參觀科技館作文集合4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的參觀科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文 篇1

　　星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進(jìn)入大門，我們便跟著向?qū)�往左走，來到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來 ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來到了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，臺(tái)下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說著東張西望，把門關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說：“校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門打開的那名學(xué)生對(duì)他說:“別被人發(fā)現(xiàn)了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應(yīng)該是校長(zhǎng)吧。”隨后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說：“校長(zhǎng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問道：“校長(zhǎng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長(zhǎng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進(jìn)去�！敝灰娖孥E出現(xiàn)了，玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(zhǎng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來試試？”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(zhǎng)請(qǐng)上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的.左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒有發(fā)生！校長(zhǎng)把那位同學(xué)請(qǐng)下了臺(tái)，說道：“這種液體是不會(huì)對(duì)人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長(zhǎng)又說：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力�？傊�，今天參觀了科技館，是快樂的一天！

參觀科技館作文 篇2

　　上周六，我和爸爸去科技館看魔術(shù)表演。我和同學(xué)們做在前排，我的左邊是蔡正清，我的右邊是李桐，爸爸坐在最后幾排。

　　首先，我要介紹的第一個(gè)好玩有有趣的節(jié)目是空氣泡。我看見表演的叔叔一拍箱子，就有一個(gè)氣泡飛出來，我很想上去摸一摸，氣泡越飛越小，我差一點(diǎn)就碰到了。

　　我給大家介紹的第二個(gè)節(jié)目是飛去來器的表演，只看表演的'叔叔拿著飛去來器往外使勁一扔，飛出去的飛去來器就回來了，很神奇的，還讓臺(tái)下的小朋友上臺(tái)去試呢！

　　節(jié)目都非常的好看，我很想再看一次。星期天的晚上，在東方有線頻道上，看到了科技館表演的新聞，我在新聞里看見了小蔡呢。

參觀科技館作文 篇3

　　今天，7月25日，我媽要去買衣服，后來到了買衣服的地方，看了一會(huì)，就去了科技館，科技館特別好玩，我們做了一次臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，然后我們到了二樓，玩滅火、傾斜屋、時(shí)空隧道等等。滅火是一個(gè)鍛煉迅速反應(yīng)的游戲，有一個(gè)大葫蘆放在一個(gè)塑料的樹樁上，左邊和右邊分別有一個(gè)把手，每個(gè)把手上面有一個(gè)按鈕，按下兩邊的按鈕，控制上下左右把水噴在屏幕上，火就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅；傾斜屋是一個(gè)鍛煉平衡的游戲，我在外邊看到的房子和平常的房子差不多，可進(jìn)去了呢，感覺斜斜的，走第三次的時(shí)候，我爸爸就在最斜的地方，靠在了墻上，他對(duì)我說：“我快要摔倒了�！蔽艺f：“哦�！睍r(shí)空隧道也是一個(gè)鍛煉平衡的游戲，其實(shí)它并沒有歪，只是因?yàn)橐曈X造成的假象，我們走的`時(shí)候感覺搖搖晃晃的，幸好旁邊有可以扶住的欄桿。我在走第四次的時(shí)候，不用扶欄桿也能走的很好了。

　　科技館真是太好玩了，下一次我還要來玩。

參觀科技館作文 篇4

　　今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽(yáng)光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。

　　我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會(huì)才去，我們到了坐位上，過了一會(huì)老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭(zhēng)先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍(lán)，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號(hào)�！翱蓸贰崩蠋熥屛覀兿日竞藐�(duì)，然后排隊(duì)進(jìn)科技館，到了科技館里我們看見了：有一個(gè)機(jī)器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的`體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個(gè)東西一個(gè)是聽的一個(gè)是說的，我不知道為什么兩邊一個(gè)說一個(gè)聽都行......我還看到了一個(gè)把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個(gè)汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......

　　科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時(shí)候，我才依依不舍地離開了科技館。

　　雖然那天過去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。

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