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科技館作文3篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1
今天,我和姐姐媽媽去科技館,剛進(jìn)門(mén),就看到一個(gè)地球儀和一個(gè)動(dòng)量器,旁邊還有一位機(jī)器人。
大廳里面有拼房子的積木塊和許多防震減災(zāi)的`科學(xué)儀器。然后我們就到樓上去了,我看到許多小朋友的作品,我慢慢地欣賞著?赐赀@些,我去玩了十二生肖找不同。這一天,我們玩得很高興,也學(xué)到了許多防震減災(zāi)的知識(shí)。
科技館作文 篇2
這個(gè)暑假我去了有“花園城市”美稱(chēng)的新加坡。令我印象深刻的是游樂(lè)新加坡科技館,那就讓我來(lái)介紹一下吧。
在進(jìn)入館內(nèi)的一條走廊邊上有一個(gè)大水池,一個(gè)個(gè)彩球被水注從一根豎立的管中噴出來(lái),轉(zhuǎn)眼落入一個(gè)個(gè)小洞中。瞧,一個(gè)透明又密封的大缸中,一只“龍卷風(fēng)”正玩得不亦樂(lè)乎呢。
進(jìn)入館中間,映入眼簾的.是一面裝有國(guó)際象棋的墻。粗看一眼似乎沒(méi)什么特別,但再仔細(xì)一瞧,呵!棋子中間空出的部分是一個(gè)個(gè)歡笑的人物啊!一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,似乎都要從畫(huà)面上跳下來(lái)了。左面的墻上有一面“魔鏡”,只要人站在它的前面,他的頭上會(huì)戴上金色的王冠,身上穿戴著林羅綢緞,像一位英俊的國(guó)王。
接著,我們進(jìn)入了一個(gè)水族館,走廊的兩邊墻面上都要有一個(gè)個(gè)玻璃水缸,透明精致。在這里我看見(jiàn)了翠綠的變色龍;一動(dòng)不動(dòng)的像石頭一樣的魚(yú);粉一半黃一半的熱帶魚(yú),魚(yú)兒們的住所像水晶宮一般光彩奪目。還有好些珊瑚,有的像花朵,有的像石塊,有的像太陽(yáng)的光芒,美不勝收。
最后,我們還看到了一只銀蛋由磁力托著旋轉(zhuǎn),豬鼻龜?shù)呢i鼻,“三龜羅漢”……數(shù)也數(shù)不清。
其實(shí),新加坡還有很多好玩好看的景點(diǎn),可是這里給我的印像最深,館內(nèi)的歡呼聲、跑動(dòng)聲至今定格在我心中!
科技館作文 篇3
今天我們?nèi)タ萍拣^了你們知道一個(gè)圓形然后一個(gè)小圓圈,用手彈不管你彈到哪各邊上,那個(gè)小圓圈就會(huì)到指定的那個(gè)地方。因?yàn)檫@是那些科學(xué)家用一定的角度,用幾何實(shí)驗(yàn)很多次完成的。
后面還有一個(gè)最神奇的,兩個(gè)小球一個(gè)是直著的,另一個(gè)是弧線(xiàn)的,你們猜哪一個(gè)會(huì)先落下去,工作人員問(wèn)我們,我的第一感覺(jué)直線(xiàn)路程短,弧線(xiàn)路程長(zhǎng),一定是直線(xiàn)的。工作人員把兩個(gè)球同時(shí)放到兩個(gè)路程的`出發(fā)點(diǎn),然后用控制器把倆球控制住。最后一拉開(kāi)關(guān),小球刺溜一下滑了下去,竟讓是哪個(gè)弧線(xiàn)的先劃了下去。這個(gè)太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。
最后一個(gè)我進(jìn)去看的是球幕影院,這個(gè)球幕影院是最有趣的。我進(jìn)去只看見(jiàn)一片黑暗,工作人員讓我們坐好。我們找了一個(gè)靠邊的位置坐了下去,這個(gè)電影是關(guān)于恐龍滅絕的。電影開(kāi)始了,一些翼龍?jiān)谔炜兆杂勺栽陲w翔,一些六角龍?jiān)诤舆吅戎宄旱暮铀,有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個(gè)時(shí)候一個(gè)小行星從宇宙里落了下來(lái)。
那些恐龍們還什么也不知道呢。還各自干著自己喜歡的事情呢。,當(dāng)行星落地的時(shí)候恐龍們還毫不知情,氣流在地球表走動(dòng)。被氣流走過(guò)的地方全都著了火,然后走過(guò)的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺(jué)就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍,直接就變成灰了。
我們出來(lái)了。這些事情感覺(jué)就像我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一樣。時(shí)間爺爺走了我們回到了校園。
通過(guò)這次參觀(guān)我知道了,科學(xué)非常有趣還可以帶領(lǐng)我們?nèi)ノ艺?qǐng)的知識(shí)海洋。
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