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實用的以考試的作文300字

時間:2026-03-15 00:09:51 考試 我要投稿
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實用的以考試的作文300字集錦七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的以考試的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的以考試的作文300字集錦七篇

以考試的作文300字 篇1

  早上,我緊忙起床,我把書包拿到了床上,我看著書包里那么多的書和本,我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然,吃完飯后,我奶奶又開始問這個有沒有,那個有沒有?

  到學校后,我想起我鋼筆沒拿,我再看看時間,已經(jīng)七點三十九了!鞍ィ姨y了!”到教室后我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在文具盒沒拿,我覺得可能太緊張,忘了鋼筆有沒有裝。轉眼就開始插班了,到了四樓五五班后,我在走廊里看著下面,哎媽,太高了啊。

  開始考試了,先考的是語文,我看監(jiān)考老師還在講堂上時,一會就到了最后一排,難道老師能瞬移?語文考試結束后,我在上廁所時,看到了我的'老同學,我們打完招呼后,就開始考品德了,一瞬間,就該各回各班了,放學后我的家長就趕忙問我覺得考的怎么樣,我一一回答后,就吃飯了,到了下午,我們又開始插班了,我依然拿著書,去了五五班。第一節(jié)考的是數(shù)學,第二節(jié)考的是英語,放學后,家長帶著喜洋洋的臉來接我回家。

  我覺得過幾天可能就要報喜了!

以考試的作文300字 篇2

  一、準備作文的前提是了解自己,找準方向,集中突破。

  每位G友專業(yè)背景、準備時間與英語基礎各不一樣,在作文中面臨的問題當然也不一樣:有些是語言和思想都很出色,有些是有思想但表達不出來,有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人,就能夠看出這些差別來,用一種統(tǒng)一的方法來進行準備,未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面,不必面面俱到。

  二、避免低效率低水平的重復勞動。

  很多G友干勁十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術中,往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋,經(jīng)常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平,足見得忽視基礎的.樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好,但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上,問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法,先找到問題,然后有針對性地進行系統(tǒng)性的學習,打好基礎;感覺有提高了再來實踐,再發(fā)現(xiàn)問題再提高。

  三、重點準備提綱,選擇性地練習實戰(zhàn)寫作。

以考試的作文300字 篇3

  今天下午放學以后,我們學校舉行了五年級的奧數(shù)考試。

  每班選擇20人,到階梯教室考試。今天中午,我就復習了我們講的內(nèi)容,做好了充分的準備。臨陣磨槍,不快也光啊!

  到了考場,我看到一百來個人坐在考場里,心想:人很多,也就是說對手很多。想到這兒,不禁忐忑不安,有點兒緊張。大家都做好了準備,嚴陣以待。老師 一聲令下,全場鴉雀無聲,靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到。試卷傳過來了。拿到試卷后,我才發(fā)現(xiàn)中午的復習只是杯水車薪,更令我始料不及的是考的竟然是上 學期的知識拓展。唉,沒辦法,只能撞大運了,能答多少答多少吧!

  我靜靜地寫,認真答題,全場只有沙沙的寫字聲,沒有一點兒別的.聲音。咦?這道題怎么做?上學期我還記得老師講過呢!我絞盡腦汁地想,終于想出了一點 眉目,可再一想,不對!想了半天,也沒想出來。唉,如果那時多做兩遍就好了,真是“平時不努力,考試徒傷悲”。r間一分一秒地過去了,我只好編了一個答 案,然后做別的題……

  考試結束了,我心中的石頭終于落了地。不管結果如何,這次考試只是一次檢驗,一次鍛煉。成功也好,失敗也好,我不會驕傲,更不會氣餒,我會更加努力,相信下次我會交出一份滿意的答卷!

以考試的作文300字 篇4

  “鈴”……上課鈴聲響了,同學們急急忙忙地跑到坐位上,準備迎接考試,咦?老師怎么還不來?這節(jié)課不是要考英語嗎?就在這時英語老師沖沖忙忙地跑了進來。

  老師走來就說:“今天時間不多但是卷子內(nèi)容很多很多,所有大家要抓緊時間做。”卷子一發(fā)下來我就傻了眼,這么多時間哪兒夠呀!開始做聽力了,我專心致志地聽著,小菜一碟,聽力終于做完了,我要開始做筆試了,呀!都好簡單,上課都學過。

  可是就在做到最后一題的時候居然把我難住了,我把我所有學過的知識全都倒出來也想不出,就在我感覺沒希望的時候,突然我想了出來,我奮筆疾書地寫了下來,“鈴”下課鈴響了,不會吧,我剛寫完就下課了,我還沒檢查呢!算了,交卷吧。哎!

