(優(yōu))開學的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流�。粩�(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的.宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

開學的作文 篇2

　　開學了，升學我就是一名即將離開小學生涯的六年級學生了。

　　走進校門頓時神情氣爽。風兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的.小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書包里還沒有寫完的暑假作業(yè)，心里充滿擔憂。還好，今天是打掃衛(wèi)生，不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書之后，看著他們把書本用塑料袋如獲至寶裝起來，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機智的把新書放在書桌里，嘿嘿!

　　回家一陣風卷殘云的吃飯和補作業(yè)后，還是沒補完。開學第一天，準時到校唉!只寫完了讀后感，完了!可是卻聽老師說有三天時間補作業(yè)吔!可以寫完了!不過，我又給自己攬了個觀后感唉!人生苦短啊!

　　我只能說，我到最后寫完了，也累壞了，我以后再也不會把暑假作業(yè)攢起來寫了!

開學的作文 篇3

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是開心��！

　　二年級上學的.第一天，第一節(jié)課是數(shù)學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結(jié)經(jīng)驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！奔词�，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

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