開學的作文9篇（精品）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的'要數(shù)那個很大，寬敞的風雨球場了，遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

　　校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

　　面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。

開學的作文 篇2

　　今天是新學期第一天，我們又回到學校。走進校園，學校打扮得十分美麗，小草綠油油的，臺階上的一盆盆植物在向我們點頭微笑，教室的墻壁像穿新衣服，學校更美。同學們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，一邊走一邊交流，個個臉上露著天真的.笑容。我們班又新來幾個同學，我們又添新朋友，大家十分高興。老師們看到我們回到學校，個個臉上露出美麗的笑容。

開學的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們都紛紛進了教室，安靜的坐在自己的座位上，只有幾個學生在說話，可他們并沒有囂張?zhí)�久�?/p>

　　只聽見“嗯嗯”兩聲，一位男教師跨著鏗鏘有力的步伐，一臉嚴肅的走進了教室，那些同學傻了眼，立刻坐端正了，片刻，教師里靜的掉一根針都能聽見，此時，我也像似“丈二和尚摸不著頭腦”，范校長是我們的班主任？

　　果然讓我猜對了，范校長走到講臺前，介紹了自己的身份后，就開始上課了。我們學的第一課是《竊讀記》，這節(jié)課，老師講的`很認真，同學們聽得也很入神。老師給我們讀課文，同學們浮想聯(lián)翩，老師給我們解釋詞語，同學們回味無窮。老師還告訴我們，開卷有益，百讀不厭。�。∵@節(jié)課我仿佛在知識的海洋里遨游。

　　下課時，新來的同學問我：“你們學校的這位老師是不是很有學問？”我說：“當然了，我們學校的每一位老師，就像海洋里的浪花，每一朵浪花里都蘊藏著豐富的知識，令我們受益無窮�！�

　　這節(jié)課，我增長了許多知識，相信同學們也受益匪淺，細心的人可能會發(fā)現(xiàn)，范老師講的每一句話、每一個字，都像似使了魔法一般，讓我們聽得如癡如醉，受益終生。

開學的作文 篇4

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天都是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。時光荏苒眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是……？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。 期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。 郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的`最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。

　　但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。 開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！ 可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。還有幾天就要開學，期待中。

開學的作文 篇5

　　九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進了校門。

　　8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、老師、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

　　不一會兒，只聽見廖老師振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現(xiàn)在開始。第一項，升國旗�！蓖趵蠋熡煤炅恋芈曇粜�布：“全體立正敬禮�！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的.心里。

　　接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗、夏露分別作了假期總結(jié)和新學期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王老師熱情洋溢地作了新學期工作安排......

　　開學典禮就這樣結(jié)束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

開學的作文 篇6

　　新世紀課程改革的“靈魂”是什么？能否用這樣一句話來概括：讓教學回歸教育──從“文本教學”回歸“人本教育”。因而，新課程擺在教師面前的首要問題便是理念的轉(zhuǎn)變，角色的轉(zhuǎn)變，因為新課程實施的是“人的建設(shè)”。

　　所以，新課程呼喚教師打開學生的心門，走進學生的心靈，教師必須有兩串鑰匙：一串鑰匙掛著“尊重”、“保護”、“關(guān)愛”，一串鑰匙掛著“喚醒”、“激勵”、“發(fā)展”。

　　雅斯貝爾斯曾說：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積�！敝挥腥伺c人之間心靈的對話、完整人格的交流，學生才會體驗到做人的全部尊嚴，才會享受到被人尊重的生命快樂，才會使師生關(guān)系具有“教育意義”。

　　蘇霍姆林斯基曾有一個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈�！痹S多教師缺的不是知識，而是對學生的情感和愛。真正的教育只能建立在

　　尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與樂觀的期待上。

　　人都是渴望與別人親近、被他人賞識的。左思寫成《三都賦》，被皇甫謐發(fā)現(xiàn)，為之作序，才獲得“洛陽紙貴”的盛譽；普希金得到茹可夫斯基的賞識，后來成為“俄羅斯文學之父”；凡爾勒的科幻小說得到第十六家出版社的賞識，才得以蜚聲世界……

　　教師應(yīng)蹲下來了解學生的世界，關(guān)注他們的喜怒哀樂，參與他們的學習、生活，參與他們的游戲，甚至閑話家常。

　　教師應(yīng)多方位地向?qū)W生展現(xiàn)自己，不只展現(xiàn)優(yōu)點，還要勇于暴露不足，讓學生覺得老師不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他們，同他們最接近。

　　新課程要求教師不再僅僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者，不再是真理的化身、絕對的權(quán)威。教學不是強迫，不是命令，而是鉆進學生心靈世界，去尋找、激活好學上進的'積極因素，創(chuàng)造種種環(huán)境條件，刺激學生產(chǎn)生求知的興趣

