【必備】科技作文300字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的科技作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文300字 篇1

　　有一次，我和爸爸媽媽去參觀吳江科技館。進(jìn)了科技館，就看到一個(gè)碩大的魚箱，里面有各種各樣的魚兒，它們正自游自在地游來游去。接著，我又看見了一幅幅美麗的兒童畫和國(guó)畫。欣賞了那些栩栩如生的'畫，讓我目不暇接。

　　接著我們又來到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨著飛船的搖擺，我們進(jìn)入了“太空”，看見了水星、金星等其他行星。太空里還有許多“垃圾”，不過，幸好沒有撞上我們，不然就糟了。

　　然后，我們觀看了機(jī)器人演奏會(huì)，隨著指揮家的指揮，樂手們操作著自己手中的樂器，奏出了無比美妙的音樂，那動(dòng)聽的音樂使我陶醉。后來我們上了二樓，看到了許許多多的科技發(fā)明，并親體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，其中一個(gè)是由三個(gè)人共同合作，點(diǎn)燃圣火的游戲，簡(jiǎn)直太奇妙了。還有聲控、光波發(fā)明等等。

　　這次來參觀科技館，讓我了解了許多科技知識(shí)，它們簡(jiǎn)直太神奇了，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們要離開了，這里真讓我流連忘返！

科技作文300字 篇2

　　今天我和同學(xué)們參加了由我校組織的一次去合肥科技館游玩。大家都十分高興，早早地來到學(xué)校門口，等待大巴車來接我們。一路上，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

　　我們來到科技館。這里的儀器還真多呢，有的儀器可以猜出你的生肖，有的里面有東西，可你卻摸不到，有的你一鉆進(jìn)去，就會(huì)有許多個(gè)你。我看見一個(gè)儀器名字叫“自己拉自己”，只要你做上去，拉動(dòng)繩子就可以了，我想：我可以用這個(gè)神秘的儀器和同學(xué)們來一場(chǎng)比賽呀。我叫了一個(gè)同學(xué)來和我比賽，誰先到白圓圈誰贏，比賽開始了，那位同學(xué)使出了九牛二虎之力向下拉繩子。他快以一半的時(shí)候，我一看情況不對(duì)，于是我使出聽吃奶的.力氣追趕，快到終點(diǎn)的時(shí)候那位同學(xué)看我沒有追上來，手一放松降到了比我還低的地方，我連忙向下拉繩子終于贏得了比賽。

　　今天我玩得很開心，謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)。

科技作文300字 篇3

　　現(xiàn)在的世界是越來越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。

　　科技，說它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實(shí)并不普通。

　　1804年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，一直沿用至今。后來，美國(guó)萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶曉的.愛迪生發(fā)明電燈。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類的生活更加方便。

　　浩瀚而無際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。

　　如果沒有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能。

　　啊！科技讓生活更美好！

科技作文300字 篇4

　　一周的校園生活是不是有些單調(diào)呢？這不童趣節(jié)活動(dòng)的開展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂趣。

　　伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的.“水果發(fā)電”實(shí)驗(yàn)課終于揭開了它神秘的面紗。我們實(shí)驗(yàn)課的湯圓老師神秘地走上講臺(tái)，在黑板上畫出了發(fā)電的原理圖，接著分發(fā)了完成做實(shí)驗(yàn)的材料。在老師的一聲口令中，實(shí)驗(yàn)開始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導(dǎo)線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒有亮起來呢？此時(shí)的我已經(jīng)緊張得手心出汗了。不過靜下心來仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是我把導(dǎo)線插反了，于是我做出了調(diào)整。這次我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的水果�！�5，4，3，2，1……”，見證奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學(xué)的水果小燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時(shí)，教室里炸開了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了：原來我們身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，就能收獲知識(shí)。

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