我們一起把氣球夾著，把手伸開，像只大螃蟹似地橫著往前跑�？墒桥苤苤�，只聽“啪”地一聲，原來(lái)氣球已經(jīng)被我們夾得粉身碎骨了。我非常緊張，心想：“完了，輸定了!”
不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，由于我們這一組沒有配合好，老師宣布我們A組輸了，B組贏了。雖然我們輸了，有點(diǎn)沮喪，但我想失敗是成功之母，下次我一定會(huì)贏回來(lái)的。
通過(guò)這個(gè)有趣的.游戲，使我學(xué)到了很多，并明白了要想取得勝利，就得學(xué)會(huì)與對(duì)手很好地合作的道理。
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