　　和探索的愿望，讓學生動腦、動手、動口，在活動中學習，在互動中學習。

　　新課程期待著這樣的學生：做應(yīng)用題喜歡一題多解，寫作文愛選新奇的開頭和結(jié)尾，畫畫時不小心濺了一滴墨水，會想方設(shè)法讓它變成一個美麗的圖畫,,因而，教師必須像導(dǎo)游，在觀覽與探索中“導(dǎo)”激發(fā)“游”，“游”催動“導(dǎo)”，問題不斷產(chǎn)生，風光不斷變化。最終，學生真正掌握人類最重要的武器：一雙慧眼，一顆慧腦，從而從書籍走向生活，直至去閱讀宇宙這部大書，成為真正的學習者和創(chuàng)造者。

　　“征服珠穆朗瑪峰是人類的夙愿，但我們不能因此要求所有的學生去攀登它�！睂W生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨立的人。讓我們帶著真誠、熱情、平和走進新課程，讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開啟多彩而生動的明天！讓學校成為無墻的樂園，讓知識富于吸引力，讓書籍成為學生的密友，讓作業(yè)成為學生游藝的平臺……

開學的作文 篇7

　　啊快樂的暑假結(jié)束了，今天是新學期的第一天，我們?nèi)�學校報到，交暑假作業(yè)、打掃衛(wèi)生、領(lǐng)新書。順便見見新的老師，五年級啦，聽說要換老師了。

　　不過隔了兩個月，同學們又見面啦，聚在一起，還是挺興奮的，七嘴八舌聊著天，談?wù)勈罴僦械?趣事，說得根本停不下來，直到換的老師來到教室，新的語文老師，也是我們的班主任姓劉，數(shù)學老師姓杜，都是“70后”的女老師，感覺還不錯，不過數(shù)學老師看起來比較兇，我覺得，老師一開始比較嚴厲，以后慢慢變溫柔一些，這樣比較好。不過這些我都不擔心，不管什么個性的老師，都是抱著一個目標，一切為了學生好，只要自己調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的老師，上課認真聽講，努力學習就行。

　　開學第一天，驚喜、擔心、激動、快樂，心情猶如過山車，不過我們的班集體永遠都會團結(jié)一致，有福同享、有難同當?shù)�。開學第一天，酸甜苦辣都包含在其中了。我相信，這一個學期，絕對可以炒出一桌豐富多彩的美味佳肴，而且同學與老師之間，一定會擦出不一樣的火花。不信，讓我們拭目以待吧!

開學的作文 篇8

　　今天是20xx年9月5日，是我這學期開學以來最開心的一天！因為今天我們舉行了開學節(jié)活動。

　　下午兩點整，開學節(jié)活動開始了。孟校長代表全體老師給我們送上了新學期的祝福，她還希望我們以后的每一天都能過得開心！

　　過了不久，大家就開始表演了。現(xiàn)場有一些小評委，如果覺得演員們表演精彩的，就舉出笑臉；如果對表演不滿意，就不舉笑臉。今天表演的節(jié)目有：花樣輪滑、古箏獨奏、小合唱、跆拳道……其中，我最喜歡的節(jié)目是花樣輪滑。他們輪滑的時候，你追我趕，過障礙物，還在地上撿東西，花樣百出，他們熟練的技術(shù)，真是讓我羨慕，使我產(chǎn)生了也要去學輪滑的念頭。三（1）班同學表演的舞蹈《小蘋果》引起了全場轟動。在他們表演的時候，我們?nèi)�校同學跟著音樂一起唱，一起跳，非常開心！

　　一個活動結(jié)束之后，就是小評委們出場了。主持人問：“你們喜歡他們的`表演們嗎？如果喜歡，請舉出笑臉�！敝�后，出現(xiàn)了二十幾個笑臉，主持人對參加表演的小演員說：“你們可以進行幸運大轉(zhuǎn)盤了，凡是超過15票的人，都可以進行幸運大轉(zhuǎn)盤的�！毙⊙輪T們就轉(zhuǎn)起幸運大轉(zhuǎn)盤，拿到了幸運獎品……

　　時間過得真快，活動在大家的笑聲中結(jié)束了。我們已經(jīng)走進新的學年，我要更加努力地學習，積極參加課外活動，爭取在下屆的開學節(jié)上看到我的身影。

開學的作文 篇9

　　在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是因為我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的'同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的教師，教語文郝教師，教數(shù)學的鐘教師，教英語的張教師，我非常想念他們，想念原來的班級。

　　在初中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們非常好，雖然作業(yè)有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，教師。

　　記得那一次，上數(shù)學課，我們班劉統(tǒng)良，上課給教師搗亂，數(shù)學教師說：“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數(shù)學教師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

　　還記得那一次，我們班任政對數(shù)學教師說：“教師你偏向女的�！睌�(shù)學教師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“教師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學教師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數(shù)學教師又在鬧笑話了。

　　我想念我的教師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子

　　同學們：好好學習，天天向上吧！

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