去科技館作文4篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的去科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去科技館作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)六班要去參觀科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的`更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽(tīng)話的滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來(lái)的巨大變化！

去科技館作文 篇2

　　科學(xué)知識(shí)，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺(jué)很新鮮。

　　我看見(jiàn)有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)有一個(gè)小男孩拿著一個(gè)東西，我看了看，原來(lái)是中間有一節(jié)電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個(gè)東西，應(yīng)該會(huì)安全的吧。不過(guò)是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的.正極與負(fù)極，只要對(duì)好，就可以。

　　我耐心地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對(duì)了上去，可是沒(méi)有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對(duì)的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂(lè)滋滋地看著我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著的小汽車(chē)在軌道上面跑了起來(lái)，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來(lái)到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個(gè)東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會(huì)冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是徒勞無(wú)功。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了之后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)轉(zhuǎn)，你來(lái)觀察觀察�！�

　　之后，媽媽就拿起來(lái)，飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒(méi)有變化。

　　很快，玻璃罩子里的綠色的水就開(kāi)始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且開(kāi)始上升，

　　最有趣的就是“穿越時(shí)光隧道了”（我起的名字）。

　　媽媽告訴我，進(jìn)入“時(shí)光隧道”之后會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)，會(huì)感覺(jué)暈。我纏著媽媽要進(jìn)去看看是什么樣的。媽媽同意了。

　　我們順著一個(gè)玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺(jué)——最初是感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺(jué)是這個(gè)可以扶著的玻璃走廊開(kāi)始晃動(dòng)。感覺(jué)如同蕩秋千。開(kāi)始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺(jué)有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺(jué)稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺(jué)非常新鮮、有趣。不過(guò)，這只不過(guò)是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機(jī)會(huì)仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識(shí)。

去科技館作文 篇3

　　放假的時(shí)候，我隨爸爸乘車(chē)去合肥科技館參觀。

　　來(lái)到這里，只見(jiàn)科技館造型簡(jiǎn)潔、新穎，形狀為長(zhǎng)梭形，好像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪；東側(cè)圓形展廳酷似飛碟，給人們對(duì)它有一種神秘變幻的感覺(jué)。

　　 我進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾是一個(gè)穿著“乳白色衣服”的機(jī)器人，它不停地投籃，幾乎是十拿九穩(wěn)。進(jìn)入大廳，兩千多平方米的展廳里有阿基米德漩渦、魔術(shù)小屋、隱身裝置……我左看右看，真不知道從那參觀好。

　　“這只鳥(niǎo)真好玩啊！”我順著聲音向前走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)玻璃門(mén)前圍了許多人，我朝里一看，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著話筒正在和屏幕上的一只百靈鳥(niǎo)說(shuō)話，那百靈鳥(niǎo)的羽毛全是黃色的，嘴巴尖尖的，十分可愛(ài)。于是我也拿了一個(gè)話筒和它對(duì)話起來(lái)。

　　“你會(huì)跳舞嗎？”

　　“當(dāng)然會(huì)，你看這是我新學(xué)會(huì)的街舞�！敝灰�(jiàn)這只百靈鳥(niǎo)迅速穿上牛仔裝，然后隨著音樂(lè)瘋狂地跳了起來(lái)，頭一扭、屁股一撅，真是太美了！

　　“你當(dāng)過(guò)主持人嗎？”我又迫不及待地說(shuō)。

　　“當(dāng)過(guò)、當(dāng)過(guò)，我可是鳥(niǎo)類中經(jīng)驗(yàn)最豐富的主持人呢！”說(shuō)完它的臉上露出了得意的'笑容。

　　“你會(huì)變魔術(shù)嗎？”

　　“什么？什么是魔術(shù)？唉，不會(huì)。”只見(jiàn)這只百靈鳥(niǎo)皺著眉頭，深深地嘆了一口氣。

　　太笨了，你只能當(dāng)主持人，不是變魔術(shù)的那塊料�！蔽矣眉�將法來(lái)刺激刺激它。

　　結(jié)果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘氣地對(duì)我說(shuō)：“騙你的，我變魔術(shù)比劉謙老師的還要精彩�！蔽倚南脒@只百靈鳥(niǎo)太聰明了。

　　短短幾句對(duì)話，我已深深地喜歡上了這只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，但是由于時(shí)間關(guān)系，我就依依不舍地到其它地方去了。

　　“啪、啪、啪……”咦，這又是什么聲音呢？于是，我拉著爸爸的手再次順著聲音向前走，不知不覺(jué)，我來(lái)到了一座小屋旁，走了進(jìn)去這個(gè)小屋的墻是白色的，墻上畫(huà)著許多樂(lè)器有橡皮鼓、小號(hào)、小提琴、馬頭琴……地板上貼著兩個(gè)藍(lán)色的大腳印，上面寫(xiě)著：請(qǐng)踩上來(lái)。我踩上去后，發(fā)現(xiàn)那些樂(lè)器竟然動(dòng)了起來(lái)，上面還閃著字：請(qǐng)拍我。我拍下去后，那些樂(lè)器竟又發(fā)出了聲音，我拍上拍下，拍左拍右，累得滿頭大汗，終于，那些被打出來(lái)的聲音成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　唉，又熱又渴，于是我向老爸要了一元錢(qián)，想買(mǎi)點(diǎn)飲料解解渴，散散熱，正當(dāng)我準(zhǔn)備出去買(mǎi)時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)科技館里面也有賣(mài)的，于是我像箭一樣跑到了賣(mài)飲料的地方，“小--朋--友，你--要--買(mǎi)--什--么--飲--料--呢！”我抬頭一看，原來(lái)賣(mài)飲料的是一個(gè)有著鉗子似手的機(jī)器人，于是我把錢(qián)放進(jìn)它收錢(qián)的箱子里，然后說(shuō)：“我要一瓶雪碧�！敝灰�(jiàn)這個(gè)機(jī)器人用“手”抓住了雪碧，然后將它送到我的手中，還不忘對(duì)我說(shuō)聲再見(jiàn)。我驚呆了，心想：制造它的人一定是一個(gè)有禮貌的人。

　　之后，我們還來(lái)到魔術(shù)小屋里，忽然我和爸爸的腿消失了，嚇得我們不知所措，我們還玩摸魚(yú)，但是怎么摸也摸不到一條魚(yú)，我看了一下說(shuō)明，原來(lái)看到的魚(yú)都是幻覺(jué)，不是真魚(yú)。

　　最后我們還坐了電梯下樓，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)是感應(yīng)電梯，沒(méi)有人的時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)停止。我連續(xù)試了幾次，果然如此。

　　科技館真是好玩，下次放假我一定還去哪里。

　　……

去科技館作文 篇4

　　今天，我去科技館玩�？萍拣^里的東西真是好玩。尤其是四樓的大鐵球特別好玩。大鐵球在一個(gè)管子里，有許多人才能把管子里的球順利滾到頭，有的人擰轉(zhuǎn)盤(pán)，有的'人拉用鐵做的桿子，還有的 人拉繩子……這個(gè)游戲是靠大家同心協(xié)力、共同合作才能把大鐵球弄好。還有水車(chē)，也是大家共同合作才能弄好的。

　　科技館里的東西真有趣，從中我還明白了一些道理呢！大家共同合作就能把事情做得更好。

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