(實用)開學的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的開學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學的作文 篇1

　　如今戰(zhàn)疫的號角在國內(nèi)已接近尾聲，是時候開學了。在開學之前讓我們盤點一下網(wǎng)課期間的收獲與損失。

　　上網(wǎng)課時，相比于平常在學校上課可謂是既有好處也有壞處。在家里上網(wǎng)課減少了來回上下學的時間，每次下課提起筆就可以寫作業(yè)，浪費的時間少了，而且在家上網(wǎng)課就自己一個人，不會像在學校一樣總是忍不住想和同桌開小差，注意力集中了許多，而且上網(wǎng)課的'提交作業(yè)方式很簡單，當天的作業(yè)當天交，不會出現(xiàn)"逃作業(yè)的現(xiàn)象。大數(shù)據(jù)更是讓家長、老師更加了解孩子、學生的作業(yè)情況，比如在學校上學的時候，總有一些不負責的家長根本就不知道自己孩子交沒交作業(yè)，現(xiàn)在好了，在釘釘本或微信群一目了然。今天我看了一下我的釘釘本，有兩樣作業(yè)還沒交，一是對改，二是改錯，以后我會補上的！

　　當然在這段時間里，在學習上我也有不少損失�；蛏险n時自己比較懶散，做英語翻譯時不會就搜一下，下課后還會看會手機。

　　在日常生活中，也有好處也有壞處。

　　好處是我有更多時間去做家務(wù)了。有時我媽忙，爸爸在外地，哥哥又不想做飯時，我就自己做，水、電、氣，我都掌握得恰到好處。

　　既然好處多多，那當然壞處也多多啦！每天我都在家里很少動彈，也不運動。天天啃食一些油炸的拉圾食品，體重更是飛速上漲，一個超級長的寒假，我至少胖了十斤(不稱不知道，一稱嚇一跳�。┻B三層肚皮都有了。

　　對了，我的頭發(fā)也隨著時光的流逝長長了，快能扎起一個半寸的小辮子了！

　　這個寒假還真是一個好事壞事交織的寒假呀！

開學的作文 篇2

　　今天是新學期開學第一天。早上，我六點半就起床了，洗完臉刷完牙，匆匆吃完早飯，我就高高興興背上書包和媽媽一起向?qū)W校走去。一路上，媽媽交代我說：“今天是開學第一天，你會有新老師和新同學，要表現(xiàn)好一些，給大家留下一個好印象”。我點點頭，記住了媽媽說的話。來到學校，進到新的班級，我第一眼看見的就是我的.新語文老師，她給我們說話好溫柔，總是笑著，同學們都喜歡她。

　　老師開了班級會，選了我當語文組長，我很高興，以后我應(yīng)該更努力學習，做好自己的工作。老師發(fā)了新的書，我很喜歡，我拿起筆在每本新書上寫上了自己的班級，名字。

　　啊，開學的第一天，新的班級，老師們，同學們，我都很喜歡，我太高興了。

開學的作文 篇3

　　聽老師說 ，我們班里會來一位內(nèi)蒙古的小朋友。當時，我不由得開始幻想起來：這位來自內(nèi)蒙古的小朋友會不會是一位調(diào)皮可愛的小男孩；會不會是一位文靜可愛的小女生；會不會是一位活潑開朗的小女生。過了幾天，答案就揭曉了：她是一個又白又胖又可愛的 小女生，她的名字叫孫雨涵。

　　孫雨涵有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅撲撲的臉龐，一張櫻桃小嘴，樣子可漂亮了！

　　下課鈴響了，我們?nèi)�體同學蜂擁而上，全都圍在孫雨涵的位子上，一層、兩層、三層······一層比一層人多。

　　過了幾天，孫雨涵漸漸熟悉了這里的環(huán)境，也融入到了這個班集體 中，也會跟著我們一起嬉戲玩耍了。

　　但是，美好的時光總是過得很快，孫雨涵馬上就要離我們而去了，我們的心情變得沉重又不舍。

　　第二天，孫雨涵領(lǐng)著行李箱來了，老師特地為孫雨涵舉辦了一個歡送會，這個歡送會真是別具一格！王靜怡、田欣、馬佳文、周星彤和陳籽晗為孫雨涵帶來了TF boys唱的.一首歌，名字叫heart（愛出發(fā)），感覺特別嗨！然后是楊吉偉的電子琴演奏，名字叫山泉。這首曲子仿佛真的讓我聽到了山泉叮咚叮咚響的聲音。徐銘燦和王銘萱帶來的合奏，名叫《夢中的婚禮》，特別的歡快、動聽。甘一鳴和宮振宇表演了小提琴獨奏，魯寧然拉了大提琴，陳澍跳了個傘舞，叫《太湖美》。朱可一念了一首小詩送給了孫雨涵。最后，我們還唱了一首《我相信》送給了孫雨涵，我們還拍了一張照片。那“咔嚓”的聲音把我們跟孫雨涵的友情全部封存到了照片里。

　　時光不老，友誼不散。孫雨涵，我們永遠都是最最要好的朋友！

開學的作文 篇4

　　寒假一晃而過，新的學期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學校。我隨著熙熙攘攘的人群走進校園，走進教室。來到教室后，我們班的同學都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學沒有來，老師說他請了長假，我很遺憾他不能和我們在新學期里一起學習新知識了。

　　學校依舊沒有變化，一切都是那么的熟悉，那么的'溫馨，那么的溫暖，像一個大家庭。雖然上個學期在這里學習，可過了一個寒假后，覺得有些陌生，原先有些玩的很好的同學都有了稍許的陌生感，不過，我相信慢慢地會熟識起來。

　　很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個學期。何老師時而幽默、時而嚴肅的風格，劉老師對我們嚴格的態(tài)度，將是新學期難得體會。

　　最后，我也希望在新的學期可以有不一樣的自己。

開學的作文 篇5

　　今天開學，暑假放了那么多天，在家玩的很開心，但是新的學期馬上就到來了，艱苦的日子又來了。

　　可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來，還鬧肚子，真是倒霉。 今天令我難忘的，就是返回學校老師檢查作業(yè)的時候。老師讓每個組長查作業(yè)，寫完作業(yè)的.也挺多，不過，沒寫完作業(yè)的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這么大了還完不成作業(yè)，還不如一年級小朋友呢。

　　老師每次返校都會這么生氣，那個老師不會生氣啊，但是，沒有那么多的同學明白老師的良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎(chǔ)，長大成為一個優(yōu)秀的人，可單單的一件，寫作業(yè)這么小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫完作業(yè)了，但是，我想對那些沒有寫完作業(yè)的人說一聲：“你們沒有完成作業(yè)很輕松，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的學生沒有完成作業(yè)，你的心里是什么感覺。當然，你們體會到了老師的感覺，也就可以感受到老師的苦心了�！�

　　希望沒有寫完作業(yè)的同學也以吸取教訓(xùn)，下一次放假開學的時候，寫完作業(yè)，不要讓老師在生氣了，寫完作業(yè)的同學也不能驕傲，這次寫完了，下次也要寫完，以后都要寫完。希望下次同學們都可以完成作業(yè)，讓老師恍然大悟，喜笑顏開。

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