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精選難忘的課堂作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的難忘的課堂作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的課堂作文300字 篇1
七年來(lái),少說(shuō)我也上了二三百節(jié)課了,或鴉雀無(wú)聲,或氣氛活躍,或手不釋卷,或書(shū)聲瑯瑯……有的,早已隨著時(shí)間的原因,遺忘了,記住的,也是隱隱約約。然而,那節(jié)語(yǔ)文課,卻令我終身難忘。
今天是我上周初中以來(lái)的第一節(jié)課,我既開(kāi)心又十分的緊張,我上講臺(tái)把將講桌拾干凈,等待這老師來(lái)上課。
“!焙芸炀蜕险n了。我早就擺好了書(shū)本,等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了,第一眼看到她,我就震驚了。他的`頭發(fā)極其的少,但他看起來(lái)是十分的和藹可親,給我們的第一印象特別的好
這節(jié)課,老師并沒(méi)有給我們上課。講課時(shí),而是給我們講了語(yǔ)文的由來(lái),老師給我們講這可能是害怕我們聽(tīng)不清楚用動(dòng)作交給我們把我們都逗樂(lè)了。我們開(kāi)心地聽(tīng)著老師好像更有激情了講得越來(lái)越來(lái)起勁。但時(shí)間如離弦之箭,叮鈴鈴的聲響告訴我們下課了,我們依依不舍的和老師再見(jiàn)
老師慢慢站起,朝門(mén)口走去,很多同學(xué)們追上去問(wèn)問(wèn)題,老師也很不耐煩地告訴我們,老師一看忙不過(guò)來(lái)了說(shuō)下節(jié)課在討論吧。
希望您在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道
難忘的課堂作文300字 篇2
我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了,也是要即將要離開(kāi)母校了。這短短的六年里,我從無(wú)知到懂事,都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們也要踏入初中的階段,我忘不了曾經(jīng)教育我的老師,也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的同學(xué)。
我的難忘的一課是在六年級(jí)的.辯論賽,那時(shí)的題目是《開(kāi)卷有益》還是《開(kāi)卷未必有益》。辯論前,各人先表明基本觀點(diǎn),即表明是贊同“開(kāi)卷有益”,還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)分成兩組,雙方各抒己見(jiàn),展開(kāi)辯論。
辯論賽正式開(kāi)始,那時(shí)的辯論賽是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整個(gè)辯論賽搞得非常熱鬧,但老師還是要他們保持安靜,說(shuō)話要有條理。在他們的辯論對(duì)話里,我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。很多同學(xué)在臺(tái)下也聽(tīng)得津津有味。
在這次的辯論賽中,我覺(jué)得做每件事都要有口才,口才也要大膽,要大膽是很容易的。所以我以后會(huì)嘗試大膽的在課堂上舉手發(fā)言,老師也說(shuō)過(guò),說(shuō)錯(cuò)不要緊的,只要你覺(jué)得是這樣的就說(shuō),所以說(shuō)我們最大的敵人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。
這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!
難忘的課堂作文300字 篇3
我坐在座位上,恍恍惚惚聽(tīng)著老師講解寫(xiě)作主題……
“開(kāi)始寫(xiě)了!”老師一聲令下,眾同學(xué)操起筆開(kāi)始“沙”地寫(xiě)了起來(lái)。而我卻一邊構(gòu)思一邊有節(jié)奏地敲著桌子。嗯,寫(xiě)什么好呢?沒(méi)什么題材呀!我頓時(shí)無(wú)聊起來(lái),“唉!怎么辦呢?算了,慢慢想!”我在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),這里一筆,那里一筆。
漸漸的,我趴在桌子上不動(dòng)了。上眼皮和下眼皮快要打起架來(lái),沒(méi)辦法,只好閉一下睜一下眼睛了。我先閉著眼睛休息幾秒,然后再睜眼。這樣反復(fù)弄來(lái)弄去,反而更想睡了,只好“啪嗒”一聲睡著了……
嗯!好吵呀!我慢慢地睜開(kāi)眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)一片笑聲,然后不知道是誰(shuí)說(shuō):“醒了!”看見(jiàn)同學(xué)們都望著我,我嚇壞了,好丟臉啊!嗯?嘴邊怎么濕濕的!難道我流口水了?我連忙用手抹了抹嘴,好濕呀!我真想挖一個(gè)洞把自己埋進(jìn)去!
