[熱]小學(xué)科技作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)科技作文400字 篇1

　　暑假的一天，我來到了盼望已久的上�？萍拣^。科技館的形狀像一個又大又圓得球。

　　科技館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機(jī)器人世界、地球家園、信息時代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂場所。

　　我先來到了智慧之光，發(fā)現(xiàn)了一個魔屋便走了進(jìn)去，誰知那魔屋是斜的，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來。然后，來到了機(jī)器人世界，看見一排機(jī)器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來我來到了蜘蛛館，一只龐大的蜘蛛在空中忽然動了起來，還發(fā)出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見了一個水龍頭特別有意思，看不見水管，水卻不斷往下直流。后來，我又參觀了動物世界和地球家園等。

　　不知不覺我差不多把所有的地方都參觀了一遍。給我印象最深的是我看的'那場《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現(xiàn)在科學(xué)家利用引力將彗星引開，以及在未來的幾十億年地球和彗星也不會碰撞。

　　通過上海科技館一游，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我覺得科技真了不起。

小學(xué)科技作文400字 篇2

　　今天上午第二節(jié)課的時候，老師帶我們?nèi)�參觀學(xué)校的科技館。

　　我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑�，我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。

　　首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象。

　　接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關(guān)接通音響元件開關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的.聲音。真是一面神奇的鼓。

　　在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個焦點彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點的原理，從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。

　　這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

小學(xué)科技作文400字 篇3

　　昨天下午，我和爺爺婆婆去參觀了綿陽科技館。那里的人很多，很熱鬧，而且東西也很發(fā)達(dá)，我就給大家講講吧。

　　我們到了科技館，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一大堆導(dǎo)彈和一輛坦克，還有一個大屏幕，那個大屏幕上還有一排字，是：把你的手放在那個你想看的鍵上，再不停的.轉(zhuǎn)動，等到屏幕上的燈亮滿一圈時，你就可以看到你想看到的畫面了。我突然聽到一個阿姨在說：“聽說二樓還有3D電影�！蔽壹泵�拉著婆婆爺爺去二樓看電影了。

　　到了二樓，我們先排隊，我們排了很久，終于排到我們了，我們把票給了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我們進(jìn)去了。我們找到座位，阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開始了，電影是讓我們“現(xiàn)場”體驗核爆炸。最精彩的是聽到了一聲巨響，然后一個巨大的黑色蘑菇云沖向天空，地動山搖，城市都變成光禿禿的，這時，我才知道核彈的厲害。后面，又看了兩部3D電影，很好看。

　　然后，我們又來到了五樓。我和智能機(jī)器人對話，還玩了接金幣和運動員照了相、踩魚……

　　科技館真是太好玩了，我下次還要再來參觀。

小學(xué)科技作文400字 篇4

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動。本次秋游的地點是科技館。

　　一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的.印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個煤氣灶，上面 還 放著一個鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……

　　這時，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對。”

　　大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”

　　“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住。”導(dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時需要的知識呀！”同學(xué)們聽了，個個都點了點頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲�！�

　　我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識。

　　秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識我們登上了回程的汽車。

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