  過了幾天發(fā)卷子了,我急的'都要上天了,當老師報到我滿分時,我差點高興地暈過去!放學回家時,天空更藍,小草更綠了,仿佛花兒都在朝我笑,回家后聽到這個消息爸媽高興地差點哭出來,因此我們家晚上好好慶祝了一番。

以考試的作文300字 篇5

  盼望已久的兩日營到來了!我們坐著大巴前往崇明島活動。

  在長途期間,坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受,嘴唇發(fā)紫,眉頭皺成個“川”字,他有氣無力地對我說:“我想吐,你能不能借我一個塑料袋?”我心想:我為什么要借他呢?他平時還欺負我呢。想到這,我堅決地搖搖頭。他看上去有些失望,皺起了眉頭,扭過臉去。

  突然,我的耳畔邊響起了爸爸的話:遇到有困難的'同學,要及時幫助,這樣,你的朋友就會越來越多。我猶豫不決,該怎么辦呢?我思忖著,是借他呢?還是不借呢?終于,我從書包里掏出一個塑料袋,遞給小明,板著臉說:“拿去吧!毙∶鲿牡匦α艘幌。

  自從那天開始,小明仿佛變了個人似的,不再在班級里搗蛋,更不會欺負弱小。有時會看見他幫助有困難的同學呢!其中的奧秘,只有我知道。

  在生活中,考試往往是無形的,它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前,可以十分清楚地檢驗我們的得與失。當我們?nèi)ド拼说臅r候,他人從我們身上也學會去善待別人。

以考試的作文300字 篇6

  唉!怎么又是她,每次都是我們的陳宣得第一名,真是不甘愿,怎么每次我都只得到第二名?太不高興了。

  我決定要認真讓我的夢想成真,所以我開始認真讀書,好希望可以超越她,得第一名。

  就從那天開始,不管是什么作業(yè)或考卷,我都會仔細檢查一遍,雖然很,累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心,想成檢查的好習慣。

  快要期中考了,我一直拼命的復習,想要把所有要考的范圍,都讀的`滾瓜爛熟。

  終于了考試那天,我一下子就寫完考卷了,我一直仔細的檢查,直到鐘聲響了,才肯停手。

  考試的成績出來了,我的數(shù)學100分,但語文只有98分,我懊惱不已,慘了一定不會第一名。

  我沮喪的回家了,爸爸安慰我:“別沮喪!別灰心!你考了100分,好厲害的喲,不管有沒有第一名,爸爸都以你為榮!闭f完!爸爸給我拍拍手,說:“你好棒!”

  隔天,老師走在我旁邊,很擔心老師罵我,沒料到老師說:“恭喜你!第一名耶!”那個當下,我好開心。哇!我真的揮出美好的得分球了。

以考試的作文300字 篇7

  考試還是準時的開始了,老師也是準時的到達了現(xiàn)場,大家這也是為了期中考試!

  老師和我事先猜想的一樣,把前面聚集的這一群人調(diào)開了,把其中的一部分安排到我們后面的另一側空余的.地方,不過那里明顯可以看見人不是很多。不過前面這里的人還是很多的,老師也沒有把人全部分散開,就只是把這里很聚集的人換了一下子,其他人還是在原地考試,看來又是一個痛苦的考試時間!

  這就導致我們的計劃全部泡湯了,一個老師就直接站在我們這里,另一個人就在最前面,那個人看去就不是十分嚴格的樣子,而且前面的人最多,他們這里估計可以看看別人的試卷,可是我們這里就不知道了,老師在這里一動不動。

  我們原本的老師是我們的代課老師,也不知道為什么成為了今天的這個人,而且這人還在我們后面,我們就期盼著老師可以走一走,但是沒有想到的是一節(jié)課下來根本沒有轉悠一下,如果是我們的代課老師,他一定就會出去轉悠轉悠,他在上課的時候就會出去看看,可是誰能知道今天突然發(fā)現(xiàn)這個人被換了,我們這里的人這一次又是真實的實力了!

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