老師看著我笑著說(shuō):“你就把自己睡著了的事寫(xiě)成作文吧!”?!那可太好了,原來(lái)的主題我找不到題材,而這篇挺好寫(xiě)的`,我真幸運(yùn)!
睡飽了,有精神了!靈感也來(lái)了!開(kāi)始寫(xiě)作文了!
難忘的課堂作文300字 篇4
每個(gè)人的一生中都有許多難忘的東西,是一次失敗的悲傷,是一次成功的喜悅,一次測(cè)試,一次比賽……而我最難忘的`是一堂特殊的課。
在五年級(jí)上的秋季,我們學(xué)校開(kāi)展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)中,我們開(kāi)展了隊(duì)列訓(xùn)練,觀看軍事電影,西溪濕地大拉練,整理寢室等活動(dòng)。而那次大拉練,在我的腦海中留下了深刻的印象。
那天早晨,我們就開(kāi)始了拉練,與其說(shuō)是拉練,還不如說(shuō)是散步看風(fēng)景,整條隊(duì)伍都懶懶散散的。等拉練結(jié)束回軍校,教官就發(fā)怒了。
當(dāng)我們排好隊(duì)等待命令時(shí),教官開(kāi)始大喝道:“全部蹲下!”我們按軍姿老老少少蹲了下去。一開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得什么,到后來(lái),整個(gè)人都快承受不住了:雖說(shuō)是秋季,火辣辣的陽(yáng)光還是照射在大地上,加上衣服穿了很多,就汗流浹背;蹲本來(lái)就是懲罰人的,所以蹲得大腿發(fā)麻,有種“痛不欲生”的感覺(jué)。%>_
難忘的課堂作文300字 篇5
從小到大,我上了許許多多的語(yǔ)文課,可記憶最深的還是那節(jié)語(yǔ)文課。
七歲的那年,我膽子特別小,但我有幸遇見(jiàn)了一位老師―李老師,她是一位年輕教師,成天笑瞇瞇的。一次語(yǔ)文課的經(jīng)歷,使我對(duì)她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走到講臺(tái),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題,繪聲繪色地講著。忽然,老師問(wèn)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我卻猶豫了很久,舉還是不舉呢?唉,我還是沒(méi)有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候,李老師卻叫我來(lái)回答。我嚇了一跳,在全班同學(xué)的目光中站了起來(lái),嘴里支支吾吾的說(shuō)著。我急得要哭了,李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我,我明白了李老師的用意,鼓起勇氣,流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲,我克服了困難,戰(zhàn)勝自己。作文
上完這堂課后,我變得不再內(nèi)向,活潑、開(kāi)朗起來(lái)。課堂上,時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著,李老師的`眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語(yǔ)文課,使我受到了啟發(fā),給了我力量,真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課!歡 迎 投 稿作文
難忘的課堂作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),我也不例外,成長(zhǎng)的歲月中充滿了故事,有的給我們帶來(lái)了快樂(lè),有的使我們得到了啟示。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我只考了86分,當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí),我愣在那里,心想:這么多粗心的地方,這么差的分?jǐn)?shù),怎么給媽媽看呢?可我又轉(zhuǎn)念一想:對(duì)了,只要對(duì)媽媽說(shuō)卷子沒(méi)發(fā)不就行了嗎?好,就這樣辦!
回到了家,媽媽問(wèn)起考試的事,我壯著膽子說(shuō):“還沒(méi)發(fā)!薄罢娴模俊眿寢屢苫蟮貑(wèn)!班,還沒(méi)批好呢!蔽覞q紅了臉,心撲通撲通直跳,手心里直冒汗,眼睛也不敢看媽媽。媽媽似乎看出我在撒謊,她拍拍我的`肩,輕輕對(duì)我說(shuō):“寶貝,我給你講一個(gè)故事吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著媽媽,媽媽停頓了一下,給我講了華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)后向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我聽(tīng)了之后,慚愧不已。我低著頭,從書(shū)包中拿出了卷子,紅著眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽。我錯(cuò)了,我不該騙你的!眿寢屆业念^說(shuō):“這樣才是好孩子。分?jǐn)?shù)不是最重要的,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)才是最重要的!
這件事深深地印在我的腦海里,我也懂得了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是最寶貴的品質(zhì),我一定要好好擁有它,它會(huì)讓我們成為一個(gè)高尚的人。
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