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科技館的作文

時(shí)間:2026-01-31 14:07:40 科技 我要投稿

科技館的作文精華(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的科技館的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

科技館的作文精華(4篇)

科技館的作文 篇1

  正午,火辣辣的陽(yáng)光直射大地,一絲微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰。整個(gè)城市都沉浸在中秋節(jié)的喜悅中。突然,一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來(lái)對(duì)我說(shuō):“哎!嫦娥姐姐終于肯放我下來(lái)了!但是下來(lái)也沒(méi)什么好玩的,不如我們倆一起科技館看看吧!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)到了“月兒科技館”。

  一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個(gè)大字。原來(lái),里面有許多關(guān)于泡泡的游戲,而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個(gè)游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕,浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕,浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。頓時(shí),我的身體就被一個(gè)巨型泡泡給包圍起來(lái)了。奇怪的是,不管我在里面怎么跳,怎么玩它都不會(huì)爆,反倒可以把我?guī)У娇罩斜M情玩耍。

  在第一層有一個(gè)黑洞,旁邊有一個(gè)懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”,然后隨著玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然,我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。 我眼睛一亮,心情豁然開(kāi)朗,因?yàn)椤斑@不就是宇宙嗎?”而玉兔不在意地說(shuō):“是!你沒(méi)來(lái)過(guò)宇宙嗎?”“呃……呃……”我顯得有些不好意思,又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸,要知道我對(duì)這個(gè)可是非常感興趣的!“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō),是根據(jù)天文觀測(cè)研究后得到的一種設(shè)想。大約在150億年前,宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn),有著極高的溫度,因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后,物質(zhì)開(kāi)始向外大膨脹,就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個(gè)過(guò)程是復(fù)雜在只能從理論研究的.基礎(chǔ)上,描繪過(guò)去遠(yuǎn)古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團(tuán)、星系、我們的銀河系、恒星、太陽(yáng)系、行星、衛(wèi)星等,F(xiàn)在我們看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一切天體和宇宙物質(zhì),形成了當(dāng)今的宇宙形態(tài)!蔽覀儌z在這一望無(wú)垠的宇宙中走來(lái)走去,就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道:“宇宙到底有多大呀!”大約走了半個(gè)小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面,返回了“月兒科技館”。

  第三層是機(jī)器人展覽館,機(jī)器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂(lè)器演奏,還有自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人……第四層和第五層分別是生物與數(shù)學(xué)。

  忽然,我耳邊響起了“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開(kāi)了朦朧的睡眼,環(huán)顧四周,一切又回到了原來(lái)的模樣。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!可我多么希望在我的家鄉(xiāng)也能有一座這樣的科技館。相信他會(huì)給我們帶來(lái)很多知識(shí),讓我們成為國(guó)家的棟梁!

科技館的作文 篇2

  重慶科技館作文【一】

  今天,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)⒂^上?萍拣^。老天也很幫忙,前段日子還是夏日炎炎,熱得逼得人不敢出門,可是今天的天氣卻格外涼爽。

  我們坐了三個(gè)小時(shí)的汽車就來(lái)到了著名的上海科技館。

  遠(yuǎn)看科技館西高東低,像一只展翅待飛的雄鷹,走近了看,外面像花園,里面大得像博物館,整個(gè)科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃、視聽(tīng)樂(lè)園六個(gè)展廳。每個(gè)展廳都設(shè)計(jì)得很奇特,像走進(jìn)了《百科全書》,真使我大開(kāi)眼界。

  我最喜歡去的地方是“生物萬(wàn)象”,一走進(jìn)展廳,仿佛來(lái)到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物,有的是天然的,有的.是人工的,原來(lái)這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。在一個(gè)假山洞里,我們看到了好多玻璃球,里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標(biāo)本,看起來(lái)卻栩栩如生。

科技館的作文 篇3

  我已經(jīng)很久沒(méi)去科技館玩了,因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間回老家了。

  今天星期日,媽媽帶妹妹去上早教,爸爸帶我去科技館玩?萍拣^的`叔叔阿姨說(shuō)很久沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)了,就免費(fèi)送我三張玩飛船的票,還免費(fèi)讓我開(kāi)模擬汽車,然后再玩了模擬劃船,我還看了摸擬磁 旋浮小火車,還看了3D電影,最后要出科技館的時(shí)候,我買了一根香腸吃,好好吃。

  我們就離開(kāi)科技館去接?jì)寢尯兔妹没丶伊恕?/p>

科技館的作文 篇4

  今天早上,老師帶著我們?nèi)チ酥袊?guó)科技館新館。科技館有四層高,里面有許許多多的內(nèi)容知識(shí)介紹,隨我進(jìn)去看看吧。

  我們首先去二層看了3D的巨幕電影,這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí),一大群的魚和珊瑚礁仿佛在你眼前,讓你感覺(jué)伸手就可以抓住它似的。有的時(shí)候,把某些物質(zhì)快速放大,都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物:烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過(guò)之后,感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起,最大限度地禁止人們破壞大氣層,防止全球氣溫上升。使海洋生物或者,防止他們滅絕。

  不知不覺(jué)已到了中午,老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐,這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來(lái)。大家吃飽后,收拾東西、站隊(duì)、集合,準(zhǔn)備到下一地點(diǎn)參觀。

  我們來(lái)到科技館主展廳的二層,我先在A廳隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看有什么好玩的。轉(zhuǎn)了半圈,我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結(jié)構(gòu)的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去,我看到了:一個(gè)小球正順著一個(gè)繩梯往上走,到了其中一層以后,他順著軌道滑了下去,有時(shí)還會(huì)像坐纜車一樣,從一邊緩緩地道了另一邊。當(dāng)他掉進(jìn)洞里時(shí),會(huì)像彈簧一樣“嗖”地射上去,滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來(lái)。他還會(huì)利用杠桿原理掉下來(lái)。還有時(shí)候,他會(huì)進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì)被撞飛的軌道當(dāng)中飛了以后,會(huì)掉入另一個(gè)軌道,在開(kāi)始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的:一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力,等旋轉(zhuǎn)速度快樂(lè)以后,就會(huì)把球放飛,讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷,就開(kāi)始加入了操作者的隊(duì)伍。由于我們配合默契,小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了,讓我覺(jué)得有種“百玩不厭的”的`感覺(jué)。因?yàn),在這個(gè)游戲里,如果我是球,那肯定是刺激無(wú)比的,所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮地玩著時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“四(1)班的站隊(duì)集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿,站隊(duì)去了?晌业男倪在那個(gè)游戲上,真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人,是他,讓我有了 。

  一天雖然勞累,但也快樂(lè)。帶著我滿載而歸的知識(shí),我將把它收集起來(lái),永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的腦子里。到了學(xué)校,我還回想著當(dāng)時(shí)玩耍的情景,也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂(lè)的一天,同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無(wú)窮無(wú)盡,我